– Хорошо. Тогда покажи мне то, что могло бы стать любимым местом для меня, если бы я тут училась.
Я думала, что он откажет, но он немного поразмышлял, глядя на меня. Было интересно, не пытался ли он до сих пор осознать, как выглядит мое лицо без грима. Но он согласился. Повернул в другую сторону от той, куда мы изначально направлялись, и мне потребовалось ускорить шаг, чтобы его догнать. Я задавалась вопросом, в каком здании находится театральное отделение. Была уверена, что именно туда мы и шли.
Он провел меня внутрь самого большого здания и, естественно, в конце зала располагались две двойные двери. Над ними было написано «Театр Эдварда». Хотя этот выбор был предсказуемым, я с радостным волнением захотела постоять на сцене. Давно этого не делала. Но вместо того, чтобы пойти к дверям театра, он резко повернул направо и поднялся по лестнице, затем еще по одной. Всего мы поднялись на четыре пролета, не сказав друг другу ни слова, пока не добрались до одиночной двери на самом верху.
– Лимит кардиотренировок на сегодня выполнен, – сказала я.
Он достал из кармана карту, приложил ее к черному квадрату на двери, и, когда зажглась зеленая лампочка, открыл ее.
– Ладно, кто ты и куда меня ведешь?
– Это студенческий сад.
Я переступила порог и оказалась на крыше. По всему периметру стояли разнообразные горшки с цветами. В центре находилось несколько зон отдыха с журнальными столиками и диванами и еще большим количеством растений. Несколько учеников читали или делали уроки. Вид на кампус был великолепный.
Я показала рукой на карман Донавана, где он хранил пропуск.
– Как? Откуда?
– Доступ дается не просто так.
– А как?
– Высокие оценки, рекомендации учителей, внеурочная деятельность, и еще нужно быть старшеклассником.
– Вау.
Удивительно. Я медленно прошлась, обращая внимание на разнообразие растений. Теперь я видела, что повсюду были выставлены и различные предметы искусства.
– Но если бы я тут училась, это не было бы моим любимым местом.
– Нет? – Он удивился, что не угадал.
– Нет, потому что меня сюда бы даже не пустили.
– Оценки за театральное искусство тоже считаются.
– Мой средний балл едва ли доходил до тройки.
– Ну, и тут не у всех средний балл четыре. Хотя, пожалуй, у большинства.
Я дошла до дальнего края крыши, где было несколько пустых стульев. Плюхнулась на один из них. Он был абсолютно прав, мне уже здесь нравилось, хотя я пробыла здесь меньше пяти минут.
– Уверен, ты бы придумала, как заполучить доступ в это место. Разве мы уже не обсудили, что ты всегда получаешь, что хочешь?
– Разве? По-моему, мы пришли к выводу, что уроки за меня ты делать не собираешься.
– Ты этого не хочешь.
– Хочу. Правда.
Он едва заметно улыбнулся. Да, такие победы приносили удовольствие.
– Как ты узнал? – спросила я.
– Как я узнал что?
– Что мне здесь понравится?
Он оглядел крышу, путь, по которому мы шли. Он начал было что-то говорить, но остановился. Пожал плечами и сказал:
– А кому бы здесь не понравилось?
Я подняла взгляд на чистое голубое небо и вздохнула.
– Мне все же кажется, что я немного скучаю.
– Эм… по чему?
– По школе.
– С чего бы? – спросил он, как будто не понимал, о чем я.
– В основном потому, что это выпускной класс, ну и по этому всему, – я обвела рукой крышу.
– У вас в школе тоже был сад?
Я поймала его взгляд.
– Нет, но у выпускников есть определенные преимущества, и я по ним скучаю. – Я опустилась на стул. Мой отец бы позлорадствовал, если бы услышал, что я это сказала. – Но потом я вспоминаю о том, зачем я здесь, и понимаю, что оно того стоит.
Донаван кивнул, затем посмотрел на дверь. Несколько учеников вошли и сели на другой стороне крыши.
– Ты мне так и не ответил, что пишешь для стенгазеты, – сказала я.
– Не используй это слово.
– Но тебя это так бесит, что я не могу остановиться.
– Я пишу… – он теребил носком ботинка коврик в сине-зеленую полоску, располагавшийся под журнальным столиком, – колонку развлечений.
– Развлечений? Отзывы о книгах и типа того?
– Ага. Еще на спектакли, ТВ‐программы и… фильмы.
Произнося последнее слово, он посмотрел на меня.
– О, значит, ты будешь обозревать «Танцующие могилы», когда он выйдет?
– Не обязательно. Мы голосуем за то, какие фильмы хотим смотреть и про какой будем писать.
– И мой фильм недостаточно хорош для этой колонки. – Я уже знала, что он считал его второсортным.
– Я за него проголосую.
– Только попробуй не проголосовать. – Я покрутила браслет вокруг запястья. – Вы обозреваете школьные спектакли или только профессиональные театры?
– Школьные тоже.
– Хочу прочитать что-нибудь из того, что ты написал.
Он опять начал почесывать ладонь.
– Возможно, ты уже читала.
– Что? Не помню такого.
– Один из моих обзоров стал популярным в интернете.
– Я думала, у вас только бумажная газета.
– У меня есть еще личный сайт для обзоров.
– Оу. – Картина начала складываться. Я открыла рот от удивления. – Подожди-ка. «Грант Джеймс сгорает в огне»? Твоих рук дело?
Он прикусил губу и пожал плечами.
– Я ни о чем не жалею.
– Ты же не фанат Гранта Джеймса?
– У него их и без меня полно.
– Ты бы удивился, если б знал, как этот обзор его задел.
– Он его читал?