Школьникам о лесе. Изд. 2-е, дополн.

Такие деревья вырубают и используют в хозяйстве. Прореженный лес будет быстрее наращивать технически ценную древесину. В этом видно постоянное взаимодействие деревьев в лесу, влияние их друг на друга, а также роль человека.

Если маршрут нашей экскурсии проходит неподалеку от лесосеки сплошной или выборочной рубки, или участка рубок ухода за лесом, находящихся в процессе разработки, непременно зайдем туда и проследим за ростом деревьев в насаждениях по годичным слоям на срубленных (и, может быть, уже раскряжеванных) стволах. Конечно, такими наблюдениями здесь сможем заняться только в том случае, если поблизости не производится повал деревьев.

На пнях различной толщины (например, 32 см и 16 см), оставшихся от стоящих рядом деревьев, можно насчитать одинаковое количество слоев, только в одном случае они будут шире, а в другом у́же. Одинаковый возраст соседних деревьев одной и той же породы при резко различной их толщине укажет на различные условия их роста: одно из них свободно росло и развивало свою крону, другое же, смолоду отстав в росте, оказалось в угнетении соседними деревьями и плохо прирастало. Если срубленные деревья еще лежат у пней, измерим рулеткой их высоту. Заметим резкую разницу в высоте толстого и тонкого одновозрастных деревьев.

Посчитаем годичные слои у одних и тех же деревьев на пнях и в верхних отрубах отрезков стволов, разделенных при заготовке леса на сортименты (бревна, кряжи, фанерные, тарные и др.). На пне одного срубленного дерева насчитываем, например, 75 годичных слоев, а на высоте 6,5 м (верхнего отреза первого бревна) 50 слоев. Следовательно, когда дерево имело высоту 6,5 м, ему было 25 лет (75―50). У другого дерева, при равном с первым количестве слоев на пне, может оказаться, что высоты 6,5 м и даже меньшей оно достигло только в 35 или 40 лет, что укажет на различные условия жизни этих деревьев в молодом возрасте, а возможно и различие наследственных свойств.

Определение по 10―20 пням возраста деревьев, а также их высоты и толщины по еще не вывезенным с лесосеки стволам или их отрезкам даст нам картину дифференциации деревьев в насаждении и разделения их на классы роста. Убедимся, что при одном и том же или почти одинаковом возрасте деревья даже в пределах одной породы очень отличаются как по высоте, так и диаметру.

Охарактеризуйте деревья сосново-еловой чащи в возрасте 25―35 лет. Опишите ярусность, смыкание крон, дифференцировку стволов и разделение деревьев на классы и сравните с молодняком 10―15 лет. Укажите состав насаждения. Отметьте признаки, отражающие приспособленность деревьев к среде обитания.

На площадке 100 м² обнаружено 40 деревьев, из них I и II классов (очень крупные и крупные) — 10, III и IV классов (средние) — 20, V класса — 10 деревьев (отмирающие).

Вывод: в чаще дифференцировка стволов выражена ярче, чем в молодняке. Господствующие деревья чащи по высоте и толщине резче выделяются от других деревьев. Дифференцировка деревьев произошла из-за различной их приспособленности к окружающим условиям жизни. Те, которые не смогли приспособиться, погибают. Происходит естественный отбор.

Если экскурсия будет проходить в августе-сентябре, можно подсчитать количество семян и шишек ели у деревьев разных классов роста. В шишках у деревьев I и II классов в среднем 125―130 семян, III класса — 100, IV класса только 50―60. На деревьях V класса шишек часто не бывает совсем. Если учесть, что у ели I класса роста в среднем 300 шишек, а у ели III класса — 235, то всего одно дерево I класса роста дает в семенной год около 38 000 семян, а дерево III класса — около 24 000 семян. Семян образуется много, что очень важно для сохранения вида, так как масса их погибает от различных причин, еще не успев прорасти.

Сравните расположение хвои на ветках у сосны и ели. Какое это имеет значение для растений? Сосна — растение светолюбивое, развивается тем лучше, чем больше получает освещения, потому что ее прозрачная хвоя плохо использует свет, мало его задерживает и много пропускает вниз. Хвоя расположена относительно солнечных лучей в разные стороны, и луч света скользит по ней.

У сосны ассимиляционный процесс лучше происходит при прямом свете: нижние ветки из-за недостатка света отмирают.

Ель растение теневыносливое. Оно может жить под пологом верхних ярусов деревьев и использовать рассеянный свет, проникающий через крону. Ее хвоя расположена на ветках очень густо и задерживает весь падающий свет. Ассимилирующая поверхность ели значительно больше, чем у сосны, благодаря чему она может жить под пологом других пород и у нее идет интенсивный рост, вызывающий смену соснового яруса еловым. Испаряющая поверхность кроны ели значительно больше, чем у сосны.

Жизнь леса

В жизни леса происходит непрерывный процесс развития всего живого, что в нем обитает, растет и отмирает.