Эти данные позволяют утверждать, что у шизоидов в большинстве явно не математический, не строго алгоритмизированный склад ума. В силу этого они чаще и получают гуманитарное образование.
В ВУЗе выделялась группа шизоидов с весьма низкой успеваемостью. Но в целом их успехи стали более ровными, чем в школе. По-видимому, это следствие выбора профессии в соответствии со своими способностями, а не вопреки им.
Сделаем некоторые выводы. Лица, обладающие шизоидными чертами личности и успешно выполняющие управленческие функции, отличаются от лиц с относительно противоположными личностными качествами (низкие значения шкалы Sс теста MMPI) по следующим основным направлениям:
• Наличие на жизненном пути стресс-факторов, социально менее благоприятные условия развития (экономические – уровень дохода, благосостояния и др.; социальные – менее выражен социальный опыт и др.; психологические – ситуации дезадаптации и др.)
• Присутствие некоторых психологических особенностей личности, которые в своей совокупности сводятся к социально-психологическим и психологическим отличиям.
Социально-психологические отличия – конфликтность, недопонимание другими, большая зависимость от других (жены, родственников и т. д.) и др.
Психологические отличия в большинстве своем менее алгоритмизированное, менее точное мышление, им свойствен уход от однозначных оценок, склонность к многозначности и др.
При этом сложно утверждать, что является причиной, а что следствием: особенности жизненного пути порождают особенности шизоидов, или наоборот. Скорее всего здесь существует взаимозависимость.5.2. О взаимосвязи шизоидных черт личности с другими чертами у работников сферы управления