Сексуальный фастфуд. Физиология отношений глазами женщины

Следующая черта — это холодная мать в сочетании с теплым отцом. Идеализация отца с усвоением качеств идеальной женщины отца — самая гремучая смесь для папиной дочки. Если схематично выразить, как это работает, то получится следующее. Сколько ни бьется муж, он не может перевоспитать жену под свой идеал. И это немудрено, ведь идеалом мужчины является в основном его мать. В итоге он переносит свои ожидания на дочь, посылая ей невербальные послания, какой она должна быть, чтобы отец ее больше любил. Девочка подстраивается под эти послания, все больше и больше напоминая матери ее свекровь. Чем больше она в своих проявлениях напоминает «ту родовую сторону», тем больше это замечает мать. И хорошо еще, если мудрая мать лояльно относится к такому сходству и не поощряет расставленные акценты. Но чаще мы можем встретить обратное.

Со слов моих пациенток, это может звучать так: «Опять эти отцовские гены, вражья кровь!»; «Вся в отца, такая же…»; «Учитывая твою дурную наследственность…»

Мы видим, что помимо прочих причин не любить себя и не чувствовать себя желанной, девочке навязывают еще и чувство вины за то, что она уж точно не выбирала: свою генетику.

Все это вместе, включая «подходящесть» менталитета девочки запросам отца, делает из нее ментальную жену отца. То есть платоническую избранницу, у которой уже есть партнер и есть взаимность.

Нежная привязанность к отцу вместе с недопониманием со стороны матери, сделанный раз и навсегда в пользу отца выбор платонического жениха, неумение контактировать с представителями внешнего мира и навязанное ей чувство вины за свое содержание как бы выводят девушку из образа вероятного сексуального объекта для кого-то из внешнего мира. Включаются все прочие механизмы (непонимание реальных границ своего тела, страх отверженности и вина за сексуальность), и тело расползается, выполняя запрос души: сделать все, чтобы сексуальность была герметично законсервирована в платонической фазе и никак не развилась в свои зрелые формы.

Девушек с телесным вопросом часто также отличает любовь к учебе. Начиная с послания родителей: «Чем перед зеркалом вертеться, лучше за книжки садись», и заканчивая неумением реализовать свою сексуальность. Барышня, к сожалению, делает всё, чтобы не заметить своих проблем.

Мои пациентки учились десятилетиями, получая диплом за дипломом, лишь бы не думать о том, что пока они развивают одну часть своей души, простаивает другая.

Когда ставишь себе цель получить еще один диплом или ярлычок, некогда думать о нереализованных амбициях.

Какие свидания, если курсовая на носу? Какая любовь, когда диплом? Какая семья, ведь намечается карьерный рост и, вероятно, переезд в большой город. Нет, с женихами нужно подождать, потому что необходимо освоить иностранный язык и поискать женихов получше за бугром. Опять учеба, опять курсы, опять дополнительная нагрузка, которая оттягивает время и энергию от личной жизни.

Нет, в самой учебе нет ничего плохого. Более того, сегодня без обучения невозможен процесс социализации. Человек без образования просто не впишется в структуру внешнего мира. Поэтому лет до 25 все прилежно учатся.

Но находятся такие дамы, которые ставят себе еще и еще дополнительные цели, рубежи, задачи, отыскивая не столько дополнительное образование, сколько убегая в учебу от реальной действительности.

Когда я училась в медицинском университете, у нас на курсе было несколько странных ребят, которые как-то чудно общались с пациентами и сокурсниками и были предметом для шуток.

Когда мы окончили вуз, эти ребята не пошли в практическую медицину. Сказалась их неприспособленность к реальной жизни, сложности с установлением социальных связей и имеющиеся трудности в коммуникации. Зато они все остались на разных кафедрах, превратились в книжных червей и даже обогатили науку разнообразными открытиями.

Но это — частный случай. И мы эти причины вскрываем.

Когда реальная действительность непереносимо трудна для освоения, то студенческий статус спасает ситуацию. Ведь я не волшебник, я только учусь. Осознание себя учеником освобождает от ответственности решать жизненно важные вопросы. Студент — это всего лишь «пока нет» и «еще не…». Студенты всегда юны, но это относится только к студентам до 25 лет.

Все вышеперечисленное касается не только личной жизни, но и профессиональной. Завершить образование — значит подвести черту и ответственно заявить о себе, что ты состоялся как специалист и готов работать. Понятно, что соблазнов продолжить образование у незрелых личностей много.

Нас интересуют именно зрелые барышни. Самым ярким примером в этой теме для меня является судьба одной девушки, которая страстно хотела выйти замуж и родить ребенка, но вместо того, чтобы прыгать в последний вагон, она в 40 лет решила получить еще одно образование. Училась она, как и положено, 5 лет, пока в 45 лет не получила диплом и сообщение от врачей, что ее странные недомогания и нерегулярный цикл — это климакс. Вот тут-то и пришло прозрение, но было поздно.