Учить других людей, вести их за собой — для этого нужно мужество и мастерство. Преподаватель помогает ученикам открыть в себе жизненные силы и энергию, расширить запас этой энергии и почувствовать, на что на самом деле способно тело и чего можно достичь в жизни. Это серьезная цель! Но если на занятии вы беспокоитесь о том, что ошибетесь, скажете что-то не то или забудете последовательность поз, вы сосредоточены на себе, а не на учениках. Расслабьтесь, освободитесь от этого беспокойства и постарайтесь уделить внимание всем, кто пришел к вам на занятие. Не стремитесь все сделать идеально. Я провела много занятий и много раз ошибалась, говорила что-то не то и путала лево и право. У меня случались неловкие моменты в объяснении и демонстрации почти каждой позы, и иногда я все занятие проводила так-сяк. Преподавание йоги — практика; такая же, как практика асан. Порой на уроках ты просто механически совершаешь движения. Но иногда вдруг получается выполнить позу, над которой долго работал, а в другой раз ты сам себя удивляешь и чему-то учишься в процессе. Но главное в преподавании и практике — приходить на занятие, вставать на коврик и понимать, что неудачи — это часть практики и после неудачи мы все равно продолжим практиковать. Бывают дни, когда руки опускаются; бывают дни, когда все прекрасно. И чем больше вы освобождаетесь от представлений о том, что правильно и неправильно, чем меньше стремитесь все сделать идеально, тем богаче будет ваш опыт на каждом занятии, тем больше вы сблизитесь с учениками, а ваш стиль объяснения станет более ясным и творческим. Давая себе свободу ошибаться, вы разрешаете своим ученикам делать то же самое. Не беспокойтесь ни о чем и получайте удовольствие от практики!
Посмотрите, как одну и ту же позу делают два человека, и вы поймете, что у каждого с ней совершенно разные отношения: поза ощущается по-разному, переживается по-разному, может одному нравиться, а другому нет. Возьмем гарудасану — позу орла. Во многих классических учебниках по йоге в этой позе предлагается зацепиться стопой поднятой ноги за голень опорной ноги, и многие учителя скажут вам делать то же самое. Это все прекрасно, но у меня так не получается: эта поза не подходит моему телу. У меня очень мускулистые ноги, так как я много лет играла в футбол и баскетбол и многократно получала травмы на поле; все мои голени покрыты рубцовой тканью. Иногда у меня все-таки получается зацепиться этой злосчастной стопой, но когда я это делаю, вся поза и ощущения уходят вниз, в стопы и голени. Искривляется положение корпуса, я напрягаю дыхание и вся морщусь, зато поза становится похожа на картинку из учебника. Но ради этой идеальной картинки я ограничиваю свой опыт, теряю равновесие и испытываю боль. Зачем?