Сильный всегда прав. Не будь жертвой.

Ваш ребенок должен чувствовать себя не хуже других детей. Всегда и во всем. Например, сын учится в элитной гимназии. И у всех детей там есть мобильники. Таскают они их с собой и понты гонят. А у вашего мобильника нет. Ну зачем он ему? Ребенок ведь еще. Да и денег в семье лишних нет...

Так-то оно так. Да вот несмотря на эти разумные до-1 воды, одноклассники относятся к вашему чаду как-то странно. Раз нет мобилы, значит, из бедной семьи, значит, хуже, чем мы. Это, конечно, все глупости. Но они весьма разрушительны для самооценки. Глядишь, и ваш сын, даже понимая всю надуманность этих доводов, привыкнет ощущать себя хуже других. На уровне эмоций.

А в результате - будет робеть и стесняться, когда не надо. А не надо никогда. Поэтому - купите ему мобильник. Или костюм. Или что там ему надо еще.

Научитесь понимать, когда ребенок просто капризничает, требует новую игрушку, без которой вполне может обойтись, а когда просит о чем-то, вроде бы и не нужном обязательно, но очень важном для него. Важном для его самооценки, достоинства и чувства уверенности, потому что так заведено и принято в той среде, где он живет. Даже если не просит, все равно поймите и дайте ребенку то, что ему нужно. Пока он не взрослый, это ваша обязанность. А иначе - зачем вы его рожали?

Если ребенок заинтересуется чем-то, помогите ему в этом. Если это музыка - купите гитару и найдите учителя, если программирование - купите компьютер, если борьба - запишите в секцию. Причем сразу, как только ребенок изъявит желание, без упрашиваний и уговоров. Не надо покупать все самое супердорогое и навороченное: для начала - самое простое, бэушное, пока не будет видно, что ребенок занимается этим всерьез.

Если через две недели остынет - не ругайтесь. Не грозитесь, что никогда ничего ему больше не купите. Не заставляйте через силу заниматься тем, что надоело. Поймите, ребенок ищет себя и ему придется попробовать себя в разных делах и увлечениях, прежде чем он осознает свое призвание. Но зато когда осознает, станет счастливым человеком и, может быть, - гением и звездой. А если он не разберется в себе, то будет всю жизнь заниматься не-любимым делом. Как, может быть, вы сами.

А если ребенок будет порхать от увлечения к увлечению, ни на чем не задерживаясь больше двух недель? Это ж какие расходы для семьи! Так вот, чтобы такого не случилось, сами будьте Мастером, по-настоящему увлеченным человеком, стремящимся к совершенству в своем деле. Тогда ребенок будет брать пример с вас.

Развивать нужно потенциал ребенка, его таланты и дарования, способности и задатки, которые обнаруживаются в проявляемом интересе. В общем, то, что в нем заложено природой, что уже есть в потаенных глубинах души, но пока не раскрыто. И не стоит навязывать ребенку то, что хоть и престижно и полезно ему, но неинтересно. Не нужно никуда законопачивать ребенка по собственному произволу - в музыкальные школы, в кружки и на курсы, если ему неинтересно и он сопротивляется.

Хотя попробовать стоит обязательно, ведь некоторыми вещами надо заниматься с самого раннего возраста (скрипка, спорт), а если опоздаешь, то уже не станешь мастером. Так что записывайте ребенка в разные кружки на два-три месяца, а если он втянется - пусть занимается там и дальше.

Не поощряйте увлечение ребенка коллекционированием марок, календариков, фантиков - чего угодно. Не творческое это дело - собирать всякий мусор и трястись над ним.

Развивайте в ребенке творческое начало. Быть творческим - значит уметь придумывать что-то новое. Ребенок должен понять, что он может что-то сам придумать и создать.

Дальше - несколько примеров.

Сделайте настольную игру. Вроде "Монополии", только другую - такую, какой еще нет. Придумайте правила. Склейте из картона игровое поле, карточки, фишки и кубики. Потом пригласите других детей и опробуйте. Что-то не сработает - измените правила или придумайте новые. Только не копируйте то, что уже есть. Творить надо, фантазировать, а не слизывать чужие идеи.

Напишите рассказ, стихотворение, сказку или даже небольшую книжицу. Издайте ее за свой счет. Подарите друзьям и знакомым. Пусть похвалят.

Организуйте какой-нибудь конкурс или соревнование. Придумайте правила. Пригласите участников, купите призы, пусть они даже стоят денег, наберите жюри, назначьте время и проведите это мероприятие. Люди будут вам благодарны, ведь в их жизни не так много развлечений. А те, кто получил призы,- особенно.

Создайте детскую музыкальную группу. Придумывайте песни и музыку. Играйте. Запишите на кассету и подарите всем.

Делайте это вместе с ребенком, но не за него и если только он сам этого хочет. А лучше - пусть делает все сам вместе с другими детьми - организует их как надо. А вы помогайте, когда сам справиться он не может. Но только в этом случае.