Семьеведение: учебное пособие

Взаимообщение. Правильное общение предполагает взаимную ясность и откровенность между говорящим и слушающим. В прочных семьях развиваются сложные способы коммуникации. Позитивно общаться друг с другом им позволяет использование комбинаций вербальных и невербальных знаков. Иными словами, члены прочных семей научились общаться на своем особом семейном языке.

Положительная взаимооценка – результат взаимодействия, взаимоответственности, духовной близости, правильного взаимообщения и других факторов. Она заключается в способности распознавать красоту, положительные качества других и давать им понять, что вы цените эти качества.

Совместное времяпрепровождение, пожалуй, довольно существенный источник удовлетворения членов семьи. Оно имеет две главные характеристики: качество и количество. Члены прочных семей проводят много полнокровного времени друг с другом, и понимают, что нельзя иначе.

Позитивное поведение в критических ситуациях. Все вышеперечисленные факторы определяют внутреннее содержание прочности семьи, служат ее основой и помогают ей преодолевать стрессы, предотвращать множество конфликтов и кризисов. Прочные семьи способны пережить тяжелое для них время и даже еще более сплотиться.

Большинство авторов выделяют субъективные и объективные факторы стабильности семьи, отображенные на схеме 7:

Схема 7

Субъективные факторы стабильности предполагают готовность к браку и семейной жизни – социально-психологическое образование в структуре личности, интегрирующее принятие ценностей семьи как социального института, личностные знания и умения в области психологии семейных отношений, семейной педагогики.

Общая готовность к браку и семейной жизни включает в себя частично субъективные и объективные факторы стабильности, и состоит из физической, личностной, мотивационной, эмоционально-волевой, социально-психологической и биологической зрелости личности.

Физическая готовность – брачный возраст, физическое и психическое здоровье, физические возможности обеспечения семьи, рождения и воспитания детей.

Личностная готовность – уверенность в необходимости создания семьи, адекватное представление о будущем супружестве с конкретным избранником (избранницей).

Мотивационная готовность – наличие адекватно-позитивных мотивов для вступления в брак. Желание создать, укрепить и сохранить семью.

Эмоционально-волевая готовность – наличие достаточной степени зрелости и свободы, способность делать сознательный выбор, самостоятельно принимать решения и нести за них ответственность.

Социально-психологическая готовность – сформированность новой социальной позиции муж – жена. Наличие группы нравственных качеств, необходимых для супружеской жизни.

Биологическая и сексуальная готовность – наличие элементарных знаний о сексологии и гигиене полов, отсутствие половых извращений.

(Подробнее о готовности молодежи к брачно-семейным отношениям см. в главе 2.)

Вопросы и задания

1. Дайте определение следующим понятиям:

роль, конвенциональные роли, ролевой конфликт, супружеская совместимость, эгалитарная семья, успешность брака.

2. Закончите следующие предложения:

Отношения между мужчиной и женщиной определяются…

Традиционное понимание ролей в семье связано с тем, что…

Правила ролевого поведения и ролевые отношения в семье устанавливаются в…

Каждая семейная роль может существовать только…

Для того, чтобы успешно справляться со своей ролью каждый член семьи должен…

Особое место среди предпосылок ролевого конфликта занимают…

3. Назовите требования, которым должна соответствовать система семейных ролей.

4. Закончите следующую мысль.