Читаем Семейный детский сад: алгоритм создания и особенности работы полностью

2.1. Работник обязан:

2.1.1. Выполнять требования действующего законодательства.

2.1.2. Соблюдать Устав и Правила внутреннего трудового распорядка учреждения, иные локальные нормативные акты Работодателя.

2.1.3. Выполнять должностную инструкцию, которая является приложением к настоящему договору.

2.1.4. Добросовестно исполнять трудовые обязанности.

2.1.5. Соблюдать дисциплину труда.

2.1.6. Выполнять установленные нормы рабочего времени и установленные нормы труда.

2.1.7. Соблюдать требования по охране труда и обеспечению безопасности труда, обеспечить соответствие условий пребывания воспитанников в семейном детском саду по месту жительства Работника санитарно-гигиеническим, противопожарным и прочим требованиям действующего законодательства.

2.1.8. Бережно относиться к имуществу Работодателя, в том числе находящемуся у Работодателя имуществу третьих лиц, имуществу других работников.

2.1.9. Незамедлительно сообщить Работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью детей, сохранности имущества Работодателя, в том числе находящемуся у Работодателя имуществу третьих лиц, имуществу других работников.

2.1.10. Проходить периодический медицинский осмотр в соответствии с требованиями законодательства.

2.1.11. Соблюдать законные права и свободы воспитанников.

2.1.12. Незамедлительно информировать Работодателя о невозможности выхода на работу с указанием причин.

2.1.13. Незамедлительно информировать Работодателя об изменениях в состоянии здоровья воспитанников (болезни и проч.), о непосещении воспитанниками семейного детского сада и их причинах.

2.1.14. Нести ответственность за безопасность, жизнь и здоровье воспитанников семейного детского сада.

2.1.15. Обеспечить организацию питания воспитанников семейного детского сада.

2.1.16. Организовывать питание воспитанников с соблюдением санитарно-гигиенических норм и правил, качества питания – в соответствии с методическими рекомендациями города Москвы по организации питания в дошкольных учреждениях.

2.1.17. Производить отчет о расходовании денежных средств, выделенных на организацию питания детей в семейном детском саду в соответствии с п. 4.2. настоящего договора.

2.1.18. При организации питания детей использовать продукты питания в соответствии с утвержденным Департаментом образования города Москвы типовым рационом питания для детей.

2.2. Работодатель обязан:

2.2.1. Предоставить воспитателю работу, обусловленную трудовым договором.

2.2.2. В установленных порядке и размере перечислять денежные средства на организацию питания воспитанников семейного детского сада на банковский лицевой счет воспитателя семейного детского сада.

2.2.3. Осуществлять обязательное социальное страхование Работника.

2.2.4. Осуществлять социальное партнерство.

2.2.5. Возместить вред, причиненный Работнику в связи с исполнением им трудовых обязанностей.

Перейти на страницу:

Все книги серии Библиотека программы «От рождения до школы»

Ранняя диагностика и коррекция проблем развития. Первый год жизни ребенка
Ранняя диагностика и коррекция проблем развития. Первый год жизни ребенка

В пособии представлена развернутая клинико-психолого-педагогическая характеристика детей первого года жизни. Рассматриваются особенности поэтапного формирования у них всех линий психомоторного развития. Представлена скрининговая система обследования детей первого года жизни. Для детей, отстающих в психомоторном развитии, разработана система коррекционных мероприятий, включающая логопедический массаж, дыхательную и голосовую гимнастику, стимуляцию эмоционального, голосового и доречевого общения, способствующая развитию зрительного и слухового восприятия, зрительно-моторной координации и понимания речи.Пособие адресовано родителям детей раннего возраста, специалистам инклюзивных групп и Службы ранней помощи, психологам, дефектологам, логопедам, студентам педагогических колледжей и вузов.

Елена Филипповна Архипова

Психология и психотерапия

Похожие книги

Психология духовности профессионала
Психология духовности профессионала

В предлагаемой читателю книге (второе издание) изложен опыт духовного осмысления ценностей человека в опасных профессиях. Предложен вариант разработки теоретико-методологических основ системы воспитания личности как носителя духа, системы, способствующей интеграции этических, нравственных, профессиональных и социальных норм поведения профессионала. Выдвигается концепция преемственности обучения и воспитания в гражданской и армейской образовательных средах. Обосновывается идея личностно-ориентированной гуманистической психологической педагогики при формировании человека в профессии. Раскрывается содержательная сторона духовности в опасной профессии на всем жизненном пути. Дается авторское видение воспитательных духовных парадигм в условиях мировоззренческих коллизий встревоженного общества.Книга предназначена для воспитателей, педагогов, психологов, культурологов, социологов, политологов, научных сотрудников, администраторов образовательных систем, для специалистов, работающих в опасных профессиях.

Владимир Александрович Пономаренко

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Доброе дело
Доброе дело

Традиционная уже боярка без аниме с детективом в одном флаконе. Родство с царём — это, без сомнения, хорошо, и боярин Левской уже ясно видит, как ему распорядиться столь щедрым подарком судьбы. Но прав без обязанностей не бывает, и когда царевич проявляет интерес к розыску по отравлению отставного чиновника, Алексею приходится менять на ходу свои планы и браться за расследование. Само розыскное дело сложным поначалу не представляется, но насколько же обманчивой оказывается эта простота! В общем, Алексей Левской снова пытается успеть и там и тут, потому что деваться ему некуда. Вот и посмотрим, насколько у него это получится…

Екатерина Серебрякова , Николай Елин , Николай Львович Елинсон , Тиффани Райз , Эндрю Ваксс

Фантастика / Криминальный детектив / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Фантастика / Прочий юмор