Читаем Русское народное Право полностью

Теоретически ненужные знания это статьи кодексов, в которых изложены описательные части норм права и самих кодексов. Это такие понятия как «лица» в гражданском кодексе, нормы права, описывающие мёртвым языком бюрократии сложные бюрократические термины.

Большинство людей понимают, что такое неустойка и пеня. Хотя бы примерное понимание этих слов есть у каждого взрослого человека. Однако, если такой взрослый человек вдумчиво прочтёт статью кодекса, где даётся юридическое понятие неустойки и пени, он не поймёт ничего, кроме того, что он теперь не знает и не понимает, что такое неустойка и пеня.

Я написал предыдущее предложение запутанно, именно так пишутся нормы законов. Для полного понимания научного абсурда, можете открыть любую статью налогового кодекса.

Я считаю знания об этих нормах ненужными, по причине того, что в практике их не только не применяют, но и не думают об их существовании. Это, так называемые мёртвые статьи.

Тем не менее, по этим мёртвым статьям, студенты также сдают зачёты и экзамены, или дают взятки за их сдачу.

Таким образом, отфильтровав эту кучу нечистот, смело можно отнять от учёбы в ВУЗе ещё год.

Итого, для студентов осталось бы ровно два года обучения нужным теоретическим знаниям, после которых они смогли бы приступить к практике и уже расти непосредственно как квалифицированный юрист.

Теперь об этих нужных теоретических знаниях.


***


Главными предметами для юриста широкого профиля были и остаются: гражданское право, уголовное, административное, трудовое и семейное право. Эти предметы представляют собой изучение содержания одноимённых кодексов, с комментариями и пояснениями.

Так, на каждую статью кодекса, в России есть комментарии. Эти комментарии разъясняют нам смысл каждой статьи, поскольку без детального пояснения понять их довольно трудно.

Кроме того, к основополагающим предметам по правам, есть также предметы по процессу, на которые также есть свои кодексы. Уголовно-процессуальный кодекс (уголовно-процессуальное право), гражданско-процессуальный кодекс (гражданско-процессуальное право), арбитражно-процессуальный кодекс.

Как объяснял нам один преподаватель по гражданскому процессуальному праву: «если право это правила игры, то процесс это уже сама игра».

С того момента прошло десять лет, и я не могу согласиться с этим утверждением, поскольку считаю, что и право и процесс это правила игры, а сама игра не преподаётся в университете и не описана нигде вообще, более того, правила игры в самой игре соблюдаются довольно редко. Впрочем, об этом позже.


Как бы там ни было, знание теории в определённой степени важно всегда. Иначе что бы мы применяли на практике?

В каждом кодексе Российской Федерации есть вводная часть, она же общая, в которой описываются основные понятия, термины и правила. В следующих частях, непосредственно содержатся нормы и правила, применяемые в работе.

Так, в Уголовном кодексе, это Особенная часть.

Начиная, со статьи 105, в кодексе изложены все преступления, за которые в России полагается наказание.

Безусловно, эти знания необходимы любому юристу, особенно юристу, специализирующемуся на уголовных делах.

Примерно таким же образом, обстоит и в гражданском праве.

В рамках полных двух учебных лет, можно изучить всё необходимое и приступать к работе.

Для успешного изучения своего дела, оптимальным соотношением будет 10 на 90, где 10 это теория, 90 практика. В юриспруденции однозначно должно быть так.

Если бы учёбу из двух лет поделили бы на периоды и между каждым полугодом ставили полгода практики в правоохранительных органах, общий срок обучения составил бы четыре года. В таком виде, выпускались бы первоклассные специалисты, которым не нужно говорить на первой работе «забудьте всё, чему вас учили».

Но… это всё мои фантазии. Образование есть такое, какое есть и не в наших силах здесь что-то изменить. Мы можем лишь выбирать, нужно ли оно нам, или нет. И вправе ли мы, принуждать своих детей к выбору жизненного пути?


***


Обучение в ВУЗе пролетит незаметно. Море пива, впустую потраченных нервов и денег, а главное времени. И вот, вы уже нервно курите в закоулке и ждёте, когда огласят результат защиты вашей дипломной работы.

И наконец, вот он, диплом. Все счастливы, отмечают, отдыхают и идут…

Куда?

II

. Работа в организации


Замшелые разговоры о том, что без связей и знакомств ты никуда не устроишься, безусловно, имеют свои основания. Однако, здесь стоит пояснить некоторые детали.

Во-первых, «никуда не устроишься» – выражение довольно абстрактное. Это то же самое, что и «работы в городе нет». Работа есть всегда и устроиться тоже можно всегда, вопрос куда и для чего. Если цель соискателя стать работником крупной нефтяной компании, или судьёй, то да, без связей устроиться довольно сложно. Также, когда человеку нечего есть, он найдёт работу в течение дня – дворник, грузчик, кондуктор и так далее, эта работа есть всегда и везде.

То ли дело, если зелёный студент мечтает сидеть в офисе и раскладывать пасьянс «косынка», за тридцать тысяч рублей в месяц. В таком запросе, да, работы нет.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 гениев науки
10 гениев науки

С одной стороны, мы старались сделать книгу как можно более биографической, не углубляясь в научные дебри. С другой стороны, биографию ученого трудно представить без описания развития его идей. А значит, и без изложения самих идей не обойтись. В одних случаях, где это представлялось удобным, мы старались переплетать биографические сведения с научными, в других — разделять их, тем не менее пытаясь уделить внимание процессам формирования взглядов ученого. Исключение составляют Пифагор и Аристотель. О них, особенно о Пифагоре, сохранилось не так уж много достоверных биографических сведений, поэтому наш рассказ включает анализ источников информации, изложение взглядов различных специалистов. Возможно, из-за этого текст стал несколько суше, но мы пошли на это в угоду достоверности. Тем не менее мы все же надеемся, что книга в целом не только вызовет ваш интерес (он уже есть, если вы начали читать), но и доставит вам удовольствие.

Александр Владимирович Фомин

Биографии и Мемуары / Документальное
Андрей Сахаров, Елена Боннэр и друзья: жизнь была типична, трагична и прекрасна
Андрей Сахаров, Елена Боннэр и друзья: жизнь была типична, трагична и прекрасна

Книга, которую читатель держит в руках, составлена в память о Елене Георгиевне Боннэр, которой принадлежит вынесенная в подзаголовок фраза «жизнь была типична, трагична и прекрасна». Большинство наших сограждан знает Елену Георгиевну как жену академика А. Д. Сахарова, как его соратницу и помощницу. Это и понятно — через слишком большие испытания пришлось им пройти за те 20 лет, что они были вместе. Но судьба Елены Георгиевны выходит за рамки жены и соратницы великого человека. Этому посвящена настоящая книга, состоящая из трех разделов: (I) Биография, рассказанная способом монтажа ее собственных автобиографических текстов и фрагментов «Воспоминаний» А. Д. Сахарова, (II) воспоминания о Е. Г. Боннэр, (III) ряд ключевых документов и несколько статей самой Елены Георгиевны. Наконец, в этом разделе помещена составленная Татьяной Янкелевич подборка «Любимые стихи моей мамы»: литература и, особенно, стихи играли в жизни Елены Георгиевны большую роль.

Борис Львович Альтшулер , Леонид Борисович Литинский , Леонид Литинский

Биографии и Мемуары / Документальное