Читаем Слово и Чистота: Отблеск полностью

То, что мне показалось вначале простенькой финансовой игрой, на деле оказалось стимуляцией родовой дипломатии. К примеру, если бы я всем и правда разослал плюсы, то меня банально перестали бы уважать. Потому как работа на «общее благо» – это нечто эфемерное для клановых, а вот выставить себя «лохом» – это неприемлемо и пятно не только на свою репутацию, но и рода. Осложняло игру то, что нельзя было вести переговоры или обмениваться каким-нибудь знаками. Одна команда попыталась обойти это правило и к записке добавила что-то еще, помимо разрешенного символа, в итоге их тут же дисквалифицировали.

В общем, вместо главного и правда играл роль зиц-председателя, просто отправляя записки с тем, что мне укажут. У меня банально не хватало знаний, чтобы адекватно вмешиваться в обсуждения, а просто так высказываться было бы неуместно. Тем более благородных в моей команде трое, а послать другим можно только плюс или минус, то есть даже в спорных ситуациях всегда было большинство, за которым я и следовал.

– С этими непонятно. – Почесал затылок «кабан», когда в пятом туре дошла очередь до обмена с группой, в которой были сразу и Кристиан и Клэр. – У них вроде простокровная девчонка за главную.

– Да! – Подтверждает «кот». – Всех построила, даже клановых. Красивая, кстати… я бы такой тоже не против «подчиниться». – И пошло подмигнул.

– На знак посмотри у неё на бейдже, прежде чем предложишь ей роль наложницы. – Усмехнулся ему в ответ «кабан». Это было шуткой, брать в наложницы студенток категорически запрещалось регламентом учебного заведения.

– У Изао. – Кивает на меня Кэтсу, который при словах о наложницах почему-то скривился, на миг потеряв невозмутимость. – Такой же.

– Мы в одной группе. – Впервые за всю игру подаю голос.

Все трое благородных скрестили на мне взгляды.

– Девушку зовут Клэр, почти уверен, она пришлет нам минус. Не потому, что ко мне плохо относится, а в силу характера. – Отвечаю на их немой вопрос.

– Значит тоже пошлем им прочерк! – Потирает руки «кабан».

– Но я бы все же послал им плюс. – Решаю отстоять свое мнение. – Мне с ними учиться и дальше, было бы неплохо показать, что я отношусь к ним хорошо.

– Тебя никто не спрашивает. – Фыркнул «кот» в ответ.

– Вот-вот. – Вторит ему «кабан».

– Я за плюс. – Неожиданно встает на мою сторону Сугавара.

Его голос вызвал замешательство за нашими столиками. И эти трое принялись спорить, что важнее: получить дополнительные баллы или все же помочь мне. Спор вышел не слишком длительным, так как «кот» и «кабан» вообще не брали в расчет желания и мнение такого «простака», как я. В итоге, впервые за игру голоса разделились поровну.

До меня сразу дошло, в какую ловушку я себя загнал. Поменять свою точку зрения, чтобы избежать недовольства сразу двух клановых, я не мог, так как тогда бы вообще потерял в глазах всех даже малейшее уважение.

Когда к нам подошел помощник лектора, я отправил группе Клэр и Кристана плюс, чем вызвал бурную реакцию за своим столом. Только Кэтсу остался невозмутим, но на миг мне показалось, что в глазах японца мелькнуло что-то вроде проблеска такого маленького, едва заметного уважения.

– Если они пришлют нам минус, я тебе это запомню. – Прорычал «кабан», и ему кивнул «кот».

Как не обидно, но в своих расчетах я не ошибся. Клэр на нас заработала пять баллов, отняв у нас столько же.

По итогам игры больше всех баллов набрала команда Майи. Открытому Рыцарю Излома с, как всем известно, более чем жестким характером слать минусы дураков не нашлось… А вот второй результат показала как раз команда Клэр. Моя же группа болталась чуть выше середины, набрав в общей сложности всего два плюсовых балла.

Затем последовал разбор всей игры от лектора. Надо сказать, жесткий разбор. Так как преподаватель сам был благородным, причем маркизом, то он не стеснялся в высказываниях. Досталось всем, точнее всем, кроме Майи. Учитель указал на то, что если всех участников принять как единую финансовую систему, к примеру, государство, то по результатам этой игры «наше» государство можно смело назвать банкротом! Потому как сумма всех набранных командами-участницами баллов получилась отрицательной. Чего бы, разумеется, не случилось, если бы участники думали не о том, как набрать как можно больше баллов лично для себя, а посмотрели на ситуацию стратегически. Он упирал на то, что даже школьник младших классов мог бы сложить столь простые цифры и понять, что если бы все другу другу посылали одни плюсы, то в итоге выиграли бы тоже все. И не только команды остались бы в выигрыше, но и вся система в целом вышла бы в очень солидные плюсовые значения.

Перейти на страницу:

Похожие книги