Северус. Глубочайшее исследование фигуры наизагадочнейшего зельевара Хогвартса

Вишенка на торте: Снейп оставлял Крэбба и Гойла после уроков. Одно дело приглядывать за умным Драко Малфоем, чьи отметки позволили ему стать старостой, не говоря уже о «Превосходно» по Зельеварению. Но Крэбб с Гойлом никогда умом и сообразительностью не отличались, а теперь, в связи со стрессами в семьях, они вряд ли усвоят даже необходимый минимум по Защите от Темных искусств. Их готовили в услужение Волан-де-Морту, но Снейп не может просто так сдаться и отдать их. Они его ученики.

Эта тема поднималась еще до начала учебного года, когда Гарри, в ожидании результатов СОВ, спрашивает: «А что, если мы провалимся по всем предметам?», и Гермиона отвечает ему: «Мы будем разговаривать с деканом факультета, я спрашивала у профессора Макгонагалл в конце прошлого семестра». (ГП/ПП)

В этом году профессор Макгоналл вместе со Снейпом старается защитить проблемных учеников от самих себя. Если, чтобы уберечь от беды, их нужно оставлять после уроков, то заботливые учителя будут это делать. Макгонагалл оставляла Драко после уроков и присматривала за ним. (ГП/ПП) Снейп наказывал Гарри за Сектумсемпру, из-за чего ему приходилось пропустить финальный матч по квиддичу, Макгонагалл «всецело» (ГП/ПП) одобряет действия коллеги. Макгонагалл всегда наказывала учеников со своего факультета так же строго, как и всех прочих; в этом году Снейп последовал ее примеру.

Когда Макгонагалл прикрикивает на Драко во время урока трансгрессии, чтобы он слушал педагога, а не препирался с Крэббом, Снейп стоит с недовольным видом, «хотя Гарри подозревал, что дело не столько в грубости Малфоя, сколько в том, что Макгонагалл сделала замечание ученику его факультета». (ГП/ПП) Мы знаем, как Снейп беспокоится за Драко в этом году: естественно, он хочет, чтобы Драко научился важным навыкам, которые пригодятся ему в будущем вне зависимости от того, чью сторону он выберет.

– Какая разница? – спросил Малфой. – Защита от Темных искусств – это же просто фарс, притворство, разве нет? Как будто кому-то из нас нужно от них защищаться…

– Это притворство – необходимая составляющая успеха, Драко! – сказал Снейп. – Где бы, по-вашему, я был все эти годы, если бы не умел притворяться? (ГП/ПП)

Наивность Драко пугает. Кажется, он думает, что Черная метка обеспечит ему неуязвимость, если он заслужит благосклонность Волан-де-Морта, и Снейп, пытаясь развеять его иллюзии, только отталкивает Драко от себя. Слова Снейпа о притворстве – это его заповедь выживания, то, чему он хочет научить всех своих учеников, но не поэтому он сейчас передает ее Драко. Он хочет, чтобы эти слова дошли до сознания мальчика, не обостряя при этом отношения, несмотря на все провокации. Если Драко одурманен иллюзией того, как его звезда взойдет под эгидой Волан-де-Морта, Снейп по крайней мере может на своем примере показать ему, как нужно действовать под прикрытием.

Снейп хочет, чтобы его ученики учились антиагрессии. Им не нужно понимать всю глубину его философии. Им достаточно механически заучить приемы, и тогда в критической ситуации они будут применять защитную магию «не задумываясь», так же, как Гарри применял заклятие Левикорпус.

Вот как Снейп пользуется своим положением учителя Защиты от Темных искусств. Молодые люди под давлением впускают в себя идеи, которые могут быть им совершенно чужды и неприятны. Они вполне могут повторять то, что заучили в детстве, когда у них еще не было возможности самостоятельно все обдумать и принять решение. Но слова (а заклятия – это тоже слова; слова, которые порой могут привести к последствиям, о которых волшебник не подумал) могут причинить вред вне зависимости от того, произносят их в полном осознании или нет. Иногда ущерб невозможно возместить, а печаль невозможно утолить, даже если те слова были сказаны неосознанно. Драко почти совершеннолетний, но, как сказала Нарцисса, он слишком молод, чтобы догадаться, какие планы строит Волан-де-Морт на его счет, он пока не в состоянии этого осознать. У Снейпа, как учителя, есть возможность вбить в голову Драко автоматические защитные паттерны, пока его ученик еще не способен мудро и взвешенно выбрать свой дальнейший путь.

Должен ли почти взрослый подросток быть достаточно зрелым, чтобы осознавать последствия своих злых деяний? Возможно, но на практике мы видим, что многие этим качеством не обладают. Взрослые тоже могут быть незрелыми, но у них нет преимущества и учителей, которые могут научить их защитной магии. Должны ли подростки нести полную ответственность за свои злые деяния? Каким бы ни был ответ на этот вопрос, за некоторые последствия они заплатят в любом случае, это неоспоримо.