ЛОКУС КОНТРОЛЯ
(от лат.ЛОРЕНЦ КОНРАД
(1903–1989) – австрийский биолог и философ, один из основателей этологии. В 1928 г. защитил докторскую диссертацию по философии, в 1932 г. – по медицине. С 1940 г. – профессор сравнительной психологии в Кенигсберге. Лауреат Нобелевской премии 1973 г. по физиологии и медицине (совм. с Н. Тинбергеном и К. Фришем). Разработал учение об инстинктах животных и их развитии в фило– и онтогенезе. Проводил аналогию между поведением животных и человека. Трактовал агрессивность как биологически обусловленный фактор адаптации.ЛУРИЯ АЛЕКСАНДР РОМАНОВИЧ
(1902–1977) – российский психолог. С 1937 г. – доктор педагогических, с 1943 г. – медицинских наук. С 1945 г. – профессор Московского университета. Действительный член АПН СССР. Автор более 500 научных работ. Работал совместно с Л. С. Выготским по созданию культурно-исторической концепции развития высших психических функций. Создал психофизиологическую методику «сопряженных моторных реакций», которая направлена на анализ аффективных комплексов. Разработал теоретические основы нейропсихологии. Провел исследования по нейропсихологии речи, восприятия, внимания, памяти, мышления, произвольных движений. Занимался разработкой методов восстановления психических функций, которые нарушены при локальных поражениях мозга. Автор первых отечественных работ по экспериментальному изучению внутренних конфликтов у человека.ЛЮБОВЬ
– 1. Высокая степень эмоционально положительного отношения, выделяющего его объект среди др. и помещающего его в центр жизненных потребностей и интересов любящего. В зависимости от объекта Л. различают Л. к родителям, детям, супругу, родине, профессии, науке, музыке и др. 2. Интенсивное, напряженное и относительно устойчивое чувство человека к человеку противоположного пола, глубинной основой которого являются сексуальные потребности. Л. в своих психологических характеристиках является общественно-исторически обусловленным чувством, своеобразно отражающим социальные отношения и особенности культуры, выступающим в качестве нравственной основы отношений в браке. Л. играет огромную роль в формировании личности. Недостаток Л. приводит к ухудшению здоровья и психического состояния, особенно у ребенка. Установлена связь между способностью к Л. и отношением человека к самому себе. Различают два вида Л.: обусловленную и необусловленную. Обусловленной считается Л., вызванная какими-л. осознанными или неосознанными причинами. Напр., человек любит свою профессию, т. к. она дает ему очень хороший заработок, или жену – за красоту. Утрата объектом Л. привлекательного качества в этом случае ведет к ослаблению или потере чувства тем, кто любил обусловленной Л. Если ребенок учится без троек – он любим в семье, если на тройки и двойки – не любим. Необусловленная Л. – это Л. ни за что, просто за то, что объект Л. таков, каков он есть. Отсутствие или недостаток Л. – глубинная первопричина многих конфликтов на планете. Человеку просто необходимо постоянно учиться без каких-л. условий любить всех, включая себя.М
МАЖОРИТАРНАЯ СИСТЕМА
(от фр.