Читаем Сборник избранных статей полностью

5. Рубакин, Н. А. Психология читателя и книги. Краткое введение в библиологическую психологию /Н. А. Рубакин. – М.: Книга, 1977.–264 с.

6. Рубакин, Н. А. Этюды по психологии чтения / Н. А. Рубакин // Русская школа. – 1910. – №11. – С. 172–175.

Литература о Н. А. Рубакине

7. Айзенберг, А. Я. Выдающийся теоретик и практик самообразования (К выходу в свет «Избранного» Н. А. Рубакина) /А. Я. Айзенберг // Сов. педагогика, 1976. – № 7. – С. 141–143.

8. Беспалов, В. М. Методологические и методические вершины библиопсихологии Н. А. Рубакина / В. М. Беспалов // Беспалов, В.М. Психология чтения: Учеб. пособие. – М.: МГУКИ. – С. 7–16.

9. Бородина, В. А. Читательская вселенная Н. А. Рубакина /В. А. Бородина // Педагогика культуры. – 2005. – № 3–4. – С.40-45.

10. Бородина, В. А. Чтение как стратегия жизни в трудах Н. А. Рубакина (К 150-летию со дня рождения) /В. А. Бородина // Школьная библиотека. – 2011. – № 9–10. – С.134-139.

11. Николай Александрович Рубакин (1862–1946) // Великие люди – библиотекари: от А до Я / Сост. Е. И. Полтавская; под ред. Ю. Н. Столярова. – М.: Школьная библиотека, 2005. – С. 86–88.

12. Рубакин, А. Рубакин: (Лоцман книжного моря) / А. Рубакин. – М.: Мол. гвардия, 1967. – 204 с.

13. Фонотов, Г. П. Выдающийся просветитель: Новое прочтение Н. А. Рубакина / Г. П. Фонотов // Читающая Россия: мифы и реальность. – М.: Либерея, 1996. – С. 14–25.

Яркая личность на библиотечном небосклоне (к юбилею Т. Ф. Каратыгиной) (2015)

«Моя профессия – жизнь моя», – так написала о себе Татьяна Федоровна Каратыгина – педагог, библиотековед, историк библиотечного дела, доктор педагогических наук, профессор кафедры библиотековедения и книговедения Института информационных коммуникаций и библиотек Московского государственного университета культуры и искусств, академик Международной академии информатизации при ООН (отделение «Библиотековедение». И это действительно так. Всю свою сознательную жизнь она посвятила библиотечному делу. Различные аспекты библиотечной науки и практики нашли свое рассмотрение в многочисленных публикациях Татьяны Федоровны, а их насчитывается около 300. Приоритетными направлениями ее исследовательской деятельности являются: теоретические проблемы библиотековедения, общетеоретические вопросы развития специальных библиотек, история становления и развития технических библиотек (с XVII века по настоящее время), развитие постдипломного образования.

В юбилейный год издана новая книга Т. Ф. Каратыгиной – «Специальные библиотеки на фоне истории страны», которая включает статьи и доклады, анализирующие отечественный опыт в области реализации теоретических и практических проблем развития специальных (главным образом – научно-технических) библиотек, начиная с 1961 года по настоящее время. Несомненный интерес у всех читателей вызывает введение этой книги, где Татьяна Федоровна размышляет о роли специальной библиотеки в ее судьбе. Она пишет: «Аналогично тому, как для великого библиотечного деятеля, создателя и директора ВГБИЛ Маргариты Ивановны Рудомино эта библиотека как бы была живым существом, незримо входящим в состав ее домашнего окружения, так и для меня с детских лет такой библиотекой, членом нашей семьи, являлась ГНБ – Государственная научная библиотека (1918-1858), выполнявшая роль национальной библиотеки страны по технике и методического центра для всех технических библиотек СССР» (1, с.3). В этой библиотеке в течение десятилетия трудился ее отец – Федор Иванович Каратыгин – известный библиотековед, один из создателей МГБИ (ныне МГИК) Федор Иванович Каратыгин. Первое знакомство Татьяны Федоровны с библиотекой произошло в пятилетнем возрасте, когда она вместе с мамой ходила встречать отца с работы. Позднее – в студенческие годы она приходила сюда на практику, а по окончании вуза стала трудиться в библиотеке – преемнице ГНБ – ГПНТБ СССР (ныне – ГПНТБ России) и посвятила этим главным (как и другим техническим) библиотекам свои диссертации: кандидатскую – «Роль технических библиотек в обслуживании работников промышленности в современных условиях» (1967 г.) и докторскую – «Развитие технических библиотек в СССР и их роль в научно-техническом прогрессе» (1985 г.). По мнению Татьяны Федоровны, эти диссертации, а также учебное пособие «Система специальных библиотек в СССР» (1978 г.) и учебник «История технических библиотек в СССР» (1981 г.) стали в известной мере неким продолжением научных работ ее отца и в первую очередь защищенной им в МГБИ в 1948 году кандидатской диссертации «Типы и сеть технических библиотек в СССР».

