Читаем сюзан-гарретт-создавая-успех полностью

Когда мы справились с этим, я стала звать База вниз с лестницы, и когда он был уже внизу, начинала бежать. Из-за всех игр в догонялки, которые были у нас в детстве, это было особенно сильным отвлечением для База. Сначала я только поворачивала плечи, притворяясь что убегу. Даже это было очень сложно для База. Он должен был стоять в нужной позиции внизу лестницы, пока я не давала команды «ОК», разрешающей сойти. Когда он слышал «Цель», он должен был начать тыкаться носом в пол, пока я не отпущу его. Если он сходил со ступенек до разрешения, я просто переделывала заново. Его поощрением были иногда игрушки, иногда лакомство, брошенные перед ним. Иногда я поощряла База, быстро снимая его с зоны и разрешая меня догнать и поиграть. Скоро Баз научился стоять внизу лестницы, пока я убегала от него.

Теперь, когда у База было хорошее понимание того, что надо сохранять позицию несмотря на все отвлечения, надо было двигаться дальше в обучении. На лестнице он делал все прекрасно, и пора было переходить на горку. Поскольку на горке движение слегка отличается от лестницы, я снова достала мишень, чтобы помочь ему.

Обучение мы тоже начали с конца.

Перевод с лестницы на горку


Я поставила горку так, чтобы конек был высотой около 90 см и поставила сбоку стол. Я попросила База запрыгнуть на стол, а потом провела его вниз по трапу горки. Когда я сказала «Цель», ему оставалось пройти всего полметра до земли (передние лапы на земле, задние на горке, нос касается мишени). Мы отработали мишень, когда я находилась в разных позициях относительно горки.

Я скоро убрала мишень. Важно, чтобы вы убрали мишень до того, как начнете отодвигать собаку дальше назад по горке. В ринге у вас мишени не будет. Лучше учить собаку бежать к тому, что она увидит в ринге.

Переход к полной горке


Когда Баз научился уверенно пробегать короткое расстояние к концу зоны, я начала двигать его назад. Эффективность обучения с конца зависит от того, насколько хорошо собака понимает последнее действие. Нельзя двигаться дальше назад, если собка не мчится к зоне на полной скорости. Не должно быть мишени или подсказок вашим движением. Надо отработать и бросание игрушек и еды, и ваш бег мимо зоны, чтобы собака не отвлекалась. Именно во время этой стадии и этапа на лестнице собака учится переносить вес на задние ноги. Если поторопиться и недостаточно хорошо отработать касание носом, то собака будет весь вес переносить на плечи. А когда горка станет полной высоты, то перенос веса на перед будет очень сильно вредить собаке. Оставаясь на подготовительном уровне, пока ваша собака не начнет уверенно переносить вес назад во время касания земли носом, вы уменьшите вред для ее здоровья. Во время базовой работы с лестницами Баз усвоил правильные движения, поэтому по горке мы продвигались к ее началу гораздо быстрее, чем на лестнице. Скоро по командам «Горка» и «Цель» Баз бежал через низкую горку, не замедляясь до самого низа, вставал там в позицию два-два и тыкался носом в землю, пока я не поощряла его.

Я предпочитаю использовать на зоновых по две команды из-за способа обучения. Команда «Горка» подсказывает собаке, к какому препятствию бежать. Когда собака на нем уже всеми четырьмя лапами, я даю команду «Цель», и собака на полной скорости бежит к сходной зоне, чтобы встать в нужную позу.

Постепенно я начала поднимать горку. Часто наши занятия проходили с утра, когда Баз был еще совсем свеж. Если он соскальзывал или соскакивал с зоны до команды, я укладывала его, пока убиралась во дворе. Через несколько минут я подходила к нему, и мы повторяли попытку.

Я никогда не ругала и не поправляла его руками за уход с зоны. Я всегда позволяла ему самому решить, стоять на зоне или нет. Если он делал две ошибки подряд, это говорило мне о том, что мы что-то делаем не так в подготовке. Позволяя собаке показывать, что она знает, вы на самом деле оцениваете свою работу дрессировщика. Вам надо принять это и не впадать в исправление ошибок. Когда вы корректируете собаку, вы на самом деле наказываете ее за свое неумение. Позволяя Базу выбрать правильный вариант, я снова использовала принцип Примака: чтобы получить то, что он хотел (поощрение), он должен был делать то, что хочу я (касание мишени и ожидание команды). К тому времени, когда Баз начал делать полную горку, он был все такой же псих, но никогда не прыгал зону. Единственная ошибка, которую он допускал, если перевозбуждался — сходил с зоны до разрешения — особенно запоминающимся был один случай.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Тайны нашего мозга или Почему умные люди делают глупости
Тайны нашего мозга или Почему умные люди делают глупости

Мы пользуемся своим мозгом каждое мгновение, и при этом лишь немногие из нас представляют себе, как он работает. Большинство из того, что, как нам кажется, мы знаем, почерпнуто из «общеизвестных фактов», которые не всегда верны...Почему мы никогда не забудем, как водить машину, но можем потерять от нее ключи? Правда, что можно вызубрить весь материал прямо перед экзаменом? Станет ли ребенок умнее, если будет слушать классическую музыку в утробе матери? Убиваем ли мы клетки своего мозга, употребляя спиртное? Думают ли мужчины и женщины по-разному? На эти и многие другие вопросы может дать ответы наш мозг.Глубокая и увлекательная книга, написанная выдающимися американскими учеными-нейробиологами, предлагает узнать больше об этом загадочном «природном механизме». Минимум наукообразности — максимум интереснейшей информации и полезных фактов, связанных с самыми актуальными темами; личной жизнью, обучением, карьерой, здоровьем. Приятный бонус - забавные иллюстрации.

Сандра Амодт , Сэм Вонг

Медицина / Научная литература / Прочая научная литература / Образование и наука
Цикл космических катастроф. Катаклизмы в истории цивилизации
Цикл космических катастроф. Катаклизмы в истории цивилизации

Почему исчезли мамонты и саблезубые тигры, прекратили существование древние индейские племена и произошли резкие перепады температуры в конце ледникового периода? Авторы «Цикла космических катастроф» предоставляют новые научные свидетельства целой серии доисторических космических событий в конце эпохи великих оледенении. Эти события подтверждаются древними мифами и легендами о землетрясениях, наводнениях, пожарах и сильных изменениях климата, которые пришлось пережить нашим предкам. Находки авторов также наводят на мысль о том, что мы вступаем в тысячелетний цикл увеличивающейся опасности. Возможно, в новый цикл вымирания… всего живого?The Cycle Of Cosmic Catastrophes, Flood, Fire, And Famine In The History Of Civilization ©By Richard Firestone, Allen West, and Simon Warwick-Smith

Аллен Уэст , Ричард Фэйрстоун , Симон Уэрвик-Смит

История / Научная литература / Прочая научная литература / Образование и наука