Школа магов. Фрагменты мистического движения в СССР в 70-80 гг ХХ века

Надо сказать, Йорик действительно давал недурные советы. Лично мне он один раз, к примеру, объяснил, зачем во время сессий нужно зажигать огонь. Оказывается, он уничтожает "трупы мыслеформ", т. е. психоэнергетические шлаки процесса мышления, заполняющие эфирное пространство вокруг человека. Огонь, как выяснилось - и я это конкретно увидел - сжигает остатки мыслей, очищая тем самым эфир для потенциального проявления в нем более субтильных вибраций. Другая вещь, которую мне показал Йорик - это механизм происхождения иллюзии из сознания, действующий с точки зрения вовлеченного в него субъекта по принципу самозамыкающейся петли Мебиуса.

IV. Блюдодейство

IV. 1. Шпаргалка. Я давно был наслышан о разных забойных историях по поводу вращающегося блюдца, через которое якобы духи разговаривают с аудиторией. Всё это было настолько интригующе, что я решил, наконец, сам попробовать, что к чему. Поводом к моему первому спиритическому сеансу послужил очередной зачет в институте. Сдавали мы что-то вроде иностранной литературы, где требовалось знание массы текстов, которые я читать ленился. А что, если напрямую спросить у духов, какой билет мне попадется? Для того, чтобы блюдце завращалось и задвигалось, требовалось - насколько я мог себе представить - одновременное наложение нескольких рук. Как раз с этим дОма был большой дефицит. В конце концов, я уговорил маму мне ассистировать. Я взял большой лист ватмана, начертил на нем круг, вписав туда 33 буквы русского алфавита, а во внутреннем круге, поменьше - цифры: от единицы до нуля. В правом поле листа я написал крупными буквами "ДА", в левом - "НЕТ". В центр круга я положил тонкое фарфоровое блюдечко, нарисовав на нем указующую стрелку. Мы с мамой положили кончики пальцев на края блюдца, и я начал процедуру призывания духа. В качестве такового я выбрал Шанкару Ачарью - древнеиндийского философа, ряд вещей которого недавно прочел.

Минут десять, несмотря на все наши старания, ничего не происходило, блюдце не двигалось. Я уже начал разочаровываться, думая, что двух рук не хватает. И тут, неожиданно, оно сдвинулось с места! Влево-вправо, оно задвигалось резко туда-сода, а потом вдруг перешло на круговые траектории, описывая на ватмане замысловатые спирали.

- Дух Шанкары Ачарьи, слышишь ли ты меня?

Блюдце дернулось к отметке "ДА" и остановилось прямо перед ней.

- Можешь ли сообщить мне номер билета?

- "ДА"

- Какой это номер?

Блюдце подошло к цифре "13", указывая на нее стрелкой. Ого! Очень остроумно, но чем, как говорится, он не шутит? Я не стал чрезмерно эксплуатировать духа вопросами и отпустил с миром.

На следующий день я хорошо выспался и пришел на зачет одним из последних. В коридоре наши девочки всё еще кучковались, и я спросил у них шпаргалку на вопрос номер тринадцать.

- Ты этот вопрос плохо знаешь? - спросила меня Алла, которая тоже собиралась идти на сдачу.

- Откровенно говоря, совсем не знаю!

- А другие знаешь, или у тебя на них шпаргалки есть?

- Шпаргалок нет, я их никогда не делаю, а с другими вопросами - тоже не ахти. Ну, где наша не пропадала!

Мы вместе зашли в аудиторию, где принимался зачет. Сначала к столу подошла Алла, взяла билет. Тут же подхожу я, тоже беру билет. Поворачиваю его, чтобы посмотреть на номер. 13!!! У меня аж дыхание перехватило.

- Какой номер? - спрашивает преподаватель.

- Тринадцать!

- Тринадцать? - переспрашивает стоящая рядом Алла. Преподаватель недоуменно смотрит на неё:

- У вас тоже тринадцать?

Алла смущается, недоумевая не меньше преподавателя, но совсем по другому поводу.

- Да нет, у меня не тринадцать. Извините...

Я тем временем занимаю место за отдаленным столом, достаю шпаргалку. Ответ подготовил по полной программе, а сам всё думаю: "Надо же, как круто! Вот это номер!" Посидел для видимости чуть подольше, наконец, пропустив вперед Аллу, вызвался отвечать. Я начал бодро сыпать по первому пункту, но буквально через полминуты преподавательница меня резко осадила:

- Да, Владимир,я вижу, что вы хорошо знаете эту тему, однако у вас рекорд по пропускам в вашей группе, и я не уверена, что так же хорошо вы знаете другие темы.

И она начала меня бомбить какими-то французами, которых я не только не читал, но чьи имена вообще впервые слышал! В общем, зачет я тогда не сдал. Выхожу из аудитории в коридор - навстречу кидаются наши девушки, вместе с Аллой:

- Ну что, Коша, сдал?

- Знаете, как в классическом анекдоте: "мочу-кал сдал, математику - нет!"

- Как не сдал? А шпаргалка? Алла рассказала, ты вытащил как раз нужный номер!

- Ну, видать, не в номере счастье!