Сексуальность от зачатия до смерти: онтогенез сексуальности

Патология формирования половой роли дает широкий спектр неклинических форм расстройств сексуальных коммуникаций во взрослой жизни. Недостаточность гендерной социализации дает феномен гипоролевых расстройств, заключающийся в сексуальной и гендерной бесцветности, блеклости партнерских отношений у обоих полов. Избыточная феминизация мальчиков и маскулинизация девочек приводит к феномену трансформации полоролевого поведения и большой проблемности партнерских отношений во взрослой жизни. Патологическая трансформация сексуального поведения проявляется в перспективе мужским мазохизмом и женским садизмом, а патологическое усиление половой роли – мужским садизмом и женским мазохизмом. Кстати, этим крайним типам легче найти партнеров, потому, что они хотя бы знают, кого нужно искать для построения идиллии. А вот «бытовые» сдвиги полоролевого поведения сопровождаются мучительными поисками адекватного партнера и полным непониманием причин неудавшейся семейной жизни. Избыточно яркие гендерные типажи, то есть мужчины «мачо» и женщины «вамп» непревзойденны в кратковременных романтических связях, но избыток сексуального компонента половой роли часто не оставляет места для других гендерных сценариев: супружества, воспитания детей, эмоциональной поддержки партнера. И только в меру маскулинизированные мужчины и достаточно феминизированные женщины оказываются гендерно одаренными для исполнения всего репертуара гендерных ролей и построения семейного счастья.

Итак, характерной особенностью сексуального развития в препубертатном периоде является формирование стереотипов полоролевого поведения. Мальчики и девочки в семье и со сверстниками за короткий срок пытаются усвоить основные стандарты, предписания, нормы, ожидания, которые существуют в социокультурном окружении для мужчин и женщин. Этот онтогенетический период отличается сексуальной стыдливостью и осмотрительностью, отсутствием выраженного сексуального влечения, редкими эпизодами фрустрационной псевдо– мастурбации, генитальной презентацией в однополых группах.

Глава 5. Пубертатный период

Сексуальная юность или пубертатный период (от лат. pubertas – возмужалость, возраст роста волос на лобке; нестрогие синонимы – подростковый, старший школьный или юношеский возраст) – интервал с 11—13 до 15—18 лет. Это время, в течение которого организм достигает биологической половой зрелости. Иногда его называют тинейджеровским (от анг. teen – окончание числительных от 13 до 19 и age – возраст).

Некоторые расхождения в определении границ пубертатного периода идут от многообразия индивидуальных проявлений начала и окончания пубертатного периода, связанных с физиологическим, психологическим и социкультурным развитием человека в юношеском возрасте. Кроме того. В течение всего ХХ века наблюдалось ускорение развития в среднем на 4 месяца за десятилетие, поэтому результаты параметрирования физических данных подростков в середине и конце века несколько разнятся между собой. Средний возраст начала пубертата – 12 лет, 11 и 13 лет – крайние границы нормы, за которыми располагаются ускоренное и задержанное пубертатное развитие. Время завершения пубертатного развития имеет большую дисперсию, так как у девушек средний возраст завершения пубертата – 16 лет, а границы нормы 15—17 лет: у юношей средний возраст наступления зрелости – 17 лет, а границы нормы лежат в интервале 16—18 лет. Это время предшествующее так называемому переходному периоду становления сексуальности между юностью и зрелостью, охватывающему по разным источникам возраст с 15—18 до 25—30 лет (в среднем это возраст в 16—26 лет).

Начало пубертатного периода у нормально развивающихся мальчиков знаменуется пробуждением эротического либидо с 12 до 14 (в среднем с 13) лет и наступлением первого семяизвержения, эякуляции (ойгархе) с 13 до 15 (в среднем с 14) лет. Этот интервал примерно в один год между пробуждением либидо и началом половой секреции необходим для того, чтобы гормональный всплеск достиг мозга (показателем чего как раз и является появление эротического либидо), и активировал генетически заложенные программы полового созревания. Появление эякуляций свидетельствует о высокой активности гормональной системы, так как запуск этого механизма требует значительных усилий. Пробуждение либидо у девушек происходит примерно на год раньше, с 11 до 13 лет при среднем возрасте 12 лет, а наступление первых месячных, менструаций (менархе) приходится на 12—14 лет при среднем возрасте 13 лет.

В идеале желательно, чтобы соматосексуальное, психосексуальное и социосексуальное развитие в пубертате проходило гармонично и в итоге совпадало с наступлением половой зрелости. Но особенность данного этапа в том, что каждая из составляющих сексуального развития имеет свою продолжительность и качество, обусловленные разными причинами.