Шутцхунд. Теория и методы дрессировки

Собака должна отыскать фигуранта в одном из шести укрытий, действуя по указаниям проводника

На наш взгляд, обыск укрытий - это такое упражнение защитного раздела в шутцхунде, научить которому сложнее всего. Успех в его освоении зависит от терпения и правильности применяемой методики; чтобы хорошо обучить собаку этому навыку потребуется несколько месяцев неспешной и аккуратной работы.

Цель достигнута, если собака оббегает укрытия стремительным галопом, полная энергии и желания найти, и при этом абсолютно управляема хозяином. Гораздо чаще приходится видеть животных, которые обходят первые четыре укрытия размашистым шагом или рысью, затем - приближаясь к шестому укрытию - ускоряются, воодушевляются и тянут, зная, что найдут там фигуранта. Для таких собак первые пять укрытий - не более чем скучная обязанность.

Подобный стиль выполнения обыска часто появляется в том случае, если дрессировщик вводит этот навык строго как дисциплинарное упражнение. Но обыск, также как удержание, облаивание и прекращение хватки, это упражнение, требующее чуткого равновесия между желанием схватить и подчинением командам. При обыске укрытий собака должна продемонстрировать управляемость в сочетании с огромным желанием работать.

В нашей методике выделяются два этапа обучения обыску: объяснение и дрессировка через принуждение.

Этап объяснения мы называем игрой в наперстки. Точно так же, как в прежние времена ярмарочные мошенники приводили людей в замешательство вопросом «Под каким наперстком шарик?», мы запутываем собаку, вопросом «За каким укрытием стоит человек?» Если мы все сделаем правильно, нам удастся убедить собаку, что единственный способ найти фигуранта - это следовать указаниям проводника.

Используя «игру в наперстки», мы решаем две важные задачи:

1. Объясняем собаке суть задачи и вырабатываем у нее сложную последовательность действий, необходимую для обыска укрытий: движение от одного края поля

Рис. 115

При обыске собака должна, следуя указаниям проводника, осмотреть шесть укрытий. Когда она обнаруживает спрятавшегося фигуранта, то удерживает его угрожающим облаиванием. (Пол Хомбах, на заднем плане, со своей собакой, SchH III)

к другому, с пересечением траектории движения проводника и оббеганием вокруг шести укрытий, начиная с первого справа или первого слева

2. Учим собаку двигаться быстро и заинтересованно, поскольку

► Обыск напрямую связан с желанием кусаться

► Собака предполагает, что фигурант может оказаться за любым из шести укрытий, поэтому одинаково целеустремленно движется к каждому из них, по порядку.

При традиционном, чисто силовом способе обучения, собака не связывает первые пять укрытий с возможностью схватить фигуранта, поскольку знает, что человека за ними нет. Животное уверено, что найдет фигуранта только за шестым укрытием, и обыскивает первые пять лишь для того, чтобы избежать наказания. Только в последнем укрытии ей представится возможность сделать хватку, поэтому к шестому укрытию собака бежит с воодушевлением. Если же мы будем использовать «игру в наперстки» и использовать ее правильно, то собака поверит, что за любым укрытием может обнаружиться фигурант. Поскольку собака будет предполагать, что вероятность нахождения фигуранта за каждым из укрытий одинакова, она будет обыскивать их внимательно и с большим интересом.

При помощи «игры в наперстки» мы вводим обыск, не прибегая к использованию принуждения. Когда собака находит фигуранта, мы даем ей полаять в течение некоторого времени, а затем разрешаем произвести хватку. При этом она учится не только делать то, что требуется, но делать это так, как требуется - заинтересовано, на высокой скорости.

Основные этапы обучения:

1. «Игра в наперстки» (фаза объяснения)

2. Принудительный высыл (фаза принуждения)

3. Вторичное создание мотивации.

1. Игра в наперстки

Для «игры в наперстки» мы применяем все шесть укрытий. Кроме того, мы используем еще и седьмое укрытие, за которым прячется собака. Мы отводим ее туда, если она не должна видеть, что происходит на поле. Но сначала мы используем только первое и второе укрытия.

Мы даем собаке видеть, как фигурант убегает, крича и размахивая руками, в первое укрытие. Затем проводник отводит собаку за седьмое укрытие на 30 секунд.

Пока собака не видит, фигурант тихо перемещается из первого укрытия во второе.

Проводник выходит с собакой из седьмого укрытия и посылает ее к первому укрытию жестом и командой «Ищи!». Собака энергично устремляется к укрытию, поскольку помнит, - она видела - как фигурант убежал туда за полминуты до того.