Семь смертных грехов, или Психология порока

В Ветхом Завете дается довольно простой, но действенный способ преодоления жадности, который можно выразить словами «Нужно делиться!». Именно так учил жить Господь свой народ, чтобы люди не были эгоистами, а думали и о тех, кому трудно на этой земле. В Библии этот призыв звучит так: «Когда будешь жать на поле твоем, и забудешь сноп на поле, то не возвращайся взять его; пусть он остается пришельцу, нищему, сироте и вдове, чтобы Господь Бог твой благословил тебя во всех делах рук твоих. Когда будешь обивать маслину твою, то не пересматривай за собою ветвей: пусть остается пришельцу, сироте и вдове. Когда будешь снимать плоды в винограднике твоем, не собирай остатков за собою: пусть остается пришельцу, сироте и вдове; и помни, что ты был рабом в земле Египетской: посему я и повелеваю тебе делать сие».[171]

С точки зрения христианского мировоззрения основная причина жадности – это духовные голод и жажда, с которой рождается человек на свет, что, в свою очередь, является следствием грехопадения первых людей. Далее, вместо того чтобы наполнить свою душу Богом, жадный человек пытается заглушить свою неудовлетворенность материальными благами и богатствами. Для исправления порока алчности верующий должен проделать большую внутреннюю работу, требующую огромных душевных сил, но зато в итоге он может освободиться от данного греха и тем самым спасти свою душу. Путь к искоренению алчности может быть, например, таким.[172]:

Психологические подходы (рациональная и поведенческая терапия)

Жадному всего не хватает. Умному всего достаточно.

Античный афоризм

Прививка от жадности в детстве

Чтобы стать состоятельным человеком, нужно не только научиться зарабатывать деньги, но и уметь бережно относиться ко всему, что имеешь. Можно зарабатывать огромные деньги, но неумение их разумно тратить сделает это бесполезным. Например, имея автомобиль, мы можем так заботливо к нему относиться, что он прослужит нам десять лет. Но если мы будем небрежны к нему, то он может выйти из строя и за один год. Это относится и к другим материальным ценностям. Зачастую богатые люди – это не те, кто много зарабатывает, а те, кто умеет мудро распорядиться полученными деньгами.

Способность разумно управлять своим достоянием формируется с раннего детства. Согласно психогенетическому закону, ребенок в своем индивидуальном развитии в краткой форме проходит основные этапы развития человечества. Поэтому можно сказать, в раннем возрасте ему присуща «первобытная жадность», которая впоследствии начинает регулироваться, с одной стороны, социальными нормами, а внутри – стыдом, совестью и моральными установками.

В раннем возрасте детям хочется всего и сразу – конфет, мороженого, игрушек и мультфильмов. Они не понимают, почему нужно ограничивать свои естественные желания. «Почему нельзя?» – спрашивают они, и очень трудно объяснить 3–5-летнему ребенку, что сладости вызывают кариес, что у родителей нет лишних денег, так как они выплачивают проценты по кредиту, что хватать горстями конфеты со стола в гостях считается неприличным. Если же родители с раннего детства потакают прихотям любимого чада, то тем самым они невольно развивают в ребенке порок алчности, с которым потом ему будет очень трудно справиться. Впоследствии взрослый человек будет руководствоваться словами «Хочу!» и «Дай!» и будет приобретать вещи, без которых мог бы прекрасно обойтись. Христианские психологи, дабы предупредить развитие жадности, советуют обратить внимание на поведение ребенка еще в раннем детском возрасте и дают следующие рекомендации. Нужно приучать детей не смотреть с завистью на чужое, а учить радоваться тому, что у них есть. Родители должны учить детей находить все новые и новые положительные черты в их игрушках, одежде, еде. Тогда внимание ребенка будет переключено с чужих вещей на свои, то, чем он владеет, будет радовать его. Основное правило здесь: «Кто недоволен тем, что ему дано, тот ничего не заслуживает».

Любое чувство сложно запретить, но легко заменить. Сложно запретить быть жадным, и гораздо легче научить быть щедрым. Нужно показывать детям, как приятно и интересно проявлять щедрость – делиться с окружающими своими игрушками, угощать лакомствами, рассказывать, что в результате их будут любить и им всегда будут рады. Нужно следить, чтобы дети не присваивали себе чужие вещи, и если такое вдруг произошло, они должны сразу возвращать то, что им не принадлежит. Если же ребенок приносит домой найденное на улице или в классе, родители должны потребовать, чтобы он попытался найти хозяина находки.