Формально-структурному подходу противопоставлен подход формально-смысловой (формально-семантический)
. Главная установка данного подхода и алгоритм морфемного разбора выходят из трудов Г. О. Винокура и состоят в неразрывности морфемного членения и словообразовательного разбора. О том, что этот подход является целесообразным и даже единственно возможным, писали многие учёные и методисты на протяжении многих десятилетий.Подход учебных комплексов к вопросу о принципах и алгоритме морфемного членения различен: учебные комплексы 1 и 3 предлагают формально-смысловой подход к морфемному членению слова (комплекс 3 в большей степени, чем комплекс 1), комплекс 2 — формально-структурный.
Алгоритм морфемного разбора основы состоит в построении словообразовательной цепочки «наоборот»: со слова как бы «снимаются» приставки и суффиксы, корень же выделяется в последнюю очередь. При разборе постоянно необходимо соотнесение значения производного и значения его производящего; производящая основа в современном русском языке — основа мотивирующая. Если между значением производного и значением производящего (в нашем представлении) слова нет отношения мотивированности, производящее выбрано неверно.
Таким образом, порядок разбора слова по составу
таков:1) выделить окончание, формообразующий суффикс (если они есть в слове),
2) выделить основу слова — часть слова без окончаний и формообразующих суффиксов,
3) выделить в основе слова приставку и / или суффикс через построение словообразовательной цепочки,
4) выделить в слове корень.
Примеры
:1)
Образец рассуждения
:Основа —
Глагол
Существительное
Таким образом, словоформа
Образец письменного оформления
:2)
Образец рассуждения
:На стыке окончания и основы во всех формах произносится звук [й’], который «спрятан» в букве
Слово
Глагол одевать производен от глагола
Глагол одеть непроизводен, но в языке есть глаголы
Таким образом, словоформа одевание имеет окончание -
Образец письменного оформления
:При письменном разборе словообразовательная цепочка может быть убрана в скобки. В несложных случаях процедуру можно провести устно и зафиксировать только результат — записать слово с выделенными в нём морфемами.
Предмет и основные понятия словообразования
Словообразованием
называется как процесс образования производных слов, так и раздел языкознания, изучающий этот процесс.