Второй семестр потихоньку катился к завершению. Ребята периодически ворчали, но,постепенно втягивались. Даже неугомонный МёнДжин стал реже попадаться на своих проделках. Хотя, одна его выходка стоила мне лишних трудов. Вот на фига я ему рассказал о советской школе? Собственно спор начался не про советскую школу а про северного соседа. Причем навалились на меня всей группой. Причем, народ был искренне убежден, что все социалистические государства были полным аналогом Северной Кореи. Мне особо спорить не хотелось, но убежденность одноклассников, что и Северная Корея и Советский Союз непременно хотели всех завоевать, что и сейчас северяне постоянно провоцируют белых и пушистых нас. И вообще, во всех соцстранах был сплошной ГУЛАГ. Это через полтора десятка лет как СССР не стало. Вместо бесполезного спора я предложил нашим упертым патриотам просто посмотреть советские детские фильмы. И, не придумал ничего лучшего, чем 'Ералаш'. Может, потому, что это был первый с корейскими субтитрами. Шок это по нашему! Это для корейцев, с их жесткой возрастной вертикалью, где дисциплина и уважение к учителям почти на уровне безусловного рефлекса. А накапать о неподобающем поведении однокашника учителям, это обязанность. Причем, потом провинившихся заставят опекать и заботиться о дятлах. Но, один результат я не предвидел. Мало того, что МёнДжин-у очень понравилась идея кататься на перилах. Так этот шустрик, еще и подговорил одноклассников. Ну, а в процессе разборки выяснилось, не только где он этому научился, но и с чьей подачи. Дятел!
Кончилось все тем, что нашему уже в обоих смыслах 'стукачу' поручили дополнительную неделю уборки в классе, а от меня потребовали сочинить песню, осуждающую такое поведение. Мол, про ЧжиУ сочинил? Вот и продолжай в том же духе. А наша компания приобрела привычку периодически шантажировать меня смакованием некоторых эпизодов из 'Ералаша' и представлением в лицах, как это бы выглядело в нашей школе. Причем, все это с абсолютно серьезным видом. Добило меня окончательно, когда СоХи, задумчиво посмотрев на меня выдала: – А ведь к концу школы можно будет выпускать диск 'Зануда и его одноклассники'. Помолчала, и с тем же задумчивым выражением продолжила: – 'Избранное'.
Я, не подумав, огрызнулся, что следующая песня будет про нее. Тут же к нам обернулась расплывшаяся в улыбке ХиДжин и, эмулируя восторг, прощебетала: – а потом про меня!
Тьфу, на вас! Комедианты.
Шутки, шутками, но, я стал замечать, что ребята выматываются. Все таки моих 'роялей' у них нет. Помощь, что я оказываю немного облегчает жизнь, но именно немного. Периодически появлялись сомнения, насчет подработки. Я тоже подумал, что придется прервать работу у МакГи. До конца семестра доработают, поднакопят на личную технику и обсудим с ними как быть дальше. Тем более через год старшая школа. Там нагрузки резко возрастут.
Еще один разговор напомнил мне о неиспользованных возможностях. По дороге домой заговорили о прочитанных дополнительных материалах. И тут выяснилось, что я прочитываю за тот же срок в разы больше. Не запоминаю, а именно прочитываю. Мне стало неудобно. Ведь хотел передать команде навык 'быстрочтения'. Потом фестиваль, дополнительные занятия и примитивно забыл. Пришлось повиниться. Ребята сначала не поверили, что они могут сами научится читать намного быстрее, причем не в ущерб запоминанию. Договорились немного сдвинуть работу с дистанционными курсами и сосредоточиться на скорочтении. Впоследствии это окупится многократно.
Кстати, почти до первого снега, глядя на меня, вся компания осваивала ролики. Получился забавный результат. Регулярно по городу весьма целеустремленно носилась группа подростков на роликах, часто буксируя за собой еще одну мелкую девочку. Паровозом по очереди работали все. Девочки чаще вдвоем с двух сторон. Больше всех от этого удовольствия получала мультяшка. На длинных прямых или плавных поворотах визгу было! Естественно пришлось настоять на покупке защитного обвеса. Народ, особенно парни, сначала гордо отказывались. Тогда пришлось воспользоваться связями, точнее уговорить моего медика-вертухая провести экскурсию по местному травмоцентру. Благо горные экскурсии не давали этому заведению зачахнуть. Впечатлились все, и шлемы, перчатки, защитные щитки одевали без разговоров. Глядя на нас, эта роликовая мода распространилась на всю школу. Не сказать, что до этого на роликах или скейтах не катались. Но вот именно, что катались. Так, для удовольствия, в свободное время, или немногие любители фристайла собирались в определенных местах, показывая друг другу свою лихость. А вот целенаправленно, как личный транспорт никто не додумался. Кто мог себе позволить приобретали скутеры. Постарше – легкие мотоциклы. Брали пример с больших городов. Но, тут городок небольшой. Часто на роликах, да срезав где надо, было быстрее автобуса.