Читаем Счастье – это просто. Прими решение быть счастливым полностью

Я не знаю твоей текущей ситуации и подробностей жизни. Возможно, сегодня у тебя проблемы с финансами. Может, тебя кто-то предал или подставил. Или у тебя трудные отношения с родителями, детьми, мужем или женой. Но вдруг то, что происходит сегодня в твоей жизни, – это лишь огромная возможность для того, чтобы быть счастливым в будущем? Вспомни мой рассказ о потере денег и бизнеса.

Мы с тобой не знаем, как наши поступки и решения повлияют на будущее. Но при помощи позитивного мышления можно создать опору в настоящем. Базу, которая покажет: ты начинаешь не с нуля! Ты уже много раз выигрывал в игре под названием «Жизнь».

Бери лист и ручку, ставь галочки возле предложенных причин или пиши свой вариант. Если нет блока «о детях», напиши о чем захочешь – о домашних животных, о коллекции. И так далее. Просто делай.


Чек-лист «100 причин для счастья»:


• Я вижу;

• Я слышу;

• Я дышу;

• Я могу говорить;

• У меня есть руки и ноги;

• Я свободно двигаюсь;

• Я могу бегать и прыгать;

• Я могу иметь детей;

• Я могу есть то, что мне нравится;

• Я помню, что было вчера, неделю и год назад;

• У меня есть родители;

• Я женат (замужем);

• Я не женат (не замужем);

• У меня есть дети;

• Я жду ребенка прямо сейчас;

• Каждый день я слышу голос любимого человека;

• Кто-то ждет меня дома;

• Прямо сейчас я могу поцеловать своего ребенка;

• Для кого-то я самый главный человек на Земле;

• У меня есть работа;

• Я получаю зарплату;

• Я могу купить своим детям еду, одежду, игрушки и что-нибудь вкусненькое;

• Меня ценит начальство;

• У меня отличные коллеги;

• Я люблю дело, которым занимаюсь;

• Моя работа приносит пользу людям;

• Я с радостью иду утром на работу, а вечером – домой;

• У меня два выходных дня в неделю;

• Я могу пойти в театр или кино;

• Я могу поужинать в ресторане или кафе;

• Я могу проваляться весь день в постели;

• Я могу гулять в парке;

• Я могу слушать шелест листвы или шум моря;

• Я могу отправиться в гости;

• Я могу почитать любимую книгу;

• Я могу пойти с детьми в зоопарк;

• Я могу захотеть – и побыть в одиночестве;

• У меня есть друзья;

• Мне есть с кем разделить радость;

• Мне есть кого позвать на помощь;

• Мне есть с кем поделиться своими проблемами;

• Мне есть с кем отправиться в путешествие;

• Мне есть с кем разговаривать, делиться новостями, секретами и воспоминаниями;

• Мне есть с кем посмеяться;

• Мне есть с кем помолчать;

• Мне есть с кем встретить день рождения или Новый год;

• Рядом со мной есть люди, которые интересны мне;

• Рядом со мной есть люди, которым я интересен;

• Я могу обнять своих маму и папу, когда захочу;

• Мои дети похожи на меня;

• Мои дети похожи на моего любимого (любимую);

• Каждое утро дети встречают меня улыбкой;

• Когда я прихожу с работы, они бегут и бросаются мне на шею;

• Я могу гулять со своими детьми, играть с ними, баловать их;

• Я могу показать своим детям море;

• Я могу научить их кататься на велосипеде;

• Я могу слепить с ними снеговика;

• Я могу подарить им братика или сестричку;

• Я могу подарить им всю свою любовь и нежность;

• Я бегаю по утрам;

• Я занимаюсь йогой;

• Я катаюсь на велосипеде;

• Я прыгал с парашютом;

• Я занимаюсь фитнесом;

• Я хожу на танцы;

• Я пробежал марафон;

• Я занимаюсь конным спортом;

• Я плаваю;

• Я катаюсь на коньках;

• Я отлично играю в теннис (бильярд, футбол и т. д.);

• Я умею печь очень вкусные торты;

• Я пишу прекрасные картины;

• Я отличный рыбак;

• Я хорошо пою;

• Я выращиваю цветы;

• Я классно играю на гитаре;

• Я сочиняю стихи;

• Я могу слушать голос Нетребко и видеть танец Захаровой;

• Я еще могу увидеть на сцене Алису Фрейндлих и Александра Збруева;

• У меня есть собака;

• Я могу бегать с собакой в парке и слушать ее лай;

• Я могу покормить уток в пруду;

• Я могу смотреть на птиц в небе;

• Я могу собирать осенние листья в лесу;

• Я могу упасть на снег и смотреть в чистое небо;

• Я могу слышать пение соловья;

• Я могу любоваться заходом солнца;

• Я могу купаться в море на рассвете;

• Я могу держать божью коровку на ладони;

• Я могу есть спелую малину прямо с куста;

• В моем дворе весной цветет сирень;

• У меня нет аллергии на любимые цветы;

• Я бывал в Париже;

• Я могу позавтракать на Арбате;

• Я взбирался на Эверест;

• Я умею управлять лодкой;

• Я могу помогать людям и делал это;

• Я могу их благодарить;

• Я могу видеть их улыбки;

• Я могу быть счастлив.


Моя фантазия еще не выдохлась, а строки уже кончились. У нас уже есть все для того, чтобы быть счастливыми! Уметь что-то – здорово, реально не каждый может научиться рисовать. Даже готовить удается не всем. Видеть, знать, слышать, чувствовать – здорово. А если чего-то у тебя пока нет – это тоже здорово! Потому что ты находишься в интереснейшем периоде своей жизни: поиске.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология личности
Психология личности

В учебнике психология личности предстает как история развития изменяющейся личности в изменяющемся мире. С привлечением разрозненных ранее фактов из эволюционной биологии, культурной антропологии, истории, социологии, филологии и медицины обсуждаются вопросы о происхождении человека, норме и патологии личности, социальных программах поведения, роли конфликтов и взаимопомощи в развитии личности, мотивации личности и поиске человеком смысла существования.Для преподавателей и студентов психологических факультетов университетов, а также специалистов пограничных областей человекознания, желающих расширить горизонты своего сознания.3-е издание, исправленное и дополненное.

Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева

Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
А тому ли я дала? Когда хотелось счастья, а получилось как всегда
А тому ли я дала? Когда хотелось счастья, а получилось как всегда

Как не чокнуться в отношениях? Что делать, если хочется счастья, а получается ж…па? Как быть, если ты с одной стороны – трепетная и нежная лань, а с другой – неукротимая Харли Квинн? Под какой подол прятать свои яйца и стоит ли это вообще делать? Как разобраться, с кем быть? Почему ты творишь разную фигню, вместо того чтобы быть счастливой? Представь, что ты нашла чужой дневник, и в нем – прямо как про себя читаешь. Измены, зависимые отношения, похожая на ад любовь, одиночество, страхи, сомнения, метания. Реальные истории о том, что неудобно, стыдно, страшно обсуждать. Иди на ручки, во всем разберемся. Я расскажу, почему все это с тобой происходит и что делать. В твоих руках – теория и практика по выходу из любовной… ну ты поняла, откуда. Книга содержит ненормативную лексику

Ника Набокова

Семейные отношения, секс / Психология / Образование и наука