Школьная карусель

Все началось с того, что в середине пути с заснеженной обочины Костя поднял яркий, новенький контейнер, в котором лежала флешка. Когда Костя проверил флешку, там оказались какие-то схемы. Костя запариваться не стал и зашвырнул ее в ящик стола подальше. А потом оказалось, что эту флешку выбросили преступники, когда увидели приближающуюся полицейскую машину. Контейнер спрятался в пушистом снегу, преступников арестовали и увезли. А когда Костя из школы возвращался, снег под солнышком осел и блестящая штучка сразу бросилась в глаза. Да лучше бы он ее не брал! (Хотя, как оказалось потом, он это правильно сделал). В общем, эту флешку стали искать и бандиты и полицейские. Если бы Костя читал детективы, (а не только исторические книги), он бы вел себя осмотрительней. А так его сразу вычислили. Не так много мальчишек на этой дороге болтается. Вот там-то его бандиты и поймали. Стали требовать флешку. Так вместе до дома и дошли. Только в ящике стола ее не оказалось. А куда она делась, Костя не знал. Потому что мама периодически освобождала его стол от хлама и выгребла эту флешку с остальной ерундой. Куда дела – не помнит. Но выбросить не должна. Потому, что вещь-то не дешевая!

На другой день Костю ждали у ворот школы и сопровождали до самого дома. Опять ушли ни с чем, потому что флешка так и не нашлась. А вечером в городских новостях объявили, что задержаны опасные преступники, что утеряны важные улики, которые хранились на флешке. Костина мама – в отличие от сына – обожала детективы. И она сразу сообразила, что к чему и о какой флешке идет речь. Мама активизировала поиски флешки и нашла ее… не там, где предполагала, но нашла. Она тут же позвонила в полицию, сразу примчалась полицейская машина, полицейские провели дознание и флешку увезли. А потом в такой же программе объявили по телевизору, что предотвращена крупная диверсия. Подробности, как водится, не сообщили. Так и закончилась эта история. Наш Костя в ней героем-то не выглядел. Зато его мама получила благодарность и Почетную грамоту от полиции за содействие.

* * *

После этого события Костя Ирку не провожал. Мы так и не поняли почему. Спрашивать не стали. Да, впрочем, какая разница? Только видим, что он не переживает. А что ему переживать? Харизма-то при нем осталась.

Умники и умницы

Я уже рассказывала про свою маленькую подружку Анюту. Она подросла, ей скоро шесть лет будет, но по—прежнему приходит к нам поиграть. Со мной. Я не отказываю. Помню, как сама бабушку терроризировала своими куклами: ведь так важно не быть одной даже в игре.

Бабуля играла со мной, я играю с Анютой. Девочке надо отдать должное: если я делаю уроки, она терпеливо ждет. Потренькает на фортепиано, попоет тихеньким голосочком, даже просто посидит или полистает мои учебники. А уж когда я освобожусь… начинается настоящий театр.

Мы кукол наряжаем, причесываем, какой-нибудь макияж им делаем и провожаем на работу. Угадайте, кто они по профессии? Нет, не воспитатели в детском саду. И не врачи. Они модели. Кто же еще?! Поэтому они демонстрируют наряды, мы комментируем, аплодируем и потом их дома встречаем. И, что интересно, зарабатывают они полные сумки денег.

Я решила Анюте объяснить, что деньги – не главное. Начала издалека. Спросила, зачем им так много денег. Вы опять ни за что не догадаетесь, какой был ответ:

– А налоги? А людям помочь? Нужно много зарабатывать.

* * *

В следующий раз, когда навязчивая реклама по телевизору предлагала кредиты, рассрочки и скидки, Анюта изрекла:

– Это все ерунда. Надо накопить, а потом купить. Со скидкой.

А вот вы знаете, как можно стать президентом? Анюта считает, что сначала надо поработать мэром, потом губернатором, потом премьер-министром. Только она добавила, что никакой новый президент не нужен. У нас и настоящий очень хороший.

Мама не удивилась, когда я поделилась с ней последними высказываниями Анюты. Она сказала, что я была тоже очень одаренным ребенком и достала из шкафа синенькую тетрадочку. А там…

Ну, я думаю, что такие тетрадочки хранятся в каждом доме, и все мы там умненькие. Кто же из родителей не запишет ерунду, которую дети обычно лепечут?

В общем, я себя процитирую два раза. И было мне тогда три года. О папе:

«– Папа на работе чертежи чертежинет… чертежит… Нет! ЧертИт!»

О дедушке:

«– Я не люблю, когда люди мытапырятся! Вот дед у нас совсем неэгоистый!»

Хотя я сама себя не совсем поняла, мне понравилось.

Тут бабушка вспомнила книгу Корнея Чуковского «От двух до пяти». Я нашла ее в интернете, почитала и совсем было загордилась Анютой, собой. А бабушка сказала:

– Вот то поколение, о котором рассказывал Чуковский, когда выросло, покорило Космос и подарило вам интернет, где ты постоянно сидишь. А когда вы будете взрослыми, тоже сделаете свои открытия. Мир так устроен.

Да, бабушка права, так устроен мир.

Школа искусств Камертон