Сексуальная жизнь подростков. Открытие тайного мира взрослеющих мальчиков и девочек

История Нины и Кэси затрагивает важный вопрос о том, каким образом нужно делиться понятиями о ценностях и морали, и другой наиважнейший вопрос — как помочь подросткам в развитии их собственных ценностей и морали. Ценностями являются такие источники качеств, которые считаются существенно важными для личности или группы. Мораль является частью ценностей, она более специфична и сосредоточивается на принципах отличения правильного от неверного. По мере развития подростков их вера в базовые принципы, опирающаяся на идеологические основы, начинает в большей степени относится к собственным ценностям молодежи, чем к ценностям, переходящим по «наследству» от родителей или властей. Это сложный процесс, который происходит в поздней юности, часто гораздо позже завершения физического и эмоционального развития. Мальчики и девочки полагаются на разные источники при развитии морали. У мальчиков существует тенденция полагаться на традиционные идеи о морали, делающей основной акцент на справедливости, в то время как девочки выделяют то, что относится к заботе о других.

Что означает все это для подростков и родителей применительно к сексуальной сфере? Для подростков чрезвычайно важно развитие ощущений своих собственных ценностей и морали в этой сфере. Они обижаются на то, что им говорят о необходимости таких ценностей. В процессе развития ценностей у подростков происходит внутренняя борьба. Они часто бывают строги к себе и другим, видят все скорее черным или белым, чем в полутонах. При дальнейшем усложнении общество нередко наклеивает им ярлыки полной бездухрвности, несправедливо превращая в козлов отпущения и озлобляя их.

Помощь подросткам при развитии ценностей в сексуальной сфере должна быть дружеской, взрослым следует выступать в роли руководителей, а не судей. Этот процесс тоже весьма нелегок, как и обучение принятию решения в рискованных ситуациях. Подростки учатся не только в разговорах со взрослыми, но и на примерах. Они внимательно следят за родителями и другими взрослыми. Нина разговаривала с Кэси о своем моральном выборе в период развода и повторного замужества. Сама она разделяла традиционные ценности, согласно которым женщина должна быть дома, жертвуя собой ради семьи и детей. Но в то же время ее поведение было совершенно другим. Нина работала вне дома и была инициатором развода и повторного замужества. Подобно своей матери, Кэси тоже считала, что повторное замужество и сексуальность матери аморальны. Поскольку это относится к сфере развития подростков, обсуждение таких событий с родителями особенно важно. После нашего сеанса Нина снова поговорила с Кэси, поделившись своими сомнениями относительно выбора, но отметила, что не видит в своих действиях ничего аморального, хотя ее выбор может идти вразрез с общественным мнением. Этот разговор дал Кэси еще одну возможность обсудить, что она считает неудобным в принятых матерью решениях.

История Кэси и Нины напоминает и о том, какое место в сексуальных делах занимает уважение к частной жизни. Когда я затронула этот вопрос применительно к отношениям Кэси и ее друга Чарли, девочка смогла понять, что она вторглась в частную жизнь своей матери. Из последующего разговора с Ниной я узнала, что после моих сеансов они с Кэси продолжали разговоры о частной жизни и о сексе. Диалог начался.

Главные новости

Подростки узнают о сексе не со слов взрослых, но и из их поступков. Я наблюдаю это ежедневно. Однажды мне позвонила миссис Уотерс, школьный адвокат. Она беспокоилась о шестнадцатилетнем Дереке, который был хорошим учеником и членом баскетбольной команды.

— Доктор Понтон, я не знаю, видели ли вы в утренней газете статью про его отца, известного бизнесмена. Бедный ребенок весь день просидел у меня в кабинете. Он не хочет ходить на уроки. Он уверен, что все ребята знают.

— Знают что?

— В статье говорится, что его отец обвиняется в сексуальном домогательстве по отношению к подчиненным, к секретарше. Статья короткая, но там есть некоторые детали. Я думаю, что Дерек слишком остро реагирует.

— Но вы все же звоните мне.

— Он не хочет уходить из моего кабинета.

— И вы думаете, что он захочет прийти ко мне?

— Он говорит, что придет. Я разговаривала по телефону с его матерью, она считает это хорошей идеей.

— А как насчет папы?

— Дерек не хочет, чтобы звонили его отцу.

— Это меня не удивляет.

Я помолчала, просматривая расписание. В этот день один из сеансов был отменен, но я устала, а опыт подсказывал мне, что сеанс с Дереком будет весьма напряженным, его отец обвинялся в сексуальном домогательстве, статья на первой странице газеты, дело определенно нелегкое.

Миссис Уотерс продолжала настаивать, чтобы я встретилась с Дереком.

— Он вам действительно понравится. Он пишет в школьную газету. Он может подъехать к вам на 43-м автобусе прямо сейчас.

— Ладно, давайте попробуем.