Шутцхунд. Теория и методы дрессировки

Достаточно просто научить собаку садиться, пользуясь тем, что она тянется за пищей. Дрессировщик дает собаке понюхать очень маленький кусочек лакомства, зажатый в руке, а затем поднимает руку над головой животного, отводя ее чуть назад, и в это же время дает команду «Сидеть!». Собака устремится за лакомством, начнет подпрыгивать, а возможно, тыкать лапами и лаять. Все виды нежелательного поведения дрессировщик игнорирует (помните, что на этапе обучения собака должна иметь полную свободу выбора!) и ждет, делая подсказки рукой, время от времени повторяя команду «Сидеть!». В конце концов, от замешательства или по какой либо другой причине — животное сядет, и дрессировщик тут же даст лакомство, похвалит и приласкает.

Относительно просто обучить собаку оставаться в положении сидя, подкармливая ее несколько раз подряд с интервалом в секунду-другую. Как только собака садится, дрессировщик повторяет команду. Он удерживает лакомство над головой у собаки так, чтобы та сконцентрировалась на пище и замерла. Затем, спустя секунды три-четыре, он наклоняется, дает кусочек собаке и снова повторяет команду. Подобным образом делают несколько кратких выдержек, а затем дрессировщик отпускает собаку: «Хорошо!» — и хвалит ее.

Рис. 62. Дрессировщик мотивирует собаку мячиком

Постепенно по ходу работы мы можем легко увеличить время выдержки до тридцати секунд или до минуты, выжидая каждый раз чуть дольше, прежде чем дать лакомство.

2. Посадка за мячик

Когда собака начнет незамедлительно садиться по команде и оставаться в таком положении, ожидая освобождающей команды, мы можем приступить к работе на игровой мотивации.

Как и раньше, когда мы связывали возбуждение от игры с местом занятий, мы вместе с собакой направляемся на дрессировочную площадку бегом и начинаем играть с мячиком. В момент наибольшего возбуждения дрессировщик поднимает мяч вверх, так, чтобы собака не могла его достать и дает команду «Сидеть!». Поскольку обстановка изменилась, и собака испытывает большее возбуждение, чем при работе с лакомством, она может и не выполнить команду сразу. Возможно, собака будет некоторое время прыгать, лаять и рваться к игрушке, но, в конце концов, сядет. В тот момент, когда она это сделает, дрессировщик бросит ей игрушку.

После того, как собака прибегает с игрушкой, проводник еще немного играет с ней, может быть, усаживает ее еще раза два-три, перед тем, как вернуться с ней к машине. Постепенно собака станет садиться все быстрее и быстрее, услышав команду, и за счет игровой мотивации будет делать это гораздо энергичнее.

Именно так мы начинаем важную работу по совмещению послушания с сильным возбуждением, вызванным апортировкой.

3. Сочетание механического воздействия и поощрения игрой

В ходе занятий собака научится мгновенно переключаться с неистовых скачков и лая на напряженную и плотную посадку. Постепенно у животного сформируется умение контролировать собственную энергию, направлять ее на те действия, которых требует дрессировщик — чтобы получить вожделенный мячик, находящийся в руках хозяина.

Однако возбуждение мешает четкости. Собака будет часто делать ошибки: прыгать за мячиком вместо того, чтобы тут же сесть по команде; срываться с места, если ее что-то слишком увлекло и. т. п.

Мы исправим эти ошибки и отшлифуем посадку и выдержку, сочетая механическое воздействие с поощрением игрой. В одной руке проводник держит поводок, чтобы скорректировать собаку, сделать посадку быстрой и четкой, а выдержку — безупречной. В другой руке — мяч, который показывает собаке, дабы она не потеряла интереса, не расстраивалась и не впадала в подавленное состояние из-за коррекции. Как только дрессировщик добивается от собаки того, что требуется, он говорит: «Хорошо!», отпускает поводок и бросает мячик.

3. Укладка

Укладка, как и подзыв, одна из важнейших команд послушания. Ее роль в системе дрессировки очень серьезна. Именно эту команду мы используем в качестве последнего средства контроля над животным. Если собака собирается подраться с другим псом, мы укладываем ее. Если она отказывается впустить в дом кого-то из наших гостей, мы укладываем ее. Если собака имеет привычку возобновлять хватку после команды отпустить фигуранта, мы учим ее отпускать рукав и ложиться у ног фигуранта.

Хотя «Лежать!» — очень подчиняющая команда, вводить ее следует не с помощью силового воздействия, а оперантным методом.

Основные этапы обучения:

1. Укладка за лакомство

2. Укладка за игру

3. Сочетание механического воздействия и поощрения игрой

1. Укладка за лакомство