Сказ о маленьких человечках

Взрослые были слишком заняты и думали, что Ослик был у воспитателей, а воспитатели пребывали в вечной суете и были уверены, что с Осликом возились взрослые! Тогда Ослик впервые посмотрел, чем же были заняты взрослые у тех детишек, кто оказался в ‘Стойле’, как и он?

Одни считали звёзды, рассматривая их в небе! Другие увлечённо давали новые названия бабочкам, пришпиливая их к гербарию. Третьи развлекались где-то и вовсе отсутствовали дома. То есть, все они были заняты! А их детишки росли сами по себе, – самостоятельно!

– А когда становятся самостоятельными? – вырвалось у Обормоткина.

Розочка взглянула строго на Обормоткина, но Ослик тут же ответил:

– Как только младенец научится держать в руках погремушку, то сразу же, хотя, конечно, не в полной мере, становится самостоятельным. Поначалу ребёнку помогают развивать самостоятельность – учат ползать, ходить. А вилять попой он начинает уже сам под музыку! Но в какой-то момент самостоятельность ребёнка начинают “урезать”! И потом самостоятельность у многих куда-то улетучивается, растворяется. Бывает и такое, когда взрослые менее самостоятельны, чем детки!

И тогда детишки чувствуют это и начинают из взрослых «вить верёвки»!

– Как это? – опять не удержался Обормоткин. Ослик тут же ответил:

– Детишки по природе своей очень чувствительны: чуть что – сразу в слёзы!

И Ослик при том, что Обормоткин его дважды перебил, не потерял нити своего доклада и продолжил “костерить” ситуации из собственных наблюдений.

Он рассказал, что ему пришлось самому усердно заниматься, чтобы сперва для себя разобраться, почему «вот живёшь, а выбиться в люди и стать “славным” не получается?» И всю жизнь остаёшься маленьким человечком!

Хотя в мире есть много неизведанного – полезного и интересного!

Ещё в прошлой цивилизации люди поняли, что в мире всё относительно. Мы видим одно, а на самом деле всё выглядит по другому!

Мы пытаемся разобраться, но разобраться досконально не получается!

А почему? Да потому, что не “включена” «соображалка»!

Вместо «соображалки», которая находится в одном полушарии мозга, у нас включается «воображалка» из второго полушария! Многие детишки и взрослые – такие воображалы!

– Я общался со многими взрослыми, – пояснил Ослик, – и задавал вопрос: что вы будете делать, когда «ослики» загадят вам всю землю, всю планету?»

А ведь эти самые «ослики» тоже вырастают и становятся бесбашенными «ослами»! Тогда они уже гадят по крупному: рубят деревья, жгут костры, портят воздух, губят природу!

Ведь нет ничего важнее на свете, чем любовь к природе!

Только «недотёпы» об этом не знают. Они не понимают, что природа даёт живительную энергию им самим: занимаются тем, что губят благодатную среду!

– Рубят сук, на котором сидят! – вставил Обормоткин.

– Верно! А им хоть бы хны! Я вычитал из расшифровок манускриптов, что в прошлой цивилизации умудрились даже “подогревать” океан, добывая энергию из «атома» вместо Солнца, и от этого на Севере начали таять льды!

– Это же катастрофа! – воскликнул Обормоткин, – Из-за чьих-то фантазий Земля чуть не потеряла равновесие, перевернулась и сошла с орбиты?

– До этого не дошло, – ответил Ослик, – но люди из прошлой цивилизации спешно покидали Землю! Вы уже слышали об этом из рассказа Сторика.

– А откуда взялась Земля? – задал неожиданный вопрос Обормоткин, – И всё, что на ней, – моря, реки, озёра, живая природа?

– Это же и так понятно, что всё на свете возникает из «ниоткуда» – не раздумывая сказал Ослик, – как утренняя роса! И зарождается всё в виде фантазий – об этом знает каждый ребёнок! Это уже потом взрослые зачем-то присочиняют, что якобы младенцев приносят аисты или их будто нечаянно находят в капусте.

– Выходит, возникновение Земли, воздуха, природы, человечков – тоже плод чьих-то фантазий? Это же чудо из чудес! – вновь не удержался Обормоткин.

– Взрослые не верят в это, но чаще всего на свои вопросы сами не находят ответов, и тоже после этого придумывают различные небылицы! – пояснил Ослик, – Детская же логика подсказывает, что фантазии “витают в облаках”. Если нет облаков, то и нет фантазий! Облака же, как и утренняя роса, – это разные виды энергии, – они возникают из ниоткуда и растворяются в никуда! Всё вокруг состоит из энергии: и небо, и звёзды, и облака, и фантазии! Да, да! Не удивляйтесь!

В зале в это время стояла удивительнейшая тишина. И Ослик продолжал:

– А всё, что мы видим вокруг, создано вовсе не в прошлых цивилизациях, а в иных мирах и в других измерениях. Но тоже создано фантазиями! Хотя в иных мирах фантазии могут называться «чебурахтами» или ещё как-нибудь по другому. И небо может быть там в розовых облаках!

– Ух ты! – вырвалось непроизвольно у Обормоткина, – Как же воплощаются фантазии в розовых облаках?

– А ты надень розовые очки и посмотри на небо и на облака – сам всё поймёшь, – невозмутимо ответил Ослик.

Розочка всё это время не одёргивала своего лучшего друга Обормоткина. Ей самой было любопытно и интересно слушать обо всём, что рассказывал Ослик.

Она бы рада была сама задать парочку вопросов, но постеснялась.