Русский язык. Полный справочник для подготовки к ЕГЭ

б) описание

в) рассуждение

г) размышление с элементами описания.

31. Укажите предложение, в котором употреблено устаревшее слово.

а) 1 б) 8 в) 5 г) 6

УРОВЕНЬ В

1. Укажите способ образования слова глубоко (предложение 5).

2. Из предложений 5–6 выпишите относительное местоимение.

3. Укажите способ связи в словосочетании изменить свободе (предложение 6).

4. Среди предложений 5–8 найдите предложение, части которого являются односоставными безличными.

5. Среди предложений 1–5 найдите предложение, в котором есть два обособленных определения.

6. Среди предложений 1–5 найдите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным.

7. Среди предложений 1–8 найдите такое, которое связано с предыдущим при помощи личного местоимения.

8. Вставьте на месте пропусков цифры, определяющие название пропущенных терминов.

Автор текста рассуждает о двух диаметрально противоположных сторонах русского характера: долготерпении и жертвенности. Желая выделить наиболее важное для него положение, он прибегает к___ ложение 6), который связывает данное предложение с предыдущим. Мысли и чувства автора помогают передать __(«святая идея», «священная традиция») и ___(«рождалась традиция», «нечаянный дар»). ___(предложение 5) помогает передать раздумья и заставляет читателя задуматься о проблеме, поставленной автором.

1. Лексический повтор

2. Метафора

3. Эпитеты

4. Многосоюзие

5. Антитеза

6. Ряды однородных членов

7. Парцелляция

8. Метонимия

9. Фразеологизмы

10. Книжная лексика.

Ключи к обобщающему тесту