Школьникам о лесе. Изд. 2-е, дополн.

Лабораторные занятия по морфологии деревьев и кустарников

Все реальные знания приобретены человечеством путем наблюдений, сравнений и опытов при помощи постепенно расширяющихся выводов и обобщений. Только таким путем, а никак не чтением статей могут быть с пользой переданы эти знания детям.

А. Я. Герд

Древесные породы отличаются друг от друга листьями, побегами с почками, цветками, плодами, шишками, семенами, всходами, стволами, корой, кроной, древесиной.

При наблюдении следует вести записи и зарисовки с натуры. Отдельные органы и части различных растений очень похожи друг на друга. Чтобы отличить их, чаще надо применять прием сравнения.

Выдающийся педагог К. Д. Ушинский писал: «Все в мире мы узнаем не иначе, как через сравнение… Если вы хотите, чтобы какой-нибудь предмет внешней природы был понят ясно, то отличайте его от самых сходных с ним предметов и находите в нем сходство с самыми отдаленными от него предметами: тогда только вы выясните себе все существенные признаки предмета».[3]

Листья

Определять деревья и кустарники по листьям легче, чем по другим органам. Цветки и плоды многих древесных пород невзрачные, расположены высоко. Время цветения их часто совпадает со школьными каникулами, что затрудняет показ и сбор натурального материала. Листья деревьев обычно крупные с наглядными морфологическими признаками. Форма листьев более или менее характерна для каждого вида растений.

Занятия можно проводить частично на уроках при изучении внешнего строения и формы листьев, во время внеклассной работы, перед экскурсиями в лес, парки, скверы и после их проведения, а также на экскурсиях, в летних пионерских лагерях.

Цель занятия

Пронаблюдать, описать и сравнить морфологические признаки листьев у различных деревьев и кустарников.

Привить школьникам некоторые умения и навыки в пользовании определителями (знакомство с признаками, терминами). Развить наблюдательность.

Оборудование

Для каждого школьника: наборы сухих листьев под номерами в папках; план описания; списки растений; задания; простые карандаши с резинкой; пинцеты, лупы.

Для всего класса: инструктивные наглядные пособия — чертежи форм простых и сложных листьев, основания, верхушки, края, жилкования, расчленения листовой пластинки; гербарии и коллекции листьев и побегов.

Лиственные породы

Осенью без повреждения растений легко можно собрать опавшие листья, просушить их в прессах, под утюгом. Это будет хороший материал, который можно использовать в течение всего учебного года, особенно зимой при прохождении темы «Лист». Раздавать ученикам листья лучше не нашитыми, чтобы видеть нижнюю сторону листа. Наборы листьев хорошо поместить в папки с карманами.

С основными понятиями по морфологии листьев необходимо познакомиться на предыдущем занятии. При описании листьев следует проанализировать возможно больше морфологических признаков для развития наблюдательности, учитывая при этом, что часто листья по форме и другим признакам даже на одном годичном побеге, но в разных его местах могут значительно отличаться друг от друга. Изменчивость формы листьев осины показана на рис. 2.

Рис. 2. Изменчивость листьев осины

План описания деревьев и кустарников по листьям

1 — лист простой или сложный; 2 — лист черешковый или сидячий; 3 — форма листовой пластинки: а) простых листьев — округлая, овальная, продолговатая, ланцетная, линейная, яйцевидная, обратнояйцевидная; б) сложных листьев — перистосложная (парно и непарно), пальчатосложная; 4 — форма основания листовой пластинки: клиновидная, округлая, сердцевидная; 5 — форма верхушки листа: тупая, острая; 6 — жилкование: перистое, пальчатое; 7 — расчленение листовой пластинки: целая, лопастная, раздельная, рассеченная; 8 — форма края листовой пластинки: цельнокрайняя, зубчатая, пильчатая, городчатая, выемчатая; 9 — цвет, блеск, опушенность и другие признаки (табл. VI, VII).

Табл. VI. Формы листовых пластинок:

_{1 — округлая; 2 — овальная; 3 — продолговатая; 4 — линейная; 5 — ланцетная; 6 — обратноланцетная; 7 — яйцевидная; 8 — обратнояйцевидная}

Табл. VII. Формы основания, верхушек, краев и жилкование листовых пластинок: