Читаем Самое главное, чему стоит научить ребенка полностью

И ситуация повторилась бы вновь – угроза-выполнение-пауза-угроза-выполнение-пауза… Но в какой раз вы скажете ему: «Иди ты со своими полами! Я сама сейчас пойду и разведусь с тобой, если ты не перестанешь меня терроризировать!» Или начнете сами ставить ему условия: «Ты мужчина, поэтому ты должен много зарабатывать!» А муж слышит: «Иначе ты не мужчина, тогда я больше не смогу тебя любить и уйду».

В душе ребенка происходит примерно то же самое. Сначала он пугается, потом противится, в итоге – перестраивается с волны любви на волну деловых отношений. Начинает нам ставить условия: «Вон как Ваньку родители любят! Смотри, какой телефон крутой купили! А вы меня совсем не любите!», «Сама делай эти уроки!», «А сколько карманных денег я получу, если закончу четверть без троек?», «Хорошо, я помою полы! А ты отпустишь тогда меня на дискотеку?» И как непросто вернуть отношения обратно на волну любви!

И снова эти хорошие слова «надо», «должен» или «должна». «Надо спать». «Надо убрать игрушки». «Надо покушать». «Надо сделать уроки». «Надо вынести ведро»…

Кому надо? Если ребенок не хочет, значит ему это сейчас не надо. Спать надо не потому, что на улице темно и ночь, а потому что устал и глазки слипаются, организм хочет отдохнуть. Есть надо не потому, что мама так сказала, а потому что проголодался и хочешь есть.

Игрушки надо убирать не потому, что они мешают маме и папе под ногами, или бабушке не нравится бардак в комнате (это ж бабушке не нравится – значит ей надо, а не ребенку), а потому что это любимая, дорогая мне игрушка, о которой нужно заботиться. Чтобы она тоже отдохнула и завтра снова смогла играть. Или чтобы на нее не наступили и не сломали, если она лежит на полу (а если игрушки не ценны, так зачем они вообще нужны?).

Уроки надо делать не потому, что мама лишит компьютера, а потому что мне нравится узнавать что-то новое, я хочу лучше разобраться в этой теме и, возможно, это направление станет в дальнейшем делом моей жизни.

Ведро надо выносить не потому, что мама накричит или запретит идти гулять, а потому что я люблю свою мамочку и хочу ей помочь. А еще хочу внести посильный вклад в жизнь нашей семьи, ведь мы – одна команда, и так здорово ощущать свою сопричастность к ней, быть частью одного целого! Вместе мы – сила, и никакие неприятности нам не страшны, когда мы вместе!


Жаль, что быть мамой не учат ни в школах, ни в университетах. Ведь это очень непростая и ответственная профессия.

Вместо заключения

Семь простых правил, как всегда быть в контакте с ребенком

И нам сочувствие дается, как нам дается благодать…

Ф. И. Тютчев


Эти правила помогут вам построить отношения с детьми на основе сочувствия, взаимоуважения, взаимопомощи и взаимопонимания.

1. Уважайте своих детей. Часто мы не осознаем, что наш тон или метод воспитания – совершенно неуважительны по отношению к ребенку.

2. Обязательно поощряйте детей. Наиболее эффективными фразами поощрения, которые помогают детям повысить самооценку, являются: «Я верю в тебя», «Ты важен для меня». Противоположный эффект имеют выражения: «Ты всегда все делаешь неправильно» или «Мама лучше знает».

3. Поддерживайте своих детей, делите с ними и радости, и горести. Нужно давать ребенку возможность учиться на своих ошибках и сдерживаться от высказываний типа: «Я же тебе говорила». Пусть он даже дотронется до горячего чайника и обожжется, главное – чтобы в этот момент вы были рядом и не ругали, а разделили с ним эту ситуацию, поддержали.

4. Относитесь к жизни позитивно. Это тот самый «принцип Поллианны» (героини книги Элинор Портер). Самый простой способ оставаться позитивной – быть благодарной миру за то, что у вас есть. Концентрируясь на прекрасном, вы будете привлекать в свою жизнь еще больше прекрасного.

5. Важно, чтобы вы проживали свою жизнь так, как вы хотите, а не ваши близкие или общество. Если каждый день вы будете делать то, что хотите, то вам будет гораздо проще радоваться жизни. Не забывайте благодарить мир за детей, супруга, дом и все то, что сейчас в вашей жизни есть. Потому что у некоторых этого нет и, возможно, им гораздо хуже, чем вам.

6. Поддерживайте себя. Мамам тоже нужна поддержка, поэтому окружите себя хорошими друзьями, будьте сами себе лучшим другом, найдите способы перезарядки, берегите себя. Чтобы быть терпеливой по отношению к своим детям, необходимо накопить резерв спокойствия и позитива. Для этого вам нужно себя баловать: обязательно 10–15 минут утром и вечером посвящать время только себе и делать то, что вы любите. Например, выпить с утра чашку любимого кофе в спокойной обстановке, почитать любимую книгу перед сном.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психологос
Психологос

В теме популярной психологии впервые читателям предлагается такое полное энциклопедическое издание. Любовь и семейные отношения, смысл жизни и эффективная коммуникация, воспитание детей и лучшие методики самосовершенствования – по всем этим темам читатель найдет ответы на ключевые вопросы и, главное, разумные практические рекомендации, а также примеры из лучших мировых психологических исследований, статей, тренингов и методик.Автор энциклопедии, Николай Иванович Козлов, один из самых известных российских психологов. Его книги-бестселлеры «Как относиться к себе и к людям», «Философские сказки», «Простая правильная жизнь» и другие знакомы десяткам миллионов читателей. Н. И. Козлов – доктор психологических наук, профессор, президент Ассоциации психологов синтон-подхода, аккредитованный член ЕАС (Европейская ассоциация консультирования), ректор Университета практической психологии, основатель и научный руководитель крупнейшего в России тренинг-центра «Синтон», главный редактор портала «Психологос», самого популярного психологического портала рунета.

Николай Иванович Козлов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 5
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 5

Методы работы, успешно применяемые московским Центром лечебной педагогики и другими организациями для помощи детям с различными нарушениями развития. Они предусматривают участие разных специалистов, каждый из которых вносит свой вклад в развитие ребенка; опираясь на его сильные стороны и уважение к его личности. Основной принцип: любой ребенок при правильном подходе может развиваться и реализовать свои потенциальные возможности.Новое направление исследований, представленное в сборнике, относится к специальным диетам. Диетологический подход направлен на обнаружение биологических причин заболеваний, проявляющихся в сфере психики ребенка.Публикуется также перевод статьи «Нейропсихологические основы понимания аутизма», в которой подробно рассматриваются различные теории, объясняющие поведенческие особенности при аутизме с точки зрения того или иного нейропсихологического нарушения.

Сборник Статей

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Психологические проблемы современных подростков и их решение в тренинге
Психологические проблемы современных подростков и их решение в тренинге

В первом разделе книги подробно описаны особенности подросткового возраста, основные точки риска, задачи развития, во втором – даны общие представления о тренингах, рекомендации по их составлению и проведению, подбору упражнений и измерению эффективности занятий. Здесь же рассмотрены основы работы с группой и трудные ситуации, неизбежно сопровождающие работу тренера.Третья часть книги – набор упражнений, разделенных на модули по темам, – так называемый «чемодан» тренера, которым можно пользоваться комплексно, блочно и «штучно», не внося никаких изменений, извлекая из них отдельные модули или рассматривая их как образцы для своих идей.Книга будет интересна тренерам, психологам, как опытным, для расширения своих методик, так и начинающим, а также родителям и педагогам.

Елена Владимировна Емельянова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей