Читаем Самая нужная книга на подумать для самого нужного места полностью

60. В советские времена у телефонисток на коммутаторе висел лозунг, из которого следовало, что все телефонистки ратуют за свободные сексуальные отношения. Вопрос: Как звучал лозунг?


* * *

61. Перекресток. У светофора КамАЗ, повозка и мотоцикл стоят и ждут, когда загорится зеленый свет. Загорелся желтый, КамАЗ газанул. Лошадь испугалась и укусила мотоциклиста за ухо.

Вопрос: Случилось ДТП. Кто нарушил правила?


* * *

62. Незнакомый старик на базаре предложил Марку пари:

— Если я напишу на листке ваш точный вес, то вы заплатите мне тысячу рублей, если я напишу неправильно, то я заплачу вам тысячу рублей. При этом я не буду вас взвешивать и расспрашивать.

Марк согласился. Старик написал что-то на листке бумаги и показал Марку. Тот посмотрел на бумагу и отдал тысячу рублей старику.

Вопрос: Как старику удалось выиграть пари?


* * *

63. У вас есть четыре яблока.

Вопрос: Если одно яблоко вы спрячете, сколько яблок у вас останется?


* * *

64. Джордж Вашингтон, Шерлок Холмс, Леонардо да Винчи, Людвиг ван Бетховен, Наполеон Бонапарт, Нерон.

Вопрос: Кто в этом списке лишний?


* * *

65. Девушка говорит парню:

— Ты меня любишь?

Он не отвечает. Она опять спрашивает, и снова нет ответа. В третий раз спрашивает:

— Ты меня любишь?

Он отвечает:

— Да! — и умирает.

Вопрос: Что произошло?


* * *

66. В каком случае число 1322 меньше 622?


* * *

67. Какому человеку под силу удержать слона?


* * *

68. В каком случае верно выражение 15 *** ***19 = 10?


* * *

69. Как-то утром, спустившись к своей машине, Скотт замечает, что одно из колес спущено. И все-таки он садится в машину и едет 150 км к своему клиенту. Уладив все дела, Скотт возвращается обратно. Он не накачивал шину, но при этом мог передвигаться на своем автомобиле без проблем.

Вопрос: Почему Скотт мог ездить на автомобиле?

* * *

70. Стоит тюрьма, рядом больница. Вокруг них рельсы, а по рельсам по кругу движется с очень большой скоростью поезд.

Мальчику надо попасть к деду в тюрьму, девочке — к бабушке в больницу. Вопрос: Как ребятам это сделать, если поезд не останавливается? При этом дети не находятся внутри круга и не являются пассажирами поезда.


* * *

71. Придя в очередной раз в антикварный магазин, коллекционер старинных денег увидел там монету, на которой была выгравирована дата «175 год до нашей эры». Эта римская монета была немного повреждена, но все же представляла собой большую ценность. Стоила она недорого. И все-таки коллекционер ее не купил. Вопрос: Почему?


* * *

72. Три человека обедали в ресторане. Обед стоил 25 долларов. Каждый достал из кошелька по 10 долларов, итого получилось 30. Официант забрал все деньги и принес сдачу — 5 долларов. 2 доллара решили оставить на чай, а оставшихся 3 доллара разделили между собой — каждому по 1 доллару. Стали считать: каждый человек потратил на обед по 9 долларов, но 3 х 9 = 27, плюс 2 доллара на чай, всего получается 29 долларов.

Вопрос: Куда делся еще 1 доллар?


* * *

73. Какими нотами можно измерить расстояние?


* * *

74. В поле лежит мертвый человек. На много километров вокруг ни одной живой души. Рядом с человеком лежит мешок. Вопрос: Кто этот человек и как он умер?


* * *

75. Есть предположение, что эту загадку ученик 1-го класса решает за 5 минут, старшеклассник — за 15 минут, студент — за 1 час, профессор не решит никогда. Загадка: Расшифруйте «одтчпшсвдд».


* * *

76. Шли по обрыву парень и девушка. Она:

— Ты меня любишь?

Он:

— Да!

Она:

— А ты смог бы ради меня сброситься вниз?

Вопрос: Что ответил парень, если они пошли дальше целые и невредимые?


* * *

77. Два молодых казака, Амир и Улан, оба лихие наездники, часто спорили между собой, кто кого перегонит. И уже не один раз то один, то другой становился победителем. В итоге им это надоело. Улан сказал:

— Давай спорить наоборот. Пусть заклад достанется тому, чья лошадь придет в назначенное место второй, а не первой.


Так и решили. Амир и Улан выехали на своих лошадях в степь. Народу посмотреть собралось очень много. Один старый казак начал считать: «Раз! Два! Три!..» Спорщики, естественно, не с места. Зрители стали смеяться и решили, что победителя уже не выявить и что спорщики будут стоять на месте вечно. Тут к толпе подошел седой старик, многое повидавший на своем веку, и говорит:

— Вот я им сейчас скажу такое, что они поскачут как ошпаренные.

Так и вышло: старик подошел к Улану и Амиру, сказал им что-то, а спустя пару минут спорщики уже неслись по степи во всю прыть, стараясь непременно обогнать друг друга. Однако спор все-таки выиграл тот, чья лошадь пришла второй.

Вопрос: Что сказал Улану и Амиру старик?

* * *

78. Эта загадка лучше всего воспринимается на слух. Ехал в поезде купец, ел соленый огурец. Одну половинку съел… Вопрос: А другую половинку кому отдал?


* * *

79. Маленький, серенький, очень на слона похож.

Вопрос: О ком идет речь?


* * *

80. Назовите слово, которое оканчивается тремя буквами «е».


* * *

81. Представьте, что вы плывете по морю в лодке. Вдруг ваша лодка начинает тонуть, вы оказываетесь в воде, к вам подплывают акулы…

Вопрос: Что сделать, чтобы спастись от акул?


* * *

Перейти на страницу:

Похожие книги

Об интеллекте
Об интеллекте

В книге Об интеллекте Джефф Хокинс представляет революционную теорию на стыке нейробиологии, психологии и кибернетики, описывающую систему «память-предсказание» как основу человеческого интеллекта. Автор отмечает, что все предшествующие попытки создания разумных машин провалились из-за фундаментальной ошибки разработчиков, стремившихся воссоздать человеческое поведение, но не учитывавших природу биологического разума. Джефф Хокинс предполагает, что идеи, сформулированные им в книге Об интеллекте, лягут в основу создания истинного искусственного интеллекта – не копирующего, а превосходящего человеческий разум. Кроме этого, книга содержит рассуждения о последствиях и возможностях создания разумных машин, взгляды автора на природу и отличительные особенности человеческого интеллекта.Книга рекомендуется всем, кого интересует устройство человеческого мозга и принципы его функционирования, а также тем, кто занимается проблемами разработки искусственного интеллекта.

Джефф Хокинс , Сандра Блейксли

Научная литература / Прочая научная литература / Образование и наука
Зачем мы бежим, или Как догнать свою антилопу. Новый взгляд на эволюцию человека
Зачем мы бежим, или Как догнать свою антилопу. Новый взгляд на эволюцию человека

Бернд Хайнрих – профессор биологии, обладатель мирового рекорда и нескольких рекордов США в марафонских забегах, физиолог, специалист по вопросам терморегуляции и физическим упражнениям. В этой книге он размышляет о спортивном беге как ученый в области естественных наук, рассказывает о своем участии в забеге на 100 километров, положившем начало его карьере в ультрамарафоне, и проводит параллели между человеком и остальным животным миром. Выносливость, интеллект, воля к победе – вот главный девиз бегунов на сверхмарафонские дистанции, способный привести к высочайшим достижениям.«Я утверждаю, что наши способность и страсть к бегу – это наше древнее наследие, сохранившиеся навыки выносливых хищников. Хотя в современном представителе нашего вида они могут быть замаскированы, наш организм все еще готов бегать и/или преследовать воображаемых антилоп. Мы не всегда видим их в действительности, но наше воображение побуждает нас заглядывать далеко за пределы горизонта. Книга служит напоминанием о том, что ключ к пониманию наших эволюционных адаптаций – тех, что делают нас уникальными, – лежит в наблюдении за другими животными и уроках, которые мы из этого извлекаем». (Бернд Хайнрих)

Берндт Хайнрих , Бернд Хайнрих

Научная литература / Учебная и научная литература / Образование и наука