Читаем Словарь конфликтолога полностью

СОЦИОГЕНЕЗ (от лат. societas – общество и греч. genos – происхождение) – происхождение и развитие сознания, личности, межличностных отношений, обусловленные особенностями социализации в разных культурах и общественно-экономических формациях. Основная идея С. заключается в том, что психолог имеет дело не с абстрактным человеком, а с человеком определенной страны и эпохи, взаимодействующим в социокультурном контексте с людьми. С. в широком смысле понимается как развитие форм социального взаимодействия у животных, а затем и у человека в процессе эволюции жизни на Земле. Доказана гипотеза об отсутствии прогрессивной эволюции социальной жизни от первых животных до человека. Базисные типы внутривидовых отношений у животных качественно не изменяются последние 500 млн лет. См. Социобиология .

СОЦИОЛОГИЯ (от лат. societas – общество) – наука об обществе как целостной системе и об отдельных социальных институтах, процессах, общественных группах. С. изучает движущие силы и закономерности их развития и функционирования в рамках общественно-экономических формаций и исторического процесса в целом. Попытки объяснения общественной жизни предпринимались еще в античности (Платон, Аристотель и др.). Они продолжались в философии, истории. Создать «позитивную науку» об обществе в середине XIX в. пытался О. Конт. Он ввел в употребление и сам термин «С.». В XIX-ХХ вв. в С. возникает много школ. В зависимости от объекта исследования в С. выделяют общие и специальные социологические теории. В общих теориях изучается общество в целом, в специальных – отдельные его институты и процессы. С. конфликтов является одной из специальных социологических теорий.

СОЦИОЛОГИЯ КОНФЛИКТА – специальная социологическая теория, объектом исследования которой являются социальные конфликты, а также социальные закономерности отдельных внутриличностных конфликтов, прежде всего самоубийств. Пионерами отечественной науки в изучении конфликта, наряду с правоведами, являются социологи. В 1924–1929 гг. они активно изучали трудовые конфликты в условиях нэпа. Первой работой явилась брошюра П. О. Гриффина и М. И. Могилевского «Трудовые конфликты и порядок их разрешения». Существовавшие в 20-е гг. ХХ в. статистические материалы по трудовым конфликтам были открыты для всего управленческого персонала. Это позволяло анализировать происходящие в сфере труда процессы и принимать своевременные меры по разрешению противоречий. С 1930 г. социологические исследования трудовых конфликтов и споров прекращаются. После того как ХVIII съезд партии в 1939 г. сделал вывод о социально-политическом единстве советского общества, его развитие стало рассматриваться как бесконфликтное. К проблеме конфликта социологи вернулись во второй половине 60-х гг. В период 70-х гг. наблюдается повышение интереса социологов к изучению конфликтов в трудовых коллективах. В последующие годы (1982–1988 гг.) количество социологических исследований конфликтов уменьшилось. С 1989 г. социологи активно разрабатывают проблему конфликта, проводятся масштабные исследования, ежегодно издаются десятки работ: только в 1993 г. было опубликовано 70 работ. Исследования идут по следующим направлениям: управление конфликтами в организациях и на производстве; этнические конфликты; критический анализ западной «социологии конфликта»: а) критика социологических теорий «конфликта поколений»; б) критика теорий разрешения трудовых конфликтов в западном обществе; социологические аспекты международных конфликтов; роль конфликта в семейно-брачных отношениях; конфликты и преступность в обществе. По общему количеству публикаций С. к. занимает 2-е место (после психологии конфликта) среди отраслей конфликтологии. Социологи защитили в ХХ в. 65 диссертаций по проблеме конфликтов (из них – 5 докторских). Это составляет 10,7 % от общего числа защищенных диссертаций.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Почему не иначе
Почему не иначе

Лев Васильевич Успенский — классик научно-познавательной литературы для детей и юношества, лингвист, переводчик, автор книг по занимательному языкознанию. «Слово о словах», «Загадки топонимики», «Ты и твое имя», «По закону буквы», «По дорогам и тропам языка»— многие из этих книг были написаны в 50-60-е годы XX века, однако они и по сей день не утратили своего значения. Перед вами одна из таких книг — «Почему не иначе?» Этимологический словарь школьника. Человеку мало понимать, что значит то или другое слово. Человек, кроме того, желает знать, почему оно значит именно это, а не что-нибудь совсем другое. Ему вынь да положь — как получило каждое слово свое значение, откуда оно взялось. Автор постарался включить в словарь как можно больше самых обыкновенных школьных слов: «парта» и «педагог», «зубрить» и «шпаргалка», «физика» и «химия». Вы узнаете о происхождении различных слов, познакомитесь с работой этимолога: с какими трудностями он встречается; к каким хитростям и уловкам прибегает при своей охоте за предками наших слов.

Лев Васильевич Успенский

Детская образовательная литература / Языкознание, иностранные языки / Словари / Книги Для Детей / Словари и Энциклопедии
Религии народов современной России. Словарь
Религии народов современной России. Словарь

Словарь включает свыше 350 статей религиоведческого, этиологического, социально-психологического, этического, правового и политологического характера, отражающих с разных сторон религиозно-культурную ситуацию в Р оссии последнего десятилетия.Читатель найдет в книге обширную информацию не только о традиционных для Р оссии конфессиях (христианстве, исламе, Р±СѓРґРґРёР·ме и др.), но и о различного СЂРѕРґР° новых религиях и культах (Церковь Объединения, Общество Сознания Кришны, Церковь сайентологии и др.). Большое внимание уделено характеристике особенностей религиозной жизни каждой из наций, народностей и этнических групп, проживающих ныне на территории Р РѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕР№ Федерации.Р

Миран Петрович Мчедлов , М. П. Мчедлов

Словари / Справочники / Прочая религиозная литература / Эзотерика / Словари и Энциклопедии