Слава, судьба и первый поцелуй

– Если бы ты сделала все вовремя, то сейчас наслаждалась бы заслуженным выходным. Но ты не сделала. Много времени это не займет.

Я застонала. Почему мы снова и снова спорили на одну и ту же тему?

– Папа, ты слышишь?

Он замер и прислушался.

– Слышишь что?

– Скрежет твоих клинков у моего горла.

– Хочешь сказать, я один тех родителей-самураев?

– Так ты слышишь?

– Следить за тем, чтобы ты не отставала от школьной программы, – моя работа. Так что давай за дело.

– Хорошо.

Я жестко плюхнулась за стол, с трудом сдерживая рвущееся наружу «ауч». Возможно, из-за желания что-то доказать отцу или поскорее уйти из дома я закончила задания быстрее, чем когда-либо до этого. Половина ответов, были, скорее всего, неправильными, но дело не в этом. Дело в том, что я наконец-то была свободна.

Официально школьные занятия шли уже больше месяца, но лично я не была в школе с начала летних каникул. Не говоря уже о том, что в здании школы, к которой я была прикреплена здесь, не была никогда. Здесь все ощущалось другим. Более масштабным. Но в то же время многое выглядело смутно знакомым.

Я остановилась в середине прохода и глубоко вдохнула. Старшая школа. Трудно сказать, скучала ли я по ней. Когда-нибудь буду проходить мимо места вроде этого, и люди меня узнают. Эта мысль заставила меня улыбнуться. Только вот сегодня был совсем другой день. Прозвенел последний звонок, так что по холлу шли всего несколько учеников, и никто из них не обратил на меня внимания. Мне было любопытно, узнал бы меня Донаван без зомби-грима. Ко всему прочему, накануне я помыла голову, чего мне обычно не разрешали делать из-за роли, и я не могла перестать тянуть за шелковые кончики.

Я припарковалась на месте для посетителей и теперь пыталась найти кабинет директора. Почему нигде нет никаких обозначений? Вокруг меня было четыре здания с кучей надписей, и ни одной, которая помогла бы мне сориентироваться.

– Прости, – сказала я, ускоряя шаг и нагоняя шедшего впереди меня длинноволосого парня. – Можешь мне помочь найти кабинет директора?

Он хотел было уже указать нужное направление, но затем встретился со мной взглядом.

– Я тебя знаю?

– Нет. – Какой шанс, что он видел всю ту чушь, которую пишут про меня в интернете?

– Я тебя где-то видел, – сказал он.

– Ну да, в школе. Так что насчет кабинета?

Он щелкнул пальцами, его взгляд просиял.

– Прыщи.

О, почти пронесло. Если люди и узнавали меня, то делали это по одной-единственной причине – рекламе крема от прыщей. Почему мой агент вообще разрешил мне сняться в этом проекте? Это были достойные деньги, но реклама была повсюду. Даже сейчас, два года спустя, я могла включить телевизор и наткнуться на тот самый ролик.

– Да. Прямо в точку.

– Не волнуйся, я бы сказал, половина школы снималась в неловкой рекламе.

– Половина?

– Ладно, я преувеличиваю. Но порой кажется, что здесь каждый второй – начинающий актер.

– О. – Я хотела сказать, что не была новичком. Я снималась в настоящем кино. С Грантом Джеймсом. Но у меня было чувство, что он мне не поверит. – Кабинет? – попробовала я еще раз.

– Точно. – Он показал направление. – Иди по дорожке между двумя этими зданиями. Кабинет директора будет слева.

– Спасибо.

И я пошла по обсаженной цветами дорожке мимо нарисованного вручную плаката с надписью «Школьный бал» прямо к кабинету директора. Когда я вошла в помещение, сразу же почувствовала, как там холодно, особенно по сравнению с уличной жарой. Я подошла к стойке секретаря.

– Здравствуйте, думаю, мне нужен гостевой пропуск. Я здесь, чтобы увидеться с миссис Кейс. Она мой наставник на домашнем обучении. Отец сказал мне, что она принимает в это время, так что надеюсь, он не ошибся, потому что мне бы точно не хотелось отвлекать ее от занятий.

За стойкой сидела девушка с белым бейджиком на груди, гласившим: «Меня зовут Тейлор», – и «Тейлор» было написано зеленым цветом. Она была похожа на школьницу.

– Подпишись здесь и возьми бейджик из корзины. Миссис Кейс находится в здании С, в кабинете 303.

Я вписала свое имя в бланк и взяла бейдж.

– А где здание С?

– Большое такое, справа.

– Справа от чего? – Тут все здания огромные. – Может, здесь есть гид?

– Гид?

– Ну, тот, кто смог бы мне здесь все показать.

В моей школе подобное практиковалось. Я сама часто выступала таким гидом, и моя экскурсия по кампусу обычно начиналась с мест, где можно поесть.

– Тебе нужно изучить весь кампус? – спросила Тейлор. – Или все-таки встретиться с учителем?

Конечно, последнее, но, видимо, для Тейлор это была недостаточно серьезная причина, чтобы объяснить мне дорогу. Поэтому я улыбнулась самой обворожительной улыбкой и сказала:

– Вполне возможно, что я буду здесь учиться. Мне могут показать, где что находится? Я даже знаю одного ученика, который мог бы мне с этим помочь.

– Почему нет, – сказала она, уже утомленная разговором. Сняла трубку стационарного телефона и спросила: – Как его зовут?

– Донаван.

Передо мной стояла миссия: привнести в его жизнь чуточку веселья. В школе он наверняка был самой серьезной версией себя, поэтому если я смогу немного встряхнуть его в этих стенах, то сочту это настоящим чудом.