Счастливый ребенок деловой мамы

Вот вокруг я посмотрю,
Астру… подарю.

Ребенок называет имя любого человека из круга, дарит ему астру, а сам встает на его место. Игра продолжается столько раз, сколько детей участвуют в ней, с тем чтобы все малыши побывали в центре круга.

Подсказка. Эта игра особенно порадует вас и малыша летом или ранней осенью, когда повсюду полыхают разноцветные огоньки астр. Тогда для игры можно взять настоящую астру. Только взяв в руки цветок, вы сразу объясняете малышу, каким нежным и хрупким является он, как бережно нужно обращаться с ним, чтобы не сломать. Вы показываете, как держать астру, прикасаясь только к стебельку. Вы даже тренируетесь вместе с ребенком, как аккуратно передавать цветок из рук в руки.

Используйте игру как повод для развивающей беседы о цветах. Какие названия цветов знает малыш? Какие их них садовые, лесные, комнатные, экзотические? Из каких составных частей состоит цветок стебель, корень, листья? Зачем цветку корни или листья? Почему листья зеленые?

В процессе игры будьте особенно внимательны, ведь вам нужно заметить, кого из детей выбирают несколько раз, а кого не выбирают вообще. Вы вполне можете сделать так, чтобы каждый ребенок был выбран и получил свою долю всеобщего внимания. Для этих целей вы используете такие фразы: «Посмотри, кого еще не выбирали», «Давай Ваню не будем выбирать, он уже три раза в круге был», «Давай Машу выберем, ей очень хочется» и т. п. Своими высказываниями вы развиваете в ребенке умение вступать в контакт и умение услышать и понять другого человека.

В этой игре могут побывать в роли лидера хотя бы на некоторое время (пока астра у них в руках) все играющие дети, даже самые пугливые и неуверенные, так как от водящего не требуется слишком много: просто молча пройтись по кругу и «подарить» кому-нибудь цветок. Но если все же кто-нибудь отказывается выходить в центр, никогда не настаивайте. Если вы после бережного вопроса: «Может, все-таки попробуешь?» получаете отрицательный ответ, то спокойно и уверенно заявляете: «Хорошо, пойдешь, когда захочешь». После нескольких повторов игры самые стеснительные дети начинают обращать на себя внимание и просить: «Меня, меня выбери!»

Игра «Воевода» (для детей от четырех лет)

Играющие стоят кругом, передают друг другу по кругу из рук в руки яблоко и поют:

Бежит, бежит яблочко вокруг хоровода,
Где остановится – тот воевода.

Когда певалка заканчивается, яблоко оказывается в руках одного из играющих. Он должен громко сказать: «Здравствуйте, я воевода… (назвать себя по имени)». Остальные хором ему отвечают: «Здравствуй, воевода… (называют имя)» Затем игра повторяется до тех пор, пока каждый из играющих не окажется в роли воеводы.

Подсказка. Разучивая с малышами певалку, не забывайте объяснить им, что воевода – это воинский начальник и говорит он так громко, что стекла в окнах дрожат. Эти слова неизменно смешат детей, и ненужное напряжение спадает.

Для игры используйте теннисный мяч, а лучше всего возьмите настоящее яблоко, большое, краснобокое. Когда малыши пресытятся игрой, яблоко моется и делится на равные доли, чтобы всем хватило: и детям, и взрослым. Всегда спрашивайте: «На сколько частей будем делить яблоко?», чтобы дети самостоятельно сосчитали количество играющих.

Эта игра предъявляет к водящему гораздо больше требований, чем предыдущая: «воевода» должен говорить один перед остальными играющими, уметь громко и внятно представить себя им. Не всем детям это легко сделать: кто-то бормочет себе под нос, кто-то вообще отказывается быть «воеводой». Не беспокойтесь – принятие детей такими, какие они есть, делает их более уверенными. Хвалите шептуна: «Хорошо, все правильно сказал», а отказывающемуся говорите: «А мы и так знаем, что тебя зовут Ваня. Давайте, ребята, поздороваемся с воеводой Ваней!»

Игра «Король и свита» (для детей от пяти лет)

Выбирается водящий, и он выходит из комнаты, чтобы не видеть и не слышать, что будут делать играющие. Остальные дети выбирают «короля», который будет придумывать какие-нибудь движения, а все повторять за ним. Задача водящего – встать в центр круга, поворачиваться вокруг себя, чтобы отгадать, кто «король». «Король» же проявляет хитрость: он меняет движения только тогда, когда водящий поворачивается к нему спиной. Когда «король» обнаружен, он становится водящим.

Подсказка. Первым «королем» выбирайте сообразительного смелого ребенка, который сможет легко придумывать новые движения и найдет самые подходящие моменты для замены одного движения другим.

Выбор «короля» должен происходить молча, чтобы водящий ни о чем не догадался, на первых порах вы сами выбираете «короля».

Когда выбор сделан, вместе с детьми начинайте выполнять первое движение со словами: «Раз-два-три, заходи, в круг вставай, кто „король” отгадай!»

Игра тренирует способность ребенка формировать у окружающих импульс к подражанию.