Читаем Шпаргалка по конкуренции полностью

Конгломерат в отличие от вертикально интегрированных и диверсифицированных корпораций есть объединение предприятий, но не есть производственное объединение предприятий. В результате конгломерации не происходит взаимодействия ранее самостоятельных производственных связей. Слияния и поглощения стали способом существования, жизнедеятельности конгломератов, а не только самообогащения. Вне купли-продажи фирм конгломераты практически перестали существовать. За их счет произошло расширение системы капиталистического маркетинга, дополнившегося рынком корпораций. Эта рыночная подсистема имела свою систему цен, своих маклеров и дилеров и своих финансистов. Конгломераты – лишь формально производственные объединения. На ранних стадиях развития процесса не решалась централизованно ни одна из производственно-экономических задач. Эту функцию конгломераты переложили на других агентов. Приобретая эффективно работающую фирму, конгломерат затем продавал ее, если она со временем теряла это свое качество.

46. Мотивы транснационализации (глобализации)

Создавая транснациональные производственные комплексы, ТНК получают возможность полнее использовать преимущества современного международного разделения труда и расширять международную концентрацию производства, ставить себе на службу природные и людские ресурсы, научно-технический потенциал других стран, проникать на их рынки изнутри, минуя таможенные барьеры.

Процесс транснационализации монополистического капитала обостряет межмонополистическую борьбу, конкуренцию за господство в мировом конкурентном хозяйстве.

Глобализация для использования избранных преимуществ в других странах. В поиске «глобальных» стратегий многие компании в настоящее время отказываются от возможностей, которые они имеют в соответствии с существующей расстановкой сил в ромбе для собственных стран. Для того чтобы извлекать преимущества из исследований за границей, компании должны иметь высококвалифицированных специалистов в точках своего базирования за границей и сформировать высокий уровень приложения усилий в исследовательской области. Для получения отдачи от исследований, проводимых за границей, компании должны обеспечивать доступ к своим собственным идеям, осознавая, что конкурентные преимущества приходят в результате длительных улучшений, а не в результате защиты сегодняшних секретов.

Глобализация наряду с простотой транспортировки и обеспечением коммуникаций привела к росту заключения субдоговоров с компаниями, передислоцировавшими много производственных мощностей в регионы с низкими заработными платами, низким налогообложением и низкими затратами на коммунальное обслуживание. Заключение субдоговоров на выполнение некоторых видов деятельности с внешними фирмами с целью сократить издержки на факторы производства может уменьшить местные затруднения. Глобализация конкуренции позволяет фирмам добиваться конкурентных преимуществ независимо от местоположения путем координации действии в широком спектре стран.

При этом глобализация не отменила важности выбора местоположения в конкурентной борьбе. В сотнях отраслей, которые были обследованы (включая сферу обслуживания и такие новые отрасли, как проектирование программного обеспечения, разработка новых материалов и биотехнология), штаб-квартиры мировых лидеров, как правило, размещаются лишь в нескольких странах, а иногда и в одной стране. Географическая концентрация ведущих фирм в своих странах еще более отчетливо демонстрирует важность выбора местоположения для успешного ведения конкурентной борьбы.

47. Влияние сравнительных и конкурентных преимуществ на конкурентные позиции

Различают два вида преимуществ: сравнительные преимущества и конкурентные преимущества. Сравнительные преимущества обеспечивают конкурентоспособность предприятия за счет таких источников, как трудовые ресурсы, природное сырье (земля) и капитал. В современных условиях только наличие рабочей силы, капитала и сырья не обеспечивают конкурентоспособность предприятия, потому, что они стали широкодоступными, значит, возможность получить преимущества за счет этих различий исключается. Существование различий между высокими технологиями и низкими, между сферой производства и обслуживания исчезает при таком состоянии экономики, когда все отрасли могут использовать передовые технологии и высококвалифицированный персонал для достижения высокого уровня развития.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Берлин. Путеводитель
Берлин. Путеводитель

Дискус Медиа представляет карманный путеводитель по столице Германии и городу Потсдаму в серии Nelles Pockets немецкого издательства Nelles Verlag.На 96 страницах книги подробно описываются история и достопримечательности Берлина и Потсдама, приводится обновленная информация о работе музеев, ресторанов и других учреждений туристической индустрии. Отдельные главы посвящены культурной жизни городов, знаменитым дворцам и замкам, развлечениям, особенностям шоппинга и прочим особенностям жизни и времяпровождения.Книга рассчитана как на организованных туристов в составе групп, так и в особенности на тех, кто предпочитает знакомиться с новыми городами самостоятельно. Несмотря на переводной характер издания, текст и содержание книги максимально адаптированы для российских путешественников.Путеводитель богато иллюстрирован, снабжен подробными картами. Книга отпечатана в Германии с использованием специальных материалов и технологий, обеспечивающих исключительную прочность и долговечность этого практического издания.

К Залм , М Эккольт , Р. Менх , Сильвия Целе , Юрген Бергманн

Справочники / Путеводители / Словари и Энциклопедии
Справочник школьного психолога
Справочник школьного психолога

В ваших руках уникальная книга – впервые школьная психология как практическое направление, ориентированное на изучение и улучшение обучения и воспитания детей в школьном возрасте, обретает свой словарь. Этим утверждается научная и практическая состоятельность данного направления в психологии и формируется основа для будущих теоретических исследований и практической работы.В справочнике более 250 статей, адекватно отражающих ситуацию в современной отечественной школьной психологии. Излагаются основные проблемы и задачи развития школьников, представлен материал по направлениям, формам и видам деятельности психолога в образовании, по видам диагностической, коррекционно-развивающей и консультативной работы школьного психолога, материал по обучению, воспитанию и развитию школьников. Книга предназначена школьным психологам, педагогам, студентам и аспирантам психологических и педагогических направлений деятельности, а также специалистам в области практической психологии.

Светлана Николаевна Костромина

Справочники