Витаминное питание, особенно применение витамина D, благо -приятно влияет на усвоение организмом солей кальция и фосфора. Избыток в рационе солей кальция препятствует усвоению живот-. ными фосфорных соединений и наоборот. Установлен антагонизм между кадмием, с одной стороны, кальцием, цинком, железом и селеном — с другой.
Между пищевыми, климатическими, антропогенными и другими факторами отмечены взаимосвязи и взаимодействия. В одних случаях тот или иной фактор усиливает действие другого, в других, наоборот, ослабляет или даже подавляет. Например, солнечная радиация, особенно ультрафиолетовые лучи, делает физиологически активным витамин D. Сочетание D-витаминного питания с ультрафиолетовым облучением — эффективный метод Лечения и профилактики рахита у молодняка, остеодистрофии у взрослых животных. Комбинации антропогенного фактора с климатическими, пищевыми и иными — одна из характерных черт природно-технических систем аграрных ландшафтов. Так, например, человек очень часто создает искусственные условия Микроклимата и питания для растений в теплицах, для животных на фермах.
Взаимосвязи и взаимодействия экологических факторов не Всегда очевидны. Поэтому возникает необходимость их изучения в экспериментальных условиях. Для этого создают специальные . Климатические камеры, которые позволяют в особых, искусственных,
условиях выявлять функционально важные экологические факторы. Проводят опыты по исследованию влияния на растительные и животные организмы трофических факторов. Полученные данные используют при решении проблем растениеводства и животноводства.1. Что общего и различного в понятиях: экологический фактор, фактор среды, фактор биогеоценоза, экологическое условие, экологический ресурс? 2. По каким принципам классифицируют экологические факторы? 3. Охарактеризуйте лимитирующие факторы. 4. Что такое экотип? 5. Каковы особенности света, ионизирующего излучения и тепла как экологических факторов? 6. Охарактеризуйте воду как экологический фактор. 7. Каковы особенности влияния газового состава и движения воздуха на организмы? 8. Как влияют надорганизменные живые системы на растение, животное? 9. Что такое информационный экологический фактор? В чем его своеобразие? 10. Какова экологическая роль антропогенных факторов?
Глава 3 СИНЭКОЛОГИЯ
Термин «биогеоценоз» (био — жизнь, гео — земля, ценоз — сообщество) был предложен В. Н. Сукачевым в 1940 г. Им обозначают наземные и водные природные комплексы — леса и степи, озера и реки и т. д. Наряду с термином «биогеоценоз» существует термин «экологическая система» (экосистема), предложенный А. Тенсли в 1935 г. Термины «биогеоценоз» и «экосистема» отражают близкие понятия. Некоторые авторы их отождествляют, что, однако, неправильно.
Термин «экосистема» истолковывают неоднозначно. Так, Л. О. Карпачевский (1983) этим термином обозначал разнообразные природные объекты, представляющие собой те или иные формы взаимосвязи живого организма со средой своего обитания. Экологическими он называет такие биологические системы, как, например, дерево с растущими на нем лишайниками, клещ, впившийся в кожу животного, и другие подобные сожительства организмов. Микроб или паразит (микроорганизм) во взаимосвязи с растением или животным (макроорганизмом) — это экосистема биогенная, т. е. порожденная живыми организмами. Наряду с этим существуют биокосные системы, в которых средой обитания для организмов служит неживой субстрат органического или неорганического происхождения. Примеры таких экологических систем: личинки жука-могилыцика на теле умершего животного, микроорганизмы в капле воды и т. д.