Ясно – всё это догадки.
Где догадки, где доглядки.
Ты подумай, разберись,
На науку обопрись,
В «Яндексе» поставь «Орда»
И страница, не одна,
Встанет враз перед тобой
И откроется иной
Мир. И средний век туманный,
Скажем прямо – не гуманный,
Встанет в профиль и анфас.
Ты ж, читая, без прикрас
Древний мир воспринимай,
Чаще разуму внимай.
Лучше в тексты ты гляди,
В светлы ризы не ряди
Ни правителей, ни ханов –
Власти истинных гурманов,
Ни каких иных господ.
В государстве жил народ,
Лучше ты ему внимай,
Что он сделал – познавай.
А, познав, ты дашь ответ,
Почему чрез сотни лет
Мало изменился мир.
Тот же у людей кумир,
Те же страсти обитают,
Так же денежки считают,
Так же войны все ведут,
Так же богатеет плут
Ни на поприще любви,
А на краже и крови.
Ты, дружок, стихи читай,
Варианты изучай.
Так ли было или нет?
Может собственный ответ
Дашь на то, что я сказал
И как мог здесь описал?
Иль другой путь изберёшь –
На Увек билет возьмёшь,
Будешь землю там копать,
Град старинный изучать,
Открывать земли слои
И с Кубанкиным Д.И.
Письма древние найдёшь,
Древнетюркский разберёшь
И узнаешь про Увек,
Что не знает человек.
3
А теперь, приятель мой,
Ты да я, да мы с тобой,
Посетим тот средний век,
А точнее – град Укек.
И посмотрим на народ,
Что в том городе живёт.
Посетим дома большие
И мечети голубые,
Мавзолеи, медресе.
Побывав на «Каланче»,
Город сверху поглядим
На проспекте постоим.
Если был тогда проспект?
Может – был? А может – нет?
Посетим же не буквально,
А, конечно, виртуально.
Виртуально и уйдём,
Когда град сей обойдём,
Посмотревши на него,
Будто побывав в кино.
Ты готов? И видим мы
Город Золотой Орды.–
Град на берегу стоит,
В небо минарет3 глядит.
Город дивный, город славный,
Дом в нём высится «чеканный»,
В нём для Золотой Орды
Монеты делают рабы.
Пулы4 медные чеканят –
На кругляшках метки ставят,
На дирхемы5 счёт ведут,
И отчёт о том дают:
Сколько сделано деньги6?
И презренно кузнецы
На свой труд в мешках взирают
В медный таз алтын7 бросают –
Экономики ключи,
С краткой надписью – «Джучи8»
И названием «Укек»,
Так-то милый человек.
Чтоб в науках не отстать,
И Коран уметь читать,
Детей учат в медресе.
Медресе же во дворце.
Медресе – такая школа,
Грамота в Орде – основа.
В граде том науку чтят,
Книги бережно хранят.
В них история Орды,
В книгах своды и суды.
Византийские из кожи,
Есть древнее и моложе.
Греческий библейский текст
Здесь живёт уж много лет.
Фолиант9 стоит Корана –
Книга главная ислама,
Поэтический трактат,10
Медицинский постулат11,
И решенье курултая14,
Свитком на плите лежит,
В нём лощёный шёлк хранит
Дум татарских устремленье,
С ними времени теченье.
Иль письмо на бересте,
(Сохранился в туеске),
И сейчас для нас с тобой,
Есть свидетель дорогой,
Чтоб мы знали, что тогда,
Когда здесь была Орда,
Люди грамотными были,
Топор в супе не варили,
И по нациям людей,
Не делили. Как свиней
По породам часто делят.
И за то лишь в стаде ценят –
Сколько жирный самохвал
Подбородков нагулял?
«Чтоб не стыдно было жить,
Надобно Орде служить». –
Вот он нравственный закон,
Тех народов, тех времён.
Где здесь варварство? Скажи!
А не знаешь, не суди.
Да в Орде законы были,
И заветы в ней хранили.
Чингисхана15 был завет –
Завоёвывая свет,
Вер чужих не притеснять,
И церквей не разрушать.
Он, то варварством считал.
Умирая, наказал –
Свято помнить тот наказ.
Это, друг мой, и про нас.
И про наш последний век,
Поклонись же человек,
Этой мудрости простой,
Из Монголии взятой.
Вот он древний человек –
Учит наш с тобою век.
Мы с тобой про то читаем,
Хотя в космосе летаем,
Часть природы покорили,
А простой наказ забыли.
Но не все законы чтимы
И людьми боготворимы.
Был наказ ещё иной,
Скажем попросту – плохой:
«Города, что не сдаются,
И в боях с ордой не гнутся
Их, как есть, уничтожать,
Даже пленников не брать».
Города уничтожали,
В полон жителей не брали,
Всех, детей и стариков
Ожидал могильный ров.
И такие страхи были –
Что живьём в чанах варили,
Чтобы разум страх отнял,
Кто всё это повидал.
Русь ведь тоже полонили,
Кто не сдался – тех убили,
Города сожгли дотла,
Чтоб и травка не росла.
Так что книжечку читай,
А про то не забывай.
Исчислять я зло не буду,
Зло, конечно же, не чудо.
Чудо – град большой стоял,
Деньги медные ковал,
Продавал, менял, стозвонил,
Скакунов в конюшнях холил,
Книжки умные читал,
Свадьбы пышные играл,
Отливал, ковал, дубил,
Лодки у воды смолил,
Принимал послов и строил,
В общем, город сей достоин,
Чтобы знали мы его
В общем, больше ничего.
4
Вот, смотри – ворота в град,
Караульщики стоят,
Дальше – улица прямая,
И по ней идёт виляя,
Пёс, с коротеньким хвостом,
С недоеденным мослом;
Кот,свежатинку любя,
Караулит воробья;
Вон на улицу трусцой,
Выезжает верховой;
Арбу тянет сильный вол,
А на арбе той шатёр,
Женщин несколько гурьбой
Вниз идут по мостовой…
Видеть это интересно?
И, конечно же, полезно.
Жаль, Укека больше нет
И его библиотек.
Мы мудрее явно б стали,
Если б свитки прочитали.
Лучше б знали мы сейчас,
Чем же жил улус16 до нас.
Но не всё истёрло время,
Там в земле сокрыто семя,
Знаний важных про Укек,
Про его далёкий век.
Землю в месте том копают
И лопатой добывают
То пиалу, то кувшин,
И быть может балдахин17.
Ложки гребни и посуда,
Для учёных это чудо
И свидетельство тому,