Самоанализ

Вы наблюдали эту таблицу и наоборот. Если ребенку угрожает опасность, он также опускается вниз по шкале. Сначала он не понимает, что перед ним возникла опасность, и вполне жизнерадостен. Затем опасность, допустим собака, начинает к нему приближаться. Ребенок видит опасность, но по-прежнему не верит, что она направлена против него, и продолжает заниматься своим делом. Но его игрушки в какой-то момент вызывают у него «скуку». Он немного встревожен и неуверен. Собака приближается. Ребенок «возмущается этим» или проявляет некоторый антагонизм. Собака подходит еще ближе. Ребенок впадает в гнев и делает попытку причинить вред собаке. Собака подходит еще ближе и ведет себя еще более угрожающе. Ребенок начинает бояться. Не добившись ничего при помощи страха, ребенок плачет. Если собака продолжает угрожать, то ребенок может впасть в апатию и просто ждать, когда его укусят.

Предметы, животные или люди, которые способствуют выживанию, опускают человека по шкале тонов, когда становятся для него недоступными.

Предметы, животные или люди, которые угрожают выживанию, опускают человека по шкале тонов, когда приближаются к нему.

У этой шкалы есть хронический и острый аспекты. Человек может опуститься по шкале тонов до низкого уровня на десять минут, а затем подняться обратно на прежний уровень, или же он может опуститься и десять лет оставаться на этом уровне, не поднимаясь.

Человек, испытавший слишком много потерь, слишком много боли, имеет тенденцию становиться фиксированным на одном из низких уровней шкалы и лишь с небольшими колебаниями оставаться там. Тогда его общее и обычное поведение будет соответствовать этому уровню шкалы тонов.

Точно так же, как минутное горе на уровне 0.5 может заставить ребенка какое-то короткое время действовать согласно полосе таблицы, соответствующей горю, так и фиксация на уровне 0.5 может заставить человека действовать по 0.5 в отношении большинства вещей в своей жизни.

Есть кратковременное поведение и фиксированное поведение.

Как можно определить положение человека на этой шкале тонов? Как найти на ней себя?

Если вы можете найти две-три подходящих характеристики на определенном уровне этой шкалы, посмотрите на номер колонки напротив этих характеристик, и вы определите уровень. Это может быть 2.5 или 1.5. Каким бы он ни был, просто просмотрите все колонки напротив найденной вами цифры, и вы увидите остальные характеристики.

Единственная ошибка, которую вы можете совершить, оценивая кого-то другого по этой шкале тонов — это предположить, что он где-то отклоняется от своего уровня и по какому-то одному параметру стоит выше, чем по другому. Характеристика, с которой вы не согласны, может быть скрыта — но она есть.

Посмотрите на заголовок первой колонки — из нее вы получите общую картину поведения и физиологии данного человека. Во второй колонке описано физическое состояние. В третьей колонке вы найдете эмоцию, которую наиболее часто выражает этот человек. Продолжайте просматривать различные колонки. Где-нибудь вы найдете данные о ком-то или о себе, в которых вы уверены. Тогда просто изучите все остальные клетки на том уровне, где вы нашли данные, не вызывающие у вас сомнений. Эта строка, будь то 1.5 или 3.0, поведает вам об этом человеке.

Разумеется, когда человек узнает хорошие или плохие новости, переживает счастливые или печальные дни, он кратковременно поднимается или опускается по этой шкале тонов. Но есть и хронический уровень — среднее поведение для каждого человека.

По мере того, как человек опускается все ниже и ниже по этой таблице, все больше и больше уменьшаются его энергичность и его сознание.

Хроническое настроение или отношение человека к существованию ухудшаются в прямой зависимости от его взгляда на физическую вселенную и окружающие его организмы.

У этой таблицы есть и много других механических аспектов, связанных с проявлениями энергии и наблюдением за поведением, но у нас нет необходимости подробно их здесь рассматривать.

Было бы недостаточно просто сказать, что человек фиксируется в своем отношении к физической вселенной и окружающим организмам, поскольку кроме сознания существуют вполне определенные факторы, способствующие этому. Показателем, однако, является ухудшение сознания человеком своего физического окружения. Это ослабление сознания — лишь одна из причин постепенного сползания вниз по таблице, но для наших целей в этой книге оно служит достаточно хорошей иллюстрацией.

На самом верху этой таблицы человек полностью сознает себя, свое окружение, других людей и вселенную в целом. Он принимает свою ответственность за все это. Он смотрит в лицо их реальностям. Он решает проблемы в рамках своего образования и опыта.

Затем что-то случается — его восприятие материальной вселенной притупляется. Как это происходит?