Семь смертных грехов родительства. Главные ошибки воспитания, которые могут повлиять на дальнейшую жизнь ребенка

Поэтому, родители, осторожно! Подавить агрессию вы, конечно, можете, потому что силы неравные: взрослый все равно сильнее. А вот какие потом последствия будут? Есть шанс вырастить очень послушного, «удобного» ребенка, при этом пассивного, безынициативного, депрессивного, не уверенного в себе. Лидером он скорее всего не станет…

В этот период родителям стоит быть очень гибкими: с одной стороны позволять ребенку выражать агрессию, сопровождая словами: «Ты сейчас злишься. Это нормально. Все люди иногда злятся. Ты можешь испытывать разные чувства, в том числе и злость. Мы тебя все равно любим». С другой стороны, если ребенок, к примеру, кусается, можно говорить о том, что другому человеку больно и ограничивать его агрессивные импульсы, вводить какие-то правила и гибко их придерживаться, иногда нарушая.

Главное, понимать, что ребенок переживает один из сложных периодов своей жизни, который эхом отразится на всей его дальнейшей судьбе.

Если же родитель действует жестко, авторитарно, наказывает или бьет ребенка, то агрессивность «выплеснется» в детский сад (активный вариант) или превратится в аутоагрессию, то есть повернется на самого ребенка (пассивный вариант). Это уже следующая история.

Когда агрессия ребенка становится деструктивной?

Рождение и ранний уход за ребенком требуют от матери невероятных сил и самопожертвования. Большинство матерей с радостью отдаются этому процессу. И вот наступает момент, когда ребенок начинает себя проявлять. Он уже не такой покладистый как тогда, когда лежал в колясочке и мило улыбался. Теперь он решительнее заявляет о своих потребностях и сильнее проявляет неудовольствие, если эти самые потребности не удовлетворяются. И даже позволяет себе злиться на свою мать! На ту самую мать, которая ночей не спала ради любимого сокровища!

Некоторые матери считают, что их дети не должны проявлять к матери негативных чувств. Также они считают, что их дети не могут испытывать и тем более выражать злость. И пытаются справляться с интенсивными чувствами ребенка разными способами. Одни пытаются «остановить зло на корню», применяя самые грубые методы с ремнем, другие обижаются, пытаясь вызвать у ребенка чувства вины и стыда. Так или иначе, родители достигают своих целей и агрессивные импульсы в их адрес действительно блокируются. НО ВНУТРИ ЛИЧНОСТИ ОНИ НИКУДА НЕ ДЕВАЮТСЯ!

И вот здесь существует риск, что агрессия станет деструктивной. И деструкция пойдет по нескольким вариантам.

Первый вариант — активный, называется СМЕЩЕННАЯ АГРЕССИЯ. То есть агрессия смещается на более слабого. Как правило — это младший брат или сестра, дети в детском саду или на детской площадке. Не очень приятно и детям и их родителям иметь в своей компании такого агрессора!

Второй вариант — пассивно-агрессивный тип. Ребенок производит агрессивные действия «из-под-тишка»: кого-то ущипнет незаметно, другой ребенок среагирует — его и накажут, а этот вроде даже жертва. Случайно на любимый мамин диван разливаются борщи и компоты. Совершенно случайно!

Третий вариант — пассивный. Ребенок становится покладистым, удобным для родителей, но начинает болеть. Таким образом агрессия обращается на себя, на маму ведь нельзя, «буду злиться на себя». Случайные ожоги, порезы тоже сюда.

Если родители будут чуткими к эмоциональным потребностям своего ребенка, то больше шансов, что описанные варианты выражения агрессии не станут привычными.

Ранее, мы уже говорили о том, что агрессия — это инстинктивная сила, источник, из которого потом разовьются активность, инициативность, целеустремленность. А пока ребенок маленький, он сам не может справиться с этой силой внутри себя. Проверяя на прочность своих родителей, он убеждается, что они не разрушаются. На глубинном уровне для ребенка это означает, что мир стабилен. Таким образом он переходит от магического восприятия мира к более реалистичному, и к тому же укрепляет свою внутреннюю целостность.

Также следует понимать, что мы своим сознанием разделили эмоции на негативные и позитивные, а в психике такое разделение отсутствует. Это все чувства — более или менее интенсивные. Маленькому ребенку их сложно контролировать. Ребенок нуждается не в подавлении своего гнева родителями, а в поддержке и помощи в развитии умения справляться со своими чувствами.

Как не спугнуть «разведчика»?