Перейти на страницу:

Похожие книги

Люди и динозавры
Люди и динозавры

Сосуществовал ли человек с динозаврами? На конкретном археологическом, этнографическом и историческом материале авторы книги демонстрируют, что в культурах различных народов, зачастую разделенных огромными расстояниями и многими тысячелетиями, содержатся сходные представления и изобразительные мотивы, связанные с образами реликтовых чудовищ. Авторы обращают внимание читателя на многочисленные совпадения внешнего облика «мифологических» монстров с современными палеонтологическими реконструкциями некоторых разновидностей динозавров, якобы полностью вымерших еще до появления на Земле homo sapiens. Представленные в книге свидетельства говорят о том, что реликтовые чудовища не только существовали на протяжении всей известной истории человечества, но и определенным образом взаимодействовали с человеческим обществом. Следы таких взаимоотношений, варьирующихся от поддержания регулярных симбиотических связей до прямого физического противостояния, прослеживаются авторами в самых разных исторических культурах.

Алексей Юрьевич Комогорцев , Андрей Вячеславович Жуков , Николай Николаевич Непомнящий

Учебная и научная литература / Образование и наука / Альтернативные науки и научные теории
История Крыма и Севастополя. От Потемкина до наших дней
История Крыма и Севастополя. От Потемкина до наших дней

Монументальный труд выдающегося британского военного историка — это портрет Севастополя в ракурсе истории войн на крымской земле. Начинаясь с самых истоков — с заселения этой территории в древности, со времен древнего Херсонеса и византийского Херсона, повествование охватывает период Крымского ханства, освещает Русско-турецкие войны 1686–1700, 1710–1711, 1735–1739, 1768–1774, 1787–1792, 1806–1812 и 1828–1829 гг. и отдельно фокусируется на присоединении Крыма к Российской империи в 1783 г., когда и был основан Севастополь и создан российский Черноморский флот. Подробно описаны бои и сражения Крымской войны 1853–1856 гг. с последующим восстановлением Севастополя, Русско-турецкая война 1878–1879 гг. и Русско-японская 1904–1905 гг., революции 1905 и 1917 гг., сражения Первой мировой и Гражданской войн, красный террор в Крыму в 1920–1921 гг. Перед нами живо предстает Крым в годы Великой Отечественной войны, в период холодной войны и в постсоветское время. Завершает рассказ непростая тема вхождения Крыма вместе с Севастополем в состав России 18 марта 2014 г. после соответствующего референдума.Подкрепленная множеством цитат из архивных источников, а также ссылками на исследования других авторов, книга снабжена также графическими иллюстрациями и фотографиями, таблицами и картами и, несомненно, представит интерес для каждого, кто увлечен историей войн и историей России.«История Севастополя — сложный и трогательный рассказ о войне и мире, об изменениях в промышленности и в общественной жизни, о разрушениях, революции и восстановлении… В богатом прошлом [этого города] явственно видны свидетельства патриотического и революционного духа. Севастополь на протяжении двух столетий вдохновлял свой гарнизон, флот и жителей — и продолжает вдохновлять до сих пор». (Мунго Мелвин)

Мунго Мелвин

Военная документалистика и аналитика / Учебная и научная литература / Образование и наука
Русский реализм XIX века. Общество, знание, повествование
Русский реализм XIX века. Общество, знание, повествование

Научная дискуссия о русском реализме, скомпрометированная советским литературоведением, прервалась в постсоветскую эпоху. В результате модернизация научного языка и адаптация новых академических трендов не затронули историю русской литературы XIX века. Авторы сборника, составленного по следам трех международных конференций, пытаются ответить на вопросы: как можно изучать реализм сегодня? Чем русские жанровые модели отличались от западноевропейских? Как наука и политэкономия влияли на прозу русских классиков? Почему, при всей радикальности взглядов на «женский вопрос», роль женщин-писательниц в развитии русского реализма оставалась весьма ограниченной? Возобновляя дискуссию о русском реализме как важнейшей «моделирующей системе» определенного этапа модерности, авторы рассматривают его сквозь призму социального воображаемого, экономики, эпистемологии XIX века и теории мимесиса, тем самым предлагая читателю широкий диапазон современных научных подходов к проблеме.

Алексей Владимирович Вдовин , Илья Клигер , Кирилл Осповат , Маргарита Вайсман

Публицистика / Учебная и научная литература / Образование и наука