Секреты профориентации подростков и взрослых

5.Постарайся быть активным в выборе своей профессии. Если оставаться пассивным и все отдать на волю судьбы, родителей, друзей, удачного случая, то конечно можно «кое-как» закончить «какое-то» образовательное учреждение, но такая позиция редко приносит радость в работе. Ведь отучившись по настоянию родителей, дети в будущем просто откладывают диплом в «дальний ящик» и возвращаются к вопросу собственных желаний в профессии.

6.Используй схему самостоятельного профессионального определения, приведенную в книге, вполне возможно, ты и сам/-а сможешь отыскать свой профессиональный путь.

7.Высшее учебное заведение (вуз) или средне профессиональное образование (техникум, колледж, училище), могут дать хороший старт только в том случае, если ты действительно заинтересован в выбранной профессии. Бывает так, что окончив техникум, человек обретает большее мастерство в сравнении со студентом, окончившим вуз. А бывает и так, что техникум служит переходным звеном при поступлении в вуз для совершенствования своего профессионального мастерства по выбранной специальности.

8.Если родители, учителя, друзья или жизненные обстоятельства будут против твоих профессиональных планов и «работы мечты», помни бывает так, что и они могут ошибаться на твой счет.

9.Постарайся оценить все «за» и «против» профессии, которую ты для себя выбираешь. Можно даже оформить их на листочке и поделиться мыслями с родителями, друзьями, учителями, которым доверяешь. Они могут высказать дополнительные идеи насчет профессии, что расширит твой кругозор, позволит увидеть новые возможности, которых ты не замечал/-а.

10.Даже если ты сделал/-ла ошибочный профессиональный выбор, помни, что многое в этой жизни вполне возможно исправить, особенно если не бояться ответственности за свою жизнь. Ведь «не испортив дела, мастером не станешь».

Профессия – одна из важнейших составляющих жизни любого человека, реализуясь в которой ты сможешь стать более самостоятельным, уверенным и психологически зрелым. Именно поэтому так важно вовремя сделать желанный и обдуманный выбор профессии.

1.2.Что важно знать родителю о профориентации / Позиции родителей в профориентировании своих детей

Самое главное –

дать шанс детям на их собственный выбор,

предлагая варианты и объясняя последствия.

Исходя из собственного опыта работы с родителями подростков, я могу выделить несколько позиций, которые чаще всего занимают родители в профессиональном выборе своих детей:

Равнодушные свидетели происходящего. Родители, будто сторонние наблюдатели за жизнью ребенка. Они с этой позиции понимают, что их ребенок уже учится в 9-11 классе, но кроме этого факта такие родители ничего не знают о его/ её профессиональных наклонностях и интересах, а также задатках и способностях. Такая позиция предполагает безучастие к выбору и жизни ребенка. Руководствуясь принципом «как-нибудь, да сложится», родители чаще всего сами не знают, как помочь, а ребенок остается один на один с размышлениями о будущей профессии.

Родители, навязывающие выбор. Такие родители заранее убеждены, что лучше знают, в какой профессии ребенок сможет найти себя и/или достойно зарабатывать. К основным причинам навязывания родителями какой-либо профессии ребенку можно отнести:

нереализованные профессиональные мечты самих родителей, которые они хотят реализовать через своих детей. Например, не получилось у родителя стать музыкантом, он постарается отдать своего ребенка в музыкальную школу, училище, вуз, вне зависимости от заинтересованности музыкой самого ребенка;

финансовая выгода навязываемой профессии и/или сравнение со знакомыми людьми, которые много зарабатывают. Однако совершенно не факт, что ребенок будет иметь склонности и интерес к навязываемой профессии, личностно ей соответствовать и точно также добьётся успехов;

отсутствие, по мнению родителя, ярко выраженных профессиональных интересов и способностей у ребенка, что также может послужить причиной навязывания родителем какой-либо профессии;

профессиональная династия в семье – несколько поколений врачей, учителей, юристов, музыкантов в семье. Данная причина имеет свои положительные и отрицательные стороны. К первым можно отнести большое количество профессиональных знаний, практики, накопленных различными поколениями, возможность беспроблемного трудоустройства «по стопам родителей». Отрицательные стороны – профессиональная династия может оказывать психологическое давление на профессиональный выбор юных членов семьи, без учета их личностных особенностей и индивидуальных профессиональных предпочтений. Хорошо если способности и интересы ребенка соответствуют ожиданиям профессиональной династии, но если не соответствуют