Скафандр для души

Ещё припоминая о собственном выборе в мире душ, я понимал, что такова моя судьба. Но мне от этого было не легче. Наоборот, было досадно от того, что человеческие скафандры получаются настолько хлипкими и несовершенными. Такое впечатление, будто их впервые изобрели и создали где-то в Китае. А может и вовсе, на том же заводе, где собирают отечественные автомобили. И судя по всему, первые образцы скафандров делали такие же халтурщики, как мой папаня. А кто иначе?…

Ну, в самом деле, не мог же творец всего сущего построить идеальный по своей сути мир, и только человека создать с огромным количеством недостатков.

Нет, это просто невозможно!

Если же верить «Книге бытия», Бог Адама, Авраама и Моисея слепил первых людей из праха земного в пятницу. И в этом случае я могу поверить в невероятное совпадение. Библейский Бог спешил поскорее закончить работу в последний день недели, ведь у него в субботу был законный выходной. Тогда всё сходится!.. Всё, как у моего попаши.

Вот почему представители животного мира приспособлены к жизни на Земле наилучшим образом. Они достаточно выносливы и живучи, несмотря на природные и климатические невзгоды. Детёныши рождаются без лишних проблем, и буквально через час уже могут ползти или бежать за своей мамкой. А ещё через несколько месяцев готовы к самостоятельной жизни. Они хорошо приспособлены к значительным перепадам температур, мало болеют, и легко рожают потомство без помощи акушеров.

У животных, птиц, рыб и насекомых есть лишь один недостаток — отсутствие разумной души. В остальном они совершенны!

Одни только люди живут на Земле, как чужаки, и это существование приносит им много страданий. Они рождаются, фактически, в недоношенном состоянии с мягким открытым черепом, так что мозг в любой момент может быть повреждён. Младенцы даже голову самостоятельно держать не могут. Новорожденный детёныш обезьяны в таком положении легко остался бы без головы, когда его мамаша полезла на дерево за бананом. Потом в течение жизни людей одолевают разнообразные болезни, которые отсутствует у животных. Роды у женщин проходят в муках, из-за того что голова ребёнка слишком большая. Люди постоянно страдают то от жары, то от холода, то от повышенного атмосферного давления, и погода никак не может им угодить. А под старость они становятся беспомощными, как дети, и многие впадают в ужасный маразм!

А ещё говорят — человек, это звучит гордо. Ничего подобного! Человек, это худшее из творений земного мира. И если бы не душа… Впрочем, я начинаю повторяться.

В пятилетнем возрасте мы с Вовочкой уже не могли вспомнить реальную историю сотворения первых людей. Поэтому приходилось слушать сказки родителей. А они говорили, что большинство детишек приносит айст, и только самых вредных детей находят в капусте. Это меня веселило. Судя по поведению моих сестёр близняшек, их точно нашли где-то на огороде.

При всём при этом жизнь моя была довольно тяжёлой! Чего только стоят железные горшки, деревянные игрушки, Продукты с содержанием пальмового масла и колбаса с Соевым белком. В раннем детстве я донашивал одежду сестёр, хотя сразу было видно что эти вещи девчачьи. Кроме того, мне все время доставалось от семьи на орехи. От матери мне попадала за грязные рваные штаны и битую посуду. От отца я получал подзатыльники за разные мелкие провинности. От близняшек я терпел насмешки и тычки просто так, или за то, что был умнее их двоих вместе взятых. И даже наглая чёрная кошка издевалась надо мной, как могла. Обычно она гадила Мне в ботинки и после этого ухмылялась в усы, сидя на высоком шкафу. А я даже не мог её догнать, чтобы схватить за хвост и наказать.

В школу меня отдали с восьми лет, на два года позже других детей. А всё из-за того, что я с трудом Запоминал новые буквы и цифры, да ещё и путал их. Поэтому школьные учителя считали меня недоразвитым, а одноклассники идиотом. Они даже придумали мне дополнительные прозвища, типа: Вовка — тупая головка или Вован — болван. Слышать это было очень обидно.

Однако в третьем классе я узнал, что у меня самая обычная дислексия, из-за которой я с трудом воспринимаю и запоминаю прочитанное. Но я в этом не виноват. Такое встречается не только у инвалидов ДЦП, но даже у некоторых правителей государств. А, если я ничем не хуже одного из президентов Америки, хотя бы в этом смысле, то почему я должен оставаться слабоумным в глазах учителей и одноклассников?!

С этими мыслями я взялся за учебу с удвоенным рвением.

Поскольку настоящих друзей у меня не было, а немногочисленные знакомые и приятели не желали общаться со мной больше пятнадцати минут, оставалось одно — учиться, учиться и ещё раз учиться. Все свободное время я посвящал зубрежке уроков и чтению научно-популярных книг. Чтобы понять смысл написанного, приходилось перечитывать все по несколько раз, но оно того стоило. У меня развивалась не только память, но и скорость чтения. Благодаря этому, к одиннадцати годам я неожиданно для всех стал лучшим учеником в классе.