История Патти: родительский триумф
Когда мы узнали, что наша 26-месячная малышка – немножко «первобытная» девочка, мне и моему мужу многое стало понятно. Тогда-то я и попробовала «детский» язык.
Однажды после утреннего душа Кира буквально взбесилась! Я тоже люблю принимать душ, поэтому отнеслась к этому сочувственно. С широко открытыми глазами, кивая головой, я указала на лейку душа и сказала: «Ты хочешь! Ты хочешь! Ты хочешь! Ты хочешь под душ… сейчас же». Она продолжала вопить, поэтому я с немножко большим нажимом в голосе тоже продолжила: «Ты хочешь под душ! Под душ! Ты хочешь под душ! Хочешь. Хочешь сейчас же!» И Кира тут же отреагировала как по волшебству! Плач прекратился, и она взглянула на меня с надеждой. Затем я мягко заговорила дальше: «Ты хочешь остаться! Но нет, не-е-ет. Очень жаль, милая, но нам надо идти в садик! И твоей кукле нужно скушать вкусный завтрак. Так что пойдем! Пойдем! Давай покушаем! Что ты хочешь – яйцо или хлопья?»
Еще разок всхлипнув, Кира дала мне вытереть и одеть себя, слушая, как я рассказываю о наших увлекательных планах на сегодня.
Теперь, когда Кира отказывается одеваться и вопит: «Я сама!» – я прибегаю к «детскому» языку: «Кира говорит: „Я сама! Я сама!“ Ты хочешь сделать это сама!» Кира сразу понимает меня. Она кивает головой и улыбается с облегчением. И если она сражается за то, чтобы самой надеть футболку, то разрешает мне надеть на нее штанишки и носочки.
Достоинство «детского» языка в том, что мы получаем больше удовольствия от общения друг с другом. Он помог мне почувствовать себя замечательной мамой!
Теперь, когда вы знаете основы эффективной коммуникации с малышом, пришло время освоить и некоторые другие умения! Из следующей части книги вы узнаете, как стимулировать хорошее (одобряемое вами) поведение ребенка и быстро пресекать плохое (неодобряемое и запретное).
Часть III. Поведение: воспитание ребенка по методу «зеленый-желтый-красный свет»
В течение этих трех лет
вы будете формировать поведение ребенка, поощряя хорошее и препятствуя плохому. Это можно сравнить с дорожным светофором: зажигайте зеленый (вперед!) в ответ на желательное поведение; желтый (внимание!) – на поведение, которое вас не устраивает, и, наконец, красный (немедленно остановись!) как реакцию на неприемлемые и/или опасные действия. Одни мои знакомые родители назвали эти три вида поведения хорошим, плохим и… безобразным!• В главе 5
рассказывается о поведении, которому мы даем зеленый свет, и даются советы, как стимулировать хорошие поступки малыша.• Из главы 6
вы узнаете, как любящий родитель может быстро и эффективно остановить ребенка, который ведет себя так, что впору зажигать желтый свет.• Глава 7
научит вас, как быстро принять меры против агрессивного, опасного или неуважительного поведения ребенка (красный свет).Глава 5. Зеленый свет: как поощрять хорошее поведение
Ребенка насыщают молоко и похвала.
– Чарльз и Мэри Лэм. Стихи для детей (Poetry for Children), 1809Основные положения
Лучший способ помочь ребенку вести себя лучше – «включать зеленый свет», поощряя его всякий раз, когда он ведет себя хорошо. Вот с помощью чего это можно сделать: