Читаем Синдром публичной немоты. История и современные практики публичных дебатов в России полностью

Для Хабермаса важны культурно обусловленные особенности взаимодействия и коммуникации между людьми, характер публичных собраний и формы участия, которые определяют институциональные функции публичной сферы. Хотя этот подход не рассматривает все аспекты публичной жизни как формы общения, он тем не менее логически предполагает, что, для того чтобы развить способность коллективного политического действия, индивиды должны посещать регулярные публичные собрания или участвовать в постоянной коммуникации (дискуссиях) определенного рода. Участники таких дискуссий должны обладать равными возможностями доступа в публичное пространство и правом возобновления обсуждения без каких-либо запретов на ограничение дискурса («сила лучшего аргумента доминирует над властью социального статуса»), они свободны обсуждать и критиковать любые вопросы [Habermas 1989: 31–41].

Публичная сфера понимается немецким философом через метафору «театра» (как публичное пространство, на котором разыгрываются спектакли общественных дебатов) и метафору «полиса» (как политическая институция, функция которой заключается в артикулировании общих интересов частных индивидов путем постоянно идущей рациональной дискуссии). Публичная сфера развивается через коммуникативную практику участия граждан в публичных дискуссиях по поводу общезначимых проблем. Ее основной рабочий инструмент – убедительный аргумент, ее нормативная модель – делиберативная демократия[121] – опирается на идеал сообщества свободных и равных индивидов, которые образуют публику и в процессе публичных переговоров определяют и регулируют формы совместной жизни [Habermas 1989: 73–88, 141–180]. Ее активность приводит к реализации «публичного интереса» и достижению консенсуса в отношении «общего блага», к изменению, в случае необходимости, имеющихся политических институтов. В результате появления подобного рода публики в обществе формируется автономная публичная сфера, включающая институты делиберативной демократии. Публичная сфера развивается как автономное от государства пространство гражданского соучастия в обсуждении общественно значимых процессов, формировании общественной воли и принятии общественно значимых решений. То есть для возникновения публичной сферы необходима публика в республиканском ее понимании – хорошо информированные и правомочные граждане, способные к самоорганизации ради достижения общих интересов. Здесь прямая отсылка к классическим трактовкам, к смыслам термина Res Publica (подробнее см.: [Хархордин 2009]).

Хотя о публичной сфере и политической культуре постсоветских граждан существует значительная социологическая и политологическая дискуссия, вопрос о практике коллективных обсуждений в современной России освещен крайне скудно и фрагментарно[122]. Свою задачу я вижу в том, чтобы отчасти восполнить этот пробел.

Таким образом, в центре моего внимания находятся опыты публичных дискуссий и коммуникативные навыки вовлеченной в них публики, которые будут рассмотрены ниже на оригинальном эмпирическом материале. Структурно статья состоит из двух взаимосвязанных частей – дескриптивной и аналитической. В первой вниманию читателя представлены типичные для современного российского общества ситуации публичных обсуждений: соседский сход, встречи активистов градозащитных движений и локальных инициативных групп, отчетное собрание правления жилищно-строительного кооператива и общественные слушания по крупному инфраструктурному проекту. Во второй части статьи эти примеры анализируются, выделяются характерные коммуникативные неудачи или деформации[123], а также условия, способствующие преодолению синдрома «публичной немоты».

Примеры общественных дискуссий (2008–2012)

Случай 1: соседский сход

Именно «соседский сход» разбудил у меня интерес к феномену, который впоследствии был обозначен через метафору «публичной немоты». Став случайным участником «соседского схода», я был впечатлен конфликтностью наблюдаемого мной взаимодействия, обилием коммуникативных деформаций, неготовностью собравшихся людей слушать и понимать друг друга.

Итак, летом 2008 года на парадных жилого дома, расположенного в муниципальном образовании «Черная речка», были расклеены объявления: «ХХ числа в 17.00 на детской площадке во дворе состоится соседский сход. Тема – проект устройства „Корейского культурного центра“ в подвальных помещениях дома по адресу Х. Приглашаются все жильцы дома».

Перейти на страницу:

Похожие книги

Живым голосом. Зачем в цифровую эру говорить и слушать
Живым голосом. Зачем в цифровую эру говорить и слушать

Сегодня мы постоянно обмениваемся сообщениями, размещаем посты в социальных сетях, переписываемся в чатах и не замечаем, как экраны наших электронных устройств разъединяют нас с близкими. Даже во время семейных обедов мы постоянно проверяем мессенджеры. Стремясь быть многозадачным, современный человек утрачивает самое главное – умение говорить и слушать. Можно ли это изменить, не отказываясь от достижений цифровых технологий? В книге "Живым голосом. Зачем в цифровую эру говорить и слушать" профессор Массачусетского технологического института Шерри Тёркл увлекательно и просто рассказывает о том, как интернет-общение влияет на наши социальные навыки, и предлагает вместе подумать, как нам с этим быть.В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Шерри Тёркл

Обществознание, социология
Современные социологические теории.
Современные социологические теории.

Эта книга о самых интересных и главных идеях в социологии, выдержавших проверку временем, и в системе взглядов на основные социальные проблемы. Автор умело расставляет акценты, анализируя представленные теории. Структура книги дает возможность целостно воспринять большой объем материала в перспективе исторического становления теории социологии, а биографические справки об авторах теорий делают книгу более энциклопедичной. В первой части издания представлен выборочный исторический обзор теорий и воззрений мыслителей, чье творчество подробно анализируется автором в последующих разделах. Предмет рассмотрения второй части — основные школы современной социологической теории в контексте широкого движения к теоретическому синтезу и попыток объединить микро- и макротеории. В третьей части рассматриваются два ведущих направления в современной социологической теории, касающиеся соотношения микро- и макросвязей. Заключительная, четвертая, часть посвящена изложению взглядов наиболее значительных теоретиков постмодернизма и тенденциям развития сегодняшней теории социологии. Книга, несомненно, привлечет внимание не только специалистов различного профиля и студентов, но и любого читателя, интересующегося законами жизни общества.

Джордж Ритцер

Обществознание, социология
Что такое историческая социология?
Что такое историческая социология?

В этой новаторской книге известный американский исторический социолог Ричард Лахман показывает, какую пользу могут извлечь для себя социологи, обращаясь в своих исследованиях к истории, и какие новые знания мы можем получить, помещая социальные отношения и события в исторический контекст. Автор описывает, как исторические социологи рассматривали истоки капитализма, революций, социальных движений, империй и государств, неравенства, гендера и культуры. Он стремится не столько предложить всестороннюю историю исторической социологии, сколько познакомить читателя с образцовыми работами в рамках этой дисциплины и показать, как историческая социология влияет на наше понимание условий формирования и изменения обществ.В своем превосходном и кратком обзоре исторической социологии Лахман блестяще показывает, чем же именно она занимается: трансформациями, создавшими мир, в котором мы живем. Лахман предлагает проницательное описание основных областей исследований, в которые исторические социологи внесли наибольший вклад. Эта книга будет полезна тем, кто пытается распространить подходы и вопросы, волнующие историческую социологию, на дисциплину в целом, кто хочет историзировать социологию, чтобы сделать ее более жизненной и обоснованной.— Энн Шола Орлофф,Северо-Западный университетОдин из важнейших участников «исторического поворота» в социальных науках конца XX века предлагает увлекательное погружение в дисциплину. Рассматривая образцовые работы в различных областях социологии, Лахман умело освещает различные вопросы, поиском ответов на которые занимается историческая социология. Написанная в яркой и увлекательной манере, книга «Что такое историческая социология?» необходима к прочтению не только для тех, кто интересуется <исторической> социологией.— Роберто Францози,Университет Эмори

Ричард Лахман

Обществознание, социология
Комментарии к материалистическому пониманию истории
Комментарии к материалистическому пониманию истории

Данная книга является критическим очерком марксизма и, в частности, материалистического понимания истории. Авторы считают материалистическое понимание истории одной из самых лучших парадигм социального познания за последние два столетия. Но вместе с тем они признают, что материалистическое понимание истории нуждается в существенных коррективах, как в плане отдельных элементов теории, так и в плане некоторых концептуальных положений. Марксизм как научная теория существует как минимум 150 лет. Для научной теории это изрядный срок. История науки убедительно показывает, что за это время любая теория либо оказывается опровергнутой, либо претерпевает ряд существенных переформулировок. Но странное дело, за всё время существования марксизма, он не претерпел изменений ни в целом и ни в своих частях. В итоге складывается крайне удручающая ситуация, когда ориентация на классический марксизм означает ориентацию на науку XIX века. Быть марксистом – значит быть отторгнутым от современной социальной науки. Это неприемлемо. Такая парадигма, как марксизм, достойна лучшего. Поэтому в тексте авторы поставили перед собой задачу адаптировать, сохраняя, естественно, при этом парадигмальную целостность теории, марксизм к современной науке.

Дмитрий Евгеньевич Краснянский , Сергей Никитович Чухлеб

Обществознание, социология