«Считаю до трех!»: Что делать, если дети сводят нас с ума

Мальчик залез на самый верх горки, остановился на самом краю и отпустил обе руки. Мать побледнела, дыхание ее стало прерывистым, но подруга схватила ее за руку.

– Только никаких истерических криков, – зашипела она.

Мать откашлялась:

– Дорогой, держись хорошенько и присядь.

Она уже начала покрываться потом. Ребенок съехал с горки и с грохотом свалился в песок.

Он испуганно посмотрел в сторону скамейки, еще не решив, стоит ли плакать. Мать вскочила, но тут подруга закричала:

– Ты отлично все сделал, и все сам! Здорово!

Мальчик засмеялся и встал. Мать медленно села на скамейку.

– Ну ты уже чему-то научилась, – сказала ей подруга.

Та робко кивнула и тут только заметила, что забыла выдохнуть воздух. Она попыталась расслабиться. А ее ребенок уже снова карабкался по лестнице.

В следующий раз она решила пойти на детскую площадку без подруги. Излишнее хладнокровие выводило ее из себя.

Как себя вести в обычных и в чрезвычайных ситуациях

Полная безопасность

«Ножницы, нож, свет, для маленьких их нет» – так гласит старинная поговорка. Но с определенного возраста дети уже могут пользоваться ножами и ножницами. Родители всегда задают вопросы: «Надо ли мне вмешиваться или же лучше предоставить ребенку возможность приобрести собственный опыт?» Надо ли обивать дверные ручки и углы столов, чтобы защитить его? Осмысленность попытки создания абсолютно безопасной среды зависит от возраста ребенка: что он уже может делать и что он понимает? Если, например, он только начинает бегать, ходит только по прямой, и его надо все время подхватывать? В этот период, очевидно, имеет смысл осмотреть квартиру и закрыть все острые углы. Но только всю эту защиту надо будет убрать, когда у ребенка разовьется моторика. Жизнь полна опасностей. Родители могут и должны уменьшить их вероятность на этом этапе развития, но они никогда не должны полностью убирать риск.

Мы сделаем это вместе

С одной стороны, многие родители излишне опекают своих детей и недооценивают их возможности. С другой стороны, бывают такие мамы и папы, которые отказываются от ответственности и говорят: «Ты сам увидишь, что с этим делать», – например, когда ребенок впервые пытается залезть на диван. Но если дети еще маленькие, то родители обязаны оценивать риски и учить ребенка их избегать. Дети хотят все испытать, и это прекрасно. А родители со своей стороны могут узнать в специальных пособиях, что их дети уже могут делать, и помочь им спокойно разрешить все проблемы. Это означает следующее: если ребенок залез на диван, а через несколько лет и на лестницу, его надо похвалить за смелость и показать, как выйти из этой ситуации: с дивана лучше всего сползать задом, на ступеньки лучше сесть, и всегда надо держаться рукой за перила. При этом ребенок чувствует себя самостоятельным и ему внушается уверенность в себе и чувство собственного достоинства.

Опасности бывают разные

Многие вещи слишком опасно давать ребенку для самостоятельного исследования. Так, ему надо четко объяснить, что можно и что нельзя делать при переходе улицы. Двухлетнего ребенка стоит взять за руку и рассказать, что через улицу нельзя перебегать. Родители должны заранее описать ему возможные опасные ситуации и подготовить к ним. Например, не надо мчаться через улицу, если на другой стороне ее стоит бабушка. При этом ребенок получает четкие указания, каким образом он должен себя вести.

Настало время большей безопасности

Несмотря на всю заботу дома о безопасности, ребенок должен научиться адекватному обращению со всеми потенциально опасными вещами. Так, например, розетки надо закрыть, а ребенку строго запретить с ними играть. Но, конечно же, в других местах ему могут встретиться открытые розетки. Если ребенок захочет сам включить пылесос в сеть, то родители должны объяснить ему, что это можно делать только с разрешения мамы или папы и в их присутствии. И в розетку можно вставлять только штепсель и ничего другого. Если в двухлетнем возрасте еще велик риск, что дети не будут следовать этим правилам, то школьники уже куда благоразумнее.

Готовка тоже связана с определенной опасностью для детей: они могут неожиданно схватиться за кастрюльку или повернуть выключатель у плиты. Поэтому воду и жир всегда хорошо ставить на задние конфорки, куда ребенок не сможет дотянуться. Это же относится к горячему чаю или кофе: всегда кипятите их на задней конфорке. Это не так уж сложно для родителей и имеет огромное значение для безопасности ребенка.

Это уже произошло!