Читаем Сексуальность полностью

В связи с низким уровнем своевременных заявлений о фактах сексуального насилия над детьми ученые в своих исследованиях основываются, главным образом на рассказах взрослых людей о насилии, перенесенном ими в детстве. Полученные таким образом данные о насилии над детьми в нашем обществе выглядят просто устрашающе. По данным различных исследований, число девочек, ставших жертвами сексуального насилия, колеблется от 20 до 33 %, тогда как аналогичный показатель для мальчиков варьирует от 9 до 16 % (Finkelhor, 1993, 1994; Finkelhor et al., 1990; Guidry, 1995). На сегодняшний день самая широкомасштабная акция, призванная оценить распространенность сексуального насилия над детьми, проводилась в 1997 году и представляла собой сбор и анализ данных, полученных в ходе 16 независимых исследований. Участниками каждого из этих исследований, 14 из которых проводились в США и 2 в Канаде, были взрослые люди, которых просили вспомнить о сексуальном насилии которому они подверглись до 18 лет. В результате объединения этих разрозненных выборок был получен массив данных с ответами 14 000 респондентов. По итогам всех этих исследований получилось следующее: около 22 % женщин и 9 % мужчин сообщили, что в детстве стали жертвами сексуального насилия (Gorney & Leslie, 1997).

Кроме того, необходимо отдавать себе отчет, что, хотя в медицинской литературе отмечается, что девочки чаще, чем мальчики, становятся жертвами сексуального насилия, возможно, что в Соединенных Штатах Америки количество мальчиков, подвергшихся сексуальному насилию, значительно выше, чем считалось прежде (Finkelhor, 1993; Lenderking et al., 1997). Специалисты в области психического, здоровья все чаще приходят к выводу о том, что, несмотря на преобладание мужчин среди педофилов, некоторые дети переживают сексуальное насилие и со стороны женщин (Elliot, 1992; Guidry, 1995). Точка зрения о том, что женщины тоже иногда совершают насилие над детьми, «прижилась» не сразу. Отчасти причиной этого было расхожее мнение, что сексуальное насилие — это сугубо мужское преступление. Отчасти и потому, что «эта тема еще более табуирована, так как создает большую угрозу — она подрывает представления о том, как женщина должна обращаться с детьми» (Elliot, 1992, р. 12).

Однако, как мы уже обсуждали в разделе об изнасилованиях, эта статистика вызывает противоречивые реакции. Некоторые считают, что приведенные цифры способствуют недооценке проблемы. Другие же возражают, что проблему скорее переоценивают. Наиболее противоречивыми считаются данные, полученные так называемым методом «восстановленных воспоминаний», смысл которого заключается в том, что взрослые рассказывают о сексуальном насилии, пережитом ими в детстве.


Восстановленные воспоминания о сексуальном насилии в детстве


Более 10 лет назад средства массовой информации сообщали о многочисленных случаях, когда мнимому педофилу предъявляли обвинение и выносили ему приговор на основании показаний женщины, которая «восстановила» воспоминания о сексуальном насилии, которое он совершил над ней, когда она еще была ребенком. «Восстановление», как правило, происходило в ходе психотерапии. Но возможно ли, чтобы человек вытеснил воспоминания о сексуальном насилии, происшедшем годы или десятилетия назад, а затем внезапно или постепенно «восстановил» их после предъявления стимулов, ассоциативно связанных с происшедшим? А можно ли внушить человеку «воспоминание» о событии, которое в действительности никогда не происходило? Вот вопросы, вокруг которых не утихают дебаты врачей, исследователей и юристов.

Скептики, критически высказывающиеся о «восстановленных воспоминаниях», утверждают, что тысячи семей и отдельных людей стали жертвами широко распространенной тенденции исков на основании «восстановленных воспоминаний». Свои сомнения критики обосновывают существованием многочисленных случаев, когда несправедливо обвиненных и осужденных людей впоследствии оправдывали по закону или же сама жертва отказывалась от своих показаний (Hoover, 1997; Johnson, 1997).

Несправедливое обвинение в таком ужасном преступлении — вот вам сюжет для ночного кошмара. Данные же свидетельствуют, что число необоснованных обвинений в целом неуклонно растет (Bowles, 2000). Но как часто оказывается, что обвинения действительно несправедливы? То есть, иными словами, какова вероятность того, что восстановленные воспоминания — всего лишь игра воображения? Чтобы составить представление на сей счет, обратимся к данным.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Искусство добиваться своего
Искусство добиваться своего

Успех приходит к тому, кто умеет извлекать уроки из ошибок – предпочтительно чужих – и обращать в свою пользу любые обстоятельства. Этому искусству не учат в школе, но его можно освоить самостоятельно, руководствуясь доступными приемами самопознания и самосовершенствования. Как правильно спланировать свою карьеру и преуспеть в ней? Как не ошибиться в выборе жизненных целей и найти надежные средства их достижения? Как научиться ладить с людьми, не ущемляя их интересов, но и не забывая про собственные?Известный психолог Сергей Степанов, обобщив многие достижения мировой психологии, предлагает доступные решения сложных жизненных проблем – профессиональных и личностных. Из этой книги вы узнаете, как обойти подводные рифы на пути карьерного роста, как обрести материальное и душевное благополучие, как научиться понимать людей по едва заметным особенностям их поведения и внешнего облика.Прочитав эту книгу, вы научитесь лучше понимать себя и других, освоите многие ценные приемы, которые помогут каждому в его стремлении к успеху.

Сергей Сергеевич Степанов

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология взрослости
Психология взрослости

Психология зрелости и психология старости — два раздела психологии взрослости, которым посвящена уникальная книга профессора Е. П. Ильина. Учебное пособие охватывает широкий круг актуальных вопросов, среди которых социально-психологические аспекты зрелого и старческого возраста, разновидности зрелости и ее влияние на профессионализм, «бальзаковский возраст», экзистенциальное акме, социальные функции взрослых, старение как процесс и его профилактика, а также многие другие. В конце пособия вы найдете полезные методики и подробный библиографический список.Издание предназначено для психологов, врачей, педагогов, социологов, представителей смежных специальностей, а также студентов вузовских факультетов соответствующих профилей.

Евгений Павлович Ильин

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука