Шутцхунд. Теория и методы дрессировки

Когда вы приезжаете на площадку, вы не выходите, взяв собаку на поводок, и не ждете в сторонке — это постепенно наскучит вам обоим. Вместо этого вы оставляете собаку в клетке или в машине до того момента, когда можно будет начать работу. Всегда помните о том, что собаку следует оставлять в тени, ей необходима вода для питья, а в машине должна быть хорошая вентиляция.

Подготовившись, проводник подходит к собаке, выпускает ее из машины, проявляя оживление, они бегом отправляются на площадку и там энергично играют три-четыре минуты. Можно бороться или бегать, играть в перетягивание ухватки, но основное внимание концентрируется на играх с апортировкой какого-нибудь предмета, который потом будет использоваться при дрессировке. Авторы этой книги предпочитают использовать большие резиновые мячики или конги.

Вся апортировка осуществляется исключительно в форме игры — т. е. животное не контролируется никакими командами. Собаку не берут на поводок ни на площадке, ни за ее пределами, не заставляют ее выжидать некоторое время после того, как мяч брошен, с тем, чтобы послать ее за ним позже, и никогда не говорят: «Нельзя». Если собаку надо в чем-то ограничить либо сдержать, ее просто берут за ошейник.

После нескольких минут энергичной игры проводник бегом отводит собаку обратно в машину или в клетку. Через некоторое время он возвращается — и все повторяется. Поездка в клуб станет для собаки периодом ожидания, прерываемого краткими, весьма воодушевляющими и доставляющими огромное удовольствие вылазками на дрессировочную площадку.

В итоге, спустя несколько дней или недель, мы научим собаку испытывать радостное возбуждение всякий раз, когда она попадает на дрессировочную площадку.

Выйдя из машины или из клетки на площадку, собака всегда будет сильно воодушевляться. Это воодушевление и станет главным источником энергии для работы.

2. Посадка

При дрессировке по курсу послушания для того, чтобы поощрить либо наказать собаку за то или иное поведение, мы используем стимулы четырех видов:

1. Похвала и ласка

2. Пища

3. Игрушка — добыча

4. Физическое наказание (коррекция)

Похвала и ласка всегда используются в сочетании с прочими видами подкрепления. Поэтому в освоении всех основных навыков послушания мы выделяем три этапа:

1. Работа за пищу

2. Работа за игру

3. Работа за игру в сочетании с механическим воздействием.

Работа на пищевой мотивации — часть оперантного этапа дрессировки — этапа объяснения, на котором животное начинает понимать, какие действия должны быть выполнены после команды. Эта часть работы обычно осуществляется дома, вдали от возбуждения и посторонних раздражителей дрессировочной площадки. Пища вызывает у животного умеренное возбуждение: хотя собака и воодушевлена, она легко управляема.

Работа с игровой мотивацией начинается после того, как мы научили собаку некоторым навыкам и сформировали связь возбужденного состояния с обстановкой дрессировочной площадки. Мы по-прежнему на стадии объяснения (работа все еще осуществляется только оперантными методами), но мы заменяем пищевую мотивацию игровой, связанной с апортировкой мячика. Уровень возбуждения собаки намного выше, что дает огромное количество энергии для работы, но в то же время усложняет управление животным.

На третьем этапе в дело вступает механика — это этап закрепления. Мы впервые начинаем использовать силу для того, чтобы исправить ошибки, увеличить скорость реакции на команды и четкость выполнения. Однако принуждение используется в сочетании с игрушкой. Например, если пришлось резко скорректировать собаку за медленную посадку три раза подряд, а на четвертый она села быстро, и в коррекции нет необходимости, мы бросаем ей мячик. Преимущество в том, то такое возбуждение, связанное с преследованием добычи, снижает чувствительность животного, делая его крепче и выносливей. И в итоге коррекция, сохраняя силу, необходимую для изменения поведения животного, не подавляет его.

Напомним: на всех трех этапах подкрепление пищей или игрой усиливается словесным поощрением, подбадриванием и лаской.

Упражнения по послушанию осваиваются независимо друг от друга, и мы обучаем каждому из них по отдельности. И это не значит, что прежде, чем начинать следующее, надо довести до совершенства предыдущее. Так, мы можем учить собаку движению рядом дома, на пищевой мотивации, отрабатывая с ней в то же время заключительный этап освоения посадки, укладки и стойки на дрессировочной площадке, используя сочетание коррекции поводком и поощрения игрой с мячиком.

Основные этапы обучения:

1. Посадка за лакомство

2. Посадка за мячик

3. Сочетание механического воздействия и поощрения мячиком

1. Посадка за лакомство