Школа творческого чтения

Если ты набрал 25–32 баллов, то ты всего скорее активная личность. Хотя и читаешь больше по необходимости, чем по зову души. Вчитываться в книгу тебе не хватает терпения, усидчивости, ты и в жизни не можешь похвастаться этими качествами. Анализировать прочитанное для тебя настоящая мука. Ты читаешь между делом, и только острые приключения могут тебя отвлечь от них. Страдания и переживания – не для тебя, но иногда ты сам себя не узнаешь и можешь увлечься и поплакать над книгой, и хочется тогда обнять весь мир.

14–22 баллов обозначают, что художественная литература, да и вообще искусство не занимает в твоей жизни сколько-нибудь значительного места. И чтение художественной литературы не считаешь серьезным делом, возможно, ты склонен к научному мышлению и по складу своему – рациональный деловой человек. Высокие материи тебя не увлекают. Хорошо бы тебе подружиться с читающим сверстником. Ученые говорят, что утрата интереса к чтению равносильна утрате счастья! Задумайся над этим.

Умеешь ли ты читать художественную литературу

(для старшеклассников)

Ты уже прочитал немало книг, и научных, и художественных. Уносился в другие миры, узнал жизни разных людей, решал научные проблемы, окунался в сложные области знаний. Замечал ли ты, что чтение художественной литературы отличается от чтения научно-познавательной книги? Задумывался ли над этой разницей? Оценивал ли себя как читателя? Вопросы теста организуют твою мысль в этом направлении. Прочти вопросы и отметь подходящие для тебя ответы.

Быстро ли ты читаешь художественную литературу?

а) моментально «проглатываю»(3)

б) по-разному (2)

в) медленно, вдумчиво (1)

В какой обстановке ты обычно читаешь книги?

а) в шумной (3)

б) в любой (2)

в) в тишине (1)

Перечитываешь ли ты книги?

а) часто (1)

б) никогда (3)

в) редко (2)

Интересует ли тебя внутренний мир героев книг?

а) главное для меня – действие, сюжет (3)

б) для меня это самое главное в художественной литературе (1)

в) иногда задумываюсь над этим (2)

Включаешься ли эмоционально в написанное автором?

а) бывает, и радуюсь, и грущу (1)

б) никогда не реагирую, ведь это выдумка (3)

в) иногда, в особо захватывающих местах. (2)

Возникает ли у тебя образное представление читаемого?

а) создаются в воображении целые картины (1)

б) иногда вижу персонажей как живых (2)

в) никогда (3)

Соотносишь ли ты читаемое со своим личным жизненным опытом?

а) всегда сравниваю с собой и со своим поведением (1)

б) иногда, когда ситуации похожи (2)

в) нет, книжные герои далеки от реальности и не нашел ни в одном похожего на себя (3)

Интересны ли тебе авторы художественных произведений как личности и художники?

а) Всякий раз это встреча с интересным человеком, оригинально мыслящим (1)

б) обращаю внимание только на знаменитых (2)

в) автор мне не важен, была бы книга интересна (3)

Пропускаешь ли ты описание природы?

а) да, они только отвлекают от сюжета (3)

б) иногда задерживаю на них внимание (2)

в) никогда, т.к. они помогают лучше постичь глубины происходящего (1)

Придумываешь ли ты продолжение прочитанного?

а) часто проигрываю в себе разные ситуации (1)

б) нет, это дело писателя (3)

в) иногда, в случае занимательности сюжета (2)

А теперь подсчитай свои баллы:

10-15. Мы можем поздравить тебя – ты идеальный читатель: читатель-художник и мыслитель одновременно. Ты наблюдателен, эмоционален, способен к сопереживанию и мысленному перевоплощению. Ты чуток к внутреннему миру людей. У тебя богатое воображение и неординарное мышление.

15-25. У тебя есть определенный читательский талант. Может быть, тебе не хватает внимательности и более глубокого анализа прочитанного. Хотелось бы пожелать тебе хороших книг на твоем читательском пути, которые бы целиком, без остатка захватили тебя и вошли в твою жизнь навсегда.