Сбросить 30 кг за полгода. Движение вверх.

Но к тому же, у меня уже развивался не плохой лишний вес, я всё ещё оставался тем самым бабушкиным внучком, который ничего не умеет. Но на тот момент был всего лишь 1-ый класс, кто-то скажет, что это нормально. Да, - это нормально до того момента, когда это проходит.

Но у меня это не проходило. 2-й класс, я ещё шире, всё больше ненависти в мою сторону от одноклассников.

Я стал заниматься дзюдо (борьбой). Меня привлекали там мини-игры, о которых мне рассказал мой одноклассник. В первый же день мы поиграли в эту игру после целой тренировки. Но какое же было моё разочарование, когда на следующих тренировках этой «лягушки» не было.

Прошёл ещё год. 3-й класс. На удивление, не смотря на мои тренировки по дзюдо, я стал ещё шире. Я набирал вес, не смотря на все мои нагрузки, но видимо, на то время мне ещё не было дано это понять, всё же, я ещё был очень и очень мал…

У меня было много страхов, но при этом, у меня в детстве, сформировалась такая странная особенность, когда человек, не будь он другом или подругой, становится ко мне максимально близко (в духовном плане), я – отталкивал его как можно сильнее от себя.

Таким образом, как только я подпускал человека себя ближе, чем позволяло моё внутренне эго, я – доводил ситуацию до ссор, рушил с ним все построенные отношения, хотя не давал себе об этом отчёта.

4-й класс, наверно последний этап в этой главе. В этом классе я начал понимать, что у меня проблемы с лишним весом. Меня начинают травить собственные одноклассники. Отсюда начинаются намёки на мои недостатки от родной матери, что в будущем даст большой удар по самолюбию.

Глава II

Средняя школа. Среднее детство.

5-й класс. Ах, да, в прошлых 4-ёх классах я был отличником, правда, оказывается, это особо ничего не давало, кроме знаний мне в будущих классах. На этой ступени я стал круглым хорошистом. Сразу 4 четвёрки?

Дома от меня, чтобы вы понимали, требовали отличную учёбу. Не хорошую, а отличную! За пять с минусом мне буквально выносили мозг. Но при этом, всегда довольно сытно и неплохо кормили.

Учёба потихоньку скатывалась вниз по лестнице, либо же держалась на плаву, а вес всё рос и рос.

6-й класс. Не помню точно: здесь или не здесь из-за моего лишнего веса начинаются серьёзные проблемы или нет. Но я точно помню, что я был таким же ленивым и толстым. Тренировки помогали держать вес. Тренер рассказывал, что вес невозможно сбросить из-за роста. Теперь я понимаю, что он «вешал мне лапшу на уши».

Самое обидное – это травля одноклассниками, друзьями и даже родителями. С одной стороны – мотивация? Скорее, не понимая того, как с этим справиться, ты просто живёшь как живёшь, ты не понимаешь, почему мир идёт против полных людей.

Были девочки, которые мне были симпатичны, но, как вы понимаете, такой колобок как я, не был достоин таких «принцесс».

7-й класс. Что изменилось? Я стал в свои 13 лет весить чуть ли не 95. Неплохо так, да? При росте около 168 см. Сплошная масса жира и ни капли мышц. Всё больше давление от окружающих на мои недостатки. Приходилось покупать одежду в магазинах для мужчин, где соответственно и размер, и цена были очень большими.

Я могу много вам рассказывать про то, как меня травили и какими именно словами называли меня, но это не имеет смысла.

Я лучше вам расскажу, что на тех же тренировках по дзюдо, а особенно на соревнованиях, я был неподвижным. Да, бывало, на районных соревнованиях я занимал вторые места за счёт того, что противник был такой же тушей около 70-90 килограмм и мне улыбалась удача.

Но это не меняло сути. Я толстый. Я жирный. Умный, добрый, дружелюбный, но жирный. Этот недостаток на тот момент зачёркивал все перед ним перечисленные качества. И я уже тогда понимал, что каким бы ты не был хорошим в душе, - люди любят твою оболочку.

Да, это не должно так быть, да и найдутся люди, которые полюбят тебя за твои взгляды на жизнь, за твои нравственные и духовные качества, но зачем испытывать удачу?

Я много раз начинал пытаться хотя бы просто качать пресс или бегать, но всё заканчивалось неудачами. У меня были адские головные боли из-за закупорки каких-то из сосудов в шее. Это передалось мне от мамы и это мешало мне продвигаться вверх по жизни.

Попробовал раз – не получилось. Второй раз, спустя примерно 2-3 месяца – сломал руку, во время игры с друзьями в лапту. Ещё спустя полгода – снова неудача. Не было двигателя, не было того самого газа, который бы мне придал человек с сильной и уверенной рукой.

Что же случилось дальше?

Глава III

Кардинальные изменения. Начало движения вверх. Кульминация.

Движение вверх? Сказано в точку. Именно так всё и начиналось. С движения.

Итак, 8-й класс: вы готовы? Здесь начинается самая огромная мотивация.

Я начал бегать, турники, нелепые провалы, но я не сдавался. Тренировки по приложению, бег, турники, снова провалы. Бег, турники, провалы… Это повторялось до того, пока нас не вызвали на мед. осмотр в военкомат.