Семья насилия

- Я собираюсь дать отпор. Даже если я убью их, я сделаю то, что должен. Это мое право.

- Мой мальчик!

- Не беспокойся о том, что они думают или чувствуют. Ты можешь идти и делать все, что хочешь. И, если ты не можешь с ними справиться, приведи их сюда, и я позабочусь о них для тебя.

Когда Стэнли встал, Кэт легонько шлепнула его.

Стэнли посмотрел в глаза Кэт, потом перевел взгляд на Эда. Он улыбнулся и сказал:

- Спасибо вам за все.

Глава 8. Школа

Стэнли в замешательстве уставился на доску. На доске черным маркером были нацарапаны десятки цифр и букв. Сложные уравнения дразнили его мозг, дразнили его затуманенный мозг – сдавайся, ты глуп. В сознании Стэнли цифры и переменные сближались, становясь неразборчивой бессмыслицей. Он не мог разобраться в сложной математике.

Монотонный голос мистера Гарсии не помог. Человек бессвязно, как робот, произносил заранее написанный монолог. Его низкий, ленивый тон только усиливал явную скуку и замешательство. Лысина, которую он пытался скрыть на голове, тоже отвлекала. Кофейные пятна на его белой рубашке и брюках цвета хаки были необычными. Стэнли мог сосредоточиться на чем угодно, кроме математики.

- Я просто не понимаю... - прошептал Стэнли.

Первокурсник взглянул на свободное место справа от него – кресло Ричи. Без его лучшего друга в классе было тихо. Никто не мог шутить по поводу блестящей лысины Гарсии – потому что она блестела каждое утро. Он не мог ни обмануть, ни попросить о помощи. Он был один в задней части класса, страдая на уроке без друга. На секунду ему захотелось увидеть своего пухлого приятеля, втиснутого в крошечное кресло – и для дружеского общения, и для юмора.

- По крайней мере, тебе не придется терпеть это дерьмо, - прошептал Стэнли.

С тех пор как он познакомился с Эдом и Кэт, вся система образования превратилась в его глазах в полное дерьмо. Он часами пытался выучить сложную математику, которой, как он был уверен, никогда не воспользуется. Его разум был забит бесполезным образованием, наполнен знаниями, которые он забудет прежде, чем сможет вырваться из коротких стен средней школы. У технологии были ответы, образование устарело.

Стэнли посмотрел налево, потом прикусил нижнюю губу. Марк, его постоянный обидчик, сидел в нескольких метрах от него. Марк был мускулистым, сильным и ловким. На нем была обтягивающая белая футболка, синие джинсы и черные кроссовки. На первый взгляд он казался обычным молодым человеком, но в его уме таились зловещие мысли. Он был жестоким хулиганом, избивающим слабых и беспомощных без угрызений совести.

Неуклюжий подросток оглянулся на Стэнли. Он нахмурился и невнятно пошевелил губами. Стэнли не мог слышать своего одноклассника, но он понял сообщение. Он был экспертом в чтении по губам – по крайней мере, он мог с точностью читать по губам Марка. Его варианты часто были одинаковыми: "я надеру тебе задницу", "ты педик", или "где твой дружок?".

Стэнли нахмурился и покачал головой, надеясь разрядить обстановку. Марк ухмыльнулся и хрустнул костяшками пальцев. Хруст был громким и неприятным, но класс оставался неподвижным. Мистер Гарсия, вялый и унылый, не подозревал о безудержных издевательствах. Может, он глухой и слепой, - подумал Стэнли, - а может, ему на это наплевать. Последнее, казалось, было обычным явлением в школе.

Мистер Гарсия привстал на цыпочки и издали уставился на Стэнли.

- Мистер Кинг, вы слушаете?

Стэнли растерянно заморгал, отрываясь от созерцания. Он кивнул и сказал:

- Да, конечно.

- Хорошо, а что значит "N" в этом уравнении?

Стэнли прищурился, глядя на доску. И снова цифры и буквы сдвинулись ближе друг к другу. Он не мог найти ни "N", ни подходящего решения. Он в смятении взглянул на лист бумаги. С начала занятий он не написал ни строчки.

Стэнли взглянул на своего учителя и ответил:

- Да... Я не знаю. Это 60 или... 76, наверное.

Мистер Гарсия фыркнул и покачал головой. Он постучал по доске маркером и сказал:

- Это забавно, потому что в этом уравнении нет переменной "N". Итак, интересно, над какими математическими задачами ты там работаешь.

Прикрыв рот рукой, Марк сказал:

- Он, наверное, думает о своем парне.

Стэнли прикусил нижнюю губу, глядя на каждого поддразнивающего сверстника. Подростки захохотали, как будто услышали веселую шутку. Гомофобия, казалось, была популярна в классе.

- Успокойтесь, все, успокойтесь, - сказал мистер Гарсия. Уставившись на Стэнли, он постучал по доске и строго сказал: - Будь внимателен.

После самоустранения Гарсии Стэнли понял, что система образования-это, по сути, дерьмо. Он не смог удержаться от смешка. Его удивило равнодушие учителя. Мужчина ругал студента, который изо всех сил старался узнать больше, чем наказывал дикого хулигана. С его беспечным отношением Гарсия позволил издевательствам распространиться как инфекционной болезни. Плохая оценка - это неправильно, издевательства - это нормально.