целей. Широкое развитие экспозиционно-выставочной работы не предполагается. В качестве
основной цели сотрудники заповедника видят создание фонда научных коллекций по Самарской
Луке, то есть создание предметного архива. Кроме того, заповедник имеет библиотеку, где
хранится опубликованная и неопубликованная информация. Нужно сказать, что по организации и
функционированию отечественных музеев в заповедниках имеется определенный опыт.
Предполагается (и уже давно) создание Зоологического музея и в Самарском
государственном университете. В настоящее время этим пытается заниматься недавно созданная
на биологическом факультете лаборатория систематики животных и фаунистики. Концепция музея
ориентирована на комплектование научных фондов, комплектование – на всемирную фауну.
Подводя итог, можно сказать, что дальнейшее плодотворное развитие естествознания в
Самарском регионе возможно только при создании регионального центра или сети центров
хранения и изучения природных коллекций, комплектование, хранение и изучение которых должно
соответствовать принятым международным нормам.
Для эффективной и рациональной работы в регионах необходимо развитие сети
природоведческих музеев с четко определенной концепцией комплектования. Оптимально, должны
быть музеи живой и неживой природы, краеведческого (регионального, географического) и
некраеведческого направлений. К музеям живой природы относятся ботанические сады и
зоологические парки (не зверинцы-передвижки). Они могут быть краеведческими и
некраеведческими. Самарский Ботанический сад развивался изначально не по краеведческому
профилю, но в последнее время стал развивать деятельность и в этом направлении (Потапов,
1995). Это учреждение, по сути, является музеем живой природы, а не памятником природы,
каковым его считают. Именно поэтому здесь допустима интродукция, то есть введение чужеродной
флоры, так как это не естественное, а искусственное сообщество.
Назрела необходимость создания музея Самарской Луки. Он может действовать в рамках
национального парка «Самарская Лука» и располагаться в г. Жигулевске, например, на базе
нынешнего городского краеведческого музея.
Чтобы избежать параллелизма и дублирования деятельности, что особенно важно при
создании коллекций редких и исчезающих объектов природы, как живых (флора и фауна), так и
неживых (минералы), нужно определиться с концепцией музея.
Современный музей имеет две основных функции: экспозиционную и фондовую (архивную,
коллекционную). При этом можно развивать каждую из функций отдельно вплоть до создания
самостоятельных музейных учреждений: выставочного зала и фондохранилища (предметного
архива). Поскольку два основных блока краеведения – это природоведение и история, многие
краеведческие музеи в своей деятельности развиваются по этим двум основным направлениям,
вплоть до разделения на два музея (или отдела) – музея истории и музея природы. К сожалению, в
нашей стране в последние годы стали забывать, что краеведение – это не только история.
Концептуально естественнонаучные музеи разделяются на музеи живой природы
(ботанические сады, зоологические парки, но не зверинцы-передвижки) и музеи «неживой
природы» (музеи препаратов); ориентированные на комплектование всемирной или региональной
биоты (краеведческие); экспозиционного или архивного плана. Музеи живой природы могут быть
учреждениями, близкими по статусу паркам, природно-культурным заповедникам, так называемым
музеям под открытым небом.
МЕЖШКОЛЬНЫЙ ЭТНОГРАФИЧЕСКИЙ МУЗЕЙ СТАРОГО БЫТА И
НАРОДНЫХ РЕМЕСЕЛ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ
Открыт в 1985 году на базе областного Центра детско-юношеского туризма. Поисковая
работа началась в 1978 году, когда был создан поисковый этнографический клуб «Туристенок». За
прошедшие 20 лет членами клуба состояли учащиеся школы-интерната № 6, школ № 76, 116, 26,
1, 52, 57, 81. В 104 поисковых походах, экспедициях собрано более 2000 этнографических
предметов – посуды, сельхозинвентаря, инструментов, предметов быта, вышивки и вязания,
одежды. Около 600 предметов были отобраны для организации музея. Остальные предметы
подарены школам тех районов, где проводились экспедиции, для организации на местах или
пополнения школьных уголков, залов, музеев.
Кроме того, создано 3 филиала нашего музея – в школе-интернате № 6, в школах № 26 и 57.
В последнее время поисковая группа клуба, в основном, собирает предметы старого быта по
договоренности, для государственных и общественных музеев области: Самарского областного
краеведческого, областного литературного Сергиевского, Приволжского, Елховского районных,
Августовского сельского музея, Похвистневского городского.
Экспозиция музея была создана в 1985 году. Состояла из 7 разделов, представляющих