После рождения движения ребенка хаотичны и непроизвольны, мимика тоже живет самостоятельной жизнью. Это происходит потому, что нервные волокна у младенца подобны оголенным электрическим проводам. Со временем они начинают обрастать, так называемыми, миелиновыми оболочками. И движения ребенка становятся все более произвольными: ребенок учится держать голову, ползать, ходить. С течением времени и поведение ребенка становится все более контролируемым. Например 7-летнему ребенку уже под силу усидеть за интересным занятием 30–40 минут, а 3-летнему и пять минут сложно. Окончательное созревание миелиновых волокон происходит к 10–12 годам, при условии качественного питания. Это биология. Только в этом возрасте поведение ребенка становится произвольным и управляемым.
Хочется спросить: А ВЫ, РОДИТЕЛИ, СПОСОБНЫ КОНТРОЛИРОВАТЬ СВОЕ ПОВЕДЕНИЕ?
А почему же так непроизвольно вы срывает злость на своих детях?
То есть себе вы позволяете непроизвольные эмоциональные реакции, а ребенок каким-то образом должен обеспечить себе произвольность поведения даже тогда, когда это невозможно биологически!
Дорогие родители! Требуя абсолютного послушания от своих детей вы убиваете в своих детях то живое, что есть в душе ребенка, блокируете непосредственность, творчество, адаптивность ребенка на долгие годы. Разрешите своим детям быть живыми, искренними и непослушными!
История про «послушных девочек»
Властным родителям очень сложно противостоять. Силы неравные… Опишу одну историю.
Жила на свете женщина — Пелагея. Муж у нее не вернулся с фронта и детей пришлось поднимать самой. К труду она была привычная и детей приучила трудиться с рассвета до заката. Сказать об усталости в семье права никто не имел. Мать сказала — значит надо делать.
Такую модель взаимоотношений можно назвать «СДОХНИ, НО ДЕЛО СДЕЛАЙ!» Интересные приоритеты с точки зрения ценностей, не правда ли? Кто ценнее: человек или дела, которые не переделаешь, сколько ни старайся. Но это — лирическое отступление, для размышления. Продолжаем историю.
Особенно покладистой была старшая дочь Людмила. Младшие выросли и разлетелись, а она надолго осталась с матерью. Выходила замуж, родила дочь Галину, развелась и снова вернулась к матери. Вроде и война позади и «выживать» уже легче… Да Пелагея привыкла командовать, а Людмила привыкла подчиняться и даже став взрослой не могла перечить своей матери. А дочь Людмилы подрастала и тоже постепенно становилась «на службу» к бабушке. А бабушка и рада: в полку прибыло! Есть над кем повластвовать и нагружала обеих по полной: стройки, огороды, тяжести. Благо — обе были очень послушные девочки. Не было у Пелагеи никакого сострадания ни к хрупкости детского организма, ни к усталости старшей дочери.
Галина выросла, вышла замуж, теперь бы детей. Однако врачи поставили страшный диагноз «бесплодие». Причина — тяжелые физические нагрузки в детстве. Спасибо бабушке…
Галина пришла на прием в связи с усыновлением приемного ребенка.
Психологический портрет Гитлера
Мне всегда интересно было разобраться с психологией самого зловещего человека 20 века — Адольфа Гитлера. Но множество негативных чувств к нему, не только моих, наверное, и моего рода, моей страны, как-то останавливали, затапливали. Теперь все-таки хочу попытаться в этом разобраться.
Читая биографию Гитлера, в отношении его личности складывается образ замерзшего дерева, плохо укорененного в почве. Дерево во льду до хрустального чарующего звона… Гитлер был великолепным оратором.
На момент рождения Адольфа Гитлера его отцу было 52 года. Это был зажиточный таможенник, превзошедший свою родню в достатке своим упорным трудом. Матери было 20 лет. Она была забитой женщиной и в прямом и переносном смыслах. Муж давал волю кулакам как в отношении жены, так и в отношении своего сына. В семейных бытовых сценах Адольф Гитлер не раз был свидетелем антисемитских высказываний отца.
С одной стороны, ребенок рос болезненным и хилым, с другой — отстаивал свою правоту в горячих спорах и драках со сверстниками. Тонко воспринимал природу и искусство, слушал классическую музыку, рисовал. Многие впоследствии признавали его бесспорный талант в художественном творчестве. Много читал, в юности пропадал в библиотеках, в совершенстве знал три языка. С другой стороны он был движим ненавистью к еврейскому народу и одержим утопической идеей создания совершенного человека.
Нежная привязанность к матери сочеталась в нем с пренебрежительным отношением к любовницам, одна из которых закончила жизнь самоубийством, другая — Ева Браун дважды пыталась это сделать в ожидании благосклонности своего возлюбленного. И дважды ее спасали. Ее дневники наполнены глубокой печалью и приступами отчаяния.
В зрелом возрасте Гитлер испытывал ипохондрические приступы, боялся заболеть страшными болезнями, часто обследовался, заботился о своем здоровье.