Самоучитель мудрости, или Учебник для тех, кто любит учиться, но не любит, когда его учат

Из-за чего это происходит? Из-за незрелости характера, низкого духовного развития. Глупцы чересчур восприимчивы к внешнему воздействию, информационному, психическому (и пр.) манипулированию и зомбированию. Восприимчивы от внутренней бедности и пустоты. Им не на что опереться внутри себя, и потому они ищут опору в других (или в другом — физической силе, деньгах, власти.). Чтобы иметь вес в обществе, им остается только подражать большинству, говорить и поступать в соответствии с принципом «как все». Так, сегодня они хвалят коммунистов, а завтра их ругают. Сегодня они выискивают и пишут доносы на «врагов народа», а завтра говорят о бесчеловечности сталинских репрессий. Или равнодушно пожимают плечами — мол, «время было такое.». Не время, а они были «такими»!

Есть такое известное высказывание: «В 18 лет нас заботит, что о нас думают другие; в 40 лет нам наплевать на то, что о нас думают; в 60 мы уже знаем, что никто вообще не думал о нас». Глупца беспокоит все, что думают и говорят о нем другие. Мудрец озабочен лишь соответствием того, что он говорит и делает, с его совестью и представлением об истине, справедливости и нравственности. И уже только потому, что уровень ответственности за происходящее с ним и вокруг него у мудреца несравнимо выше, то и его реакция на разного рода критические выпады или даже действия будет более взвешенной, справедливой и мудрой. Ведь глупец потому и глупец, что его настроение зависит от того, что скажут о нем другие.

Отсюда совет американского рок-музыканта Курта Кобейна: «Никогда не думайте о том, что думают о вас люди. Они гораздо более озабочены тем, что вы думаете о них».

Сначала надо работать на свою репутацию, чтобы потом репутация работала на тебя

Еще две приметы глупцов — пессимизм и уныние. Познакомьтесь с популярной в среде психологов и педагогов историей о двух подростках-близнецах.

Один был полный надежд оптимист. «Все к лучшему!» — говаривал он. Второй был печальный и безнадежный пессимист, которого ничто не радовало. Встревоженные родители повели их к психологу. Тот внимательно выслушал родителей и поговорил с каждым из близнецов. А затем предложил родителям план, который, по его мнению, должен был помочь близнецам немного выровнять отношение к жизни.

— В следующий день рождения пусть ваши дети развернут свои подарки в разных комнатах. Пессимисту положите самые лучшие игрушки, которые вы можете себе позволить, а оптимисту подарите коробку навоза.

Родители последовали совету и терпеливо стали ждать результатов. Когда они заглянули в комнату пессимиста, то услышали, как он жалуется вслух:

— Цвет компьютера мне не нравится… Готов поспорить, что этот калькулятор быстро сломается… Эта игра мне не нравится… Я наверняка знаю, что кое-кто получил игрушечную машинку еще больше…

Родители на цыпочках прошли ко второй комнате и увидели, что их маленький оптимист весело подбрасывает навоз в воздух. Мальчик хихикал:

— Вы меня не обманете! Столько навоза — значит, точно есть пони!

Почему глупость пессимистична, а мудрость, наоборот, оптимистична? Разве наши болезни, боли, смерти, страдания, войны, разного рода тяготы и лишения дают нам повод для оптимизма? Чтобы ответить на этот вопрос, давайте вспомним две пословицы. «Меньше знаешь — лучше спишь», — сообщает русская народная мудрость. А вот другая, немецкая, народная мудрость: «Чем больше знаний, тем меньше волнений». На чьей же стороне правда?

Дело в том, что правы обе пословицы. И правы потому, что одно и тоже — например, знания — может для одного человека являться источником дополнительных хлопот, а для другого — отличным способом этих и прочих хлопот избежать. Не знания «виноваты» в состоянии человека, а его отношение к этим знаниям. А отношение формируется соответственно степени его духовного развития. Пессимисты при встрече с проблемой опускают руки и начинают жаловаться на жизнь, в то время как оптимисты закатывают рукава и берутся за работу. Первые говорят себе: «Мир и люди мне обязаны.», вторые говорят себе: «Мне никто ничего не обязан, это я должен другим.» В своих проблемах первые видят наказание, а вторые — урок.

Можно жить впроголодь и не иметь крыши над головой, но при этом ощущать себя счастливым человеком. И наоборот, казаться внешне любимчиком фортуны и образцом благополучия, но при этом не знать ни любви, ни радости. Не условия, не работа, не вещи и даже не люди вокруг превращают нас в сказочных счастливцев или жалких горемык.

Мы сами, своим отношением к себе и другим решаем, в каком мире нам жить.

Эндрю Мэтьюз, известный австралийский психолог и художник, в книге «Живи легко! Как найти себя и свою работу» приводит наглядные и убедительные примеры того, насколько важно иметь правильное отношение к жизни